19．填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
自然界中，很多生物发生的变异都是为了更好的适应自然，求得生存。虽然长颈鹿以“长颈”为名， ① 为了能吃到更高处的树叶，它们同时进化出了长达两米的四肢。 ② 拥有人人艳羡的性感大长腿也未必全是好处，谁知喝水却成了长颈鹿的老大难问题。 ③ 是把脖子窝成180度，长颈鹿 ④ 无法在直立的情况下喝到水。 ⑤ 在喝水时，长颈鹿无论如何也要放下自己的优雅，老老实实地把腿劈成圆规形。而这个时候， ⑥ 是猛兽突袭的最佳时机。在这种情况下，长颈鹿最终进化出可以几个月不喝水、仅靠摄取食物中的水分就能满足自身需要的本领。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
任何人活在世上， ① 。认真说来，人的物质活动、认知活动和社会活动仅是人与周围世界的关系， ② 。唯有人的信仰生活是指向整体世界的。 ③ ，未必是对某一种宗教的皈依，或对某一位神灵的信奉。一个人不甘心被世俗生活的浪潮推着走，而总是想为自己的生命确定一个具有恒久价值的目标，他便是一个有信仰生活的人。
21.下图是亚马逊中国2016受欢迎图书排行榜评选的相关情况，请写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）
六、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《孙子•谋攻》曰：“故知胜有五。”其中，有这样的三句：“知可以战与不可以战者胜”，是说能准确判断仗能打或不能打的一方胜；“上下同欲者胜”，是说上下意愿一致、同心协力的一方胜；“将能而君不欲者胜”，是说主将精通军事，而国君不加干预的一方胜。
这些取胜之道也可应用于生活的方方面面。
你认为这三种制胜条件哪一个更重要，请做出你的选择，阐述你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
语文答案
1．C（偷换概念。“德”与“礼”相互为用，不可分割，而非“仁”与“礼”；政治上最大的“理”是“仁”
政，而非“仁政”离不开“礼”。）
2．D（曲解文意。“君臣父子”关系并非千年不变；而原生儒家的这种关系是推不出后世的“三纲五常”
中绝对专制的理念来的。）
3．B（曲解文意。“原生儒家并不讲君权、父权”错，原文讲君、臣、父、子各安其位，各行其责，这是
原生儒家的君权、父权。）
4.D.（A“白寿彝先生总主编的《中国通史》是这一伟大事业的最高峰”，最高峰表述有误。B“白寿彝先
生总主编的《中国通史》一经出版就受到了学术界的欢迎”，偷换概念，不是《中国通史》，而是《中
国通史纲要》。C理解有误。“一扫老年人的暮气”“变得”在文中无依据。）
5.①周恩来总理提出要编写中国通史的任务。
②白寿彝出访巴基斯坦时受到国际友人的鼓舞和关注。
③挚友及学界同仁的鼎力相助。
6.○1作为史学家的民族使命感。他将撰写通史作为自己的崇高理想和时代赋予的神圣使命。
○2持之以恒的精神和顽强的毅力。《中国通史》编撰长达20年，他一直坚持将书稿审阅修改完成；他
在“双目失明”的状态下，采用耳听口述的方式，坚持写作和审阅。
○3强大的组织协调能力。编撰过程涉及的人员众多，而他承担了所有的组织协调工作。
④严谨的治学精神。白先生非常认真，在审稿过程中，遇到任何疑点，一定要核实。（每点概括1分，
分析1分，3点即可）
7.AE（A项强加因果。E项无中生有，就没有明暗两条线索。）
8.
①忠诚勇敢。连长跟他说有两条路时，他选择了陪连长战斗到底。
②为人憨厚。文中有对他的肖像描写“黑一块白一块的脸，到处是憨相”。
③枪法精准。连长让他射击谁，都是一枪命中；最后三枪也是准确无误。
④机智变通。他在连长死后故布疑阵，引敌人上钩，消灭很多敌人。他没有死守与连长的约定，改变主意决定留得有用之躯，为连长报仇。
（每答出1点得1分，答出任意3点即可得4分。每点必须由概括和分析两部分组成，只有举例不给分，只有概括也不给分。）
9．（示例一）以“第三条路”做标题更合适。①使主人公丁二娃形象更加鲜明。连长指出了两条路，丁二娃却找到了第三条路，从而表现出他的脑筋灵活、善于变通。②设置悬念，引起读者的阅读兴趣。看完题目，读者在阅读中就会有意识去寻找“第三条路”，但谜底却直到结尾才揭晓，有戏剧化效果。③有利于深化文章主旨。文章赞扬了丁二娃坚定而又善于动脑的战斗精神，“第三条路”正是对这种精神的集中表现。
（示例二）以“英雄”做标题更合适。①有利于突出主人公群像。本文中的主人公不只丁二娃一个，连长也是主人公，用“英雄”做题目更有概括性。②英雄事迹贯穿全文情节。全文都是围绕两位主人公的英雄表现来写的，文题相符。③有利于凸显文章主旨。连长以身殉国，丁二娃全身而退，结局虽然不同，但都是值得赞扬的大英雄，表达了对他们的礼赞。
（人物，情节，主旨各2分，观点1分，理由1分。认为哪个合适都可以，但不明确写认为哪个更合适的扣1分。）
10.C
11.B（《礼记》是儒家思想的资料汇编）
12.C（王禹偁奏言，李觉不应该居史职，而非大力举荐他）
13. (1)译文：皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从的大臣都依次而坐。（“因”“张”“别”各一分，句意两分）
(2)译文：吴淑怀疑（猜测）他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。（“意”“宿”“就”“叹伏”各一分，句意一分）
参考译文：李觉，字仲明，本是京兆长安人。太平兴国五年因通晓《九经》被举荐，开始做官担任将作监丞、建州通判，任期将满，建州百姓请求让他留下，皇上下诏书褒奖他，晋升做左赞善大夫，掌管泗州，转任秘书丞。宋太宗拿孔颖达的《五经正义》下令让孔维和李觉校定。朝廷的军队出征燕、蓟，命令李觉布置将京东各州粮草运往幽州。孔维推荐李觉，认为他有学问，李觉升迁为《礼记》博士，赏赐绯袍鱼袋（五品官职）。
雍熙三年，和右补阙李若拙一同出使交州，黎桓对他说：“这地方山川艰险，中原的人忽然到这里，难道不疲倦吗？”李觉说：“我们的国家疆土有万里之广，郡县有四百个，土地有平坦的，也有险峻的，这样的地方哪里值得说呀！”黎桓不说话，神色沮丧。李觉出使回来，很久之后晋升为国子博士。
端拱元年春天，刚让学官讲学，李觉首先参与。宋太宗驾临国子监拜谒文宣王结束，登上辇轿要从西门出去，回头看见有人在座位上讲学，左右侍臣说李觉正在聚集门徒讲授经书，皇上就召来李觉，让他对着皇上讲学。李觉说：“您高高在上，我怎么敢就登上讲说之位呢。” 皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从的大臣都依次而坐。李觉于是讲述天地感应相通、君臣相合的要旨，皇上非常高兴，特意赏赐他百匹布帛。
不久李觉进献论时务的对策，皇上对他十分嘉奖。这年冬天，凭主管官员的身份在史馆当值。右正言王禹偁进言说：“李觉只是能通晓经书，不应当就这样担任史官职务。”李觉模仿韩愈的《毛颖传》写了一篇《竹颖传》来献给皇上，宋太宗赞许他，因此搁置了王禹偁的奏章。淳化初年，皇上因为经书的版本被田敏擅自删去了许多字，任命李觉和孔维详细校定。淳化二年，详细校定的《春秋正义》完成了，改任水部员外郎、做国子监判官。淳化四年，升任司门员外郎，遭受疾病。请假期满，皇上下诏不断绝他的俸禄，直到去世。
李觉多次上书谈论时务，阐述养马、漕运、屯田三件大事，宋太宗赞许他写得详细齐备，让人把奏章送交史馆。李觉的性格刚强坚毅、聪慧敏锐，曾经和秘阁校理吴淑等人一同考开封府的秋赋举人，谈及雉兔首足的计算方法，李觉说：“这个方法太繁琐，我能使计算变得简易。”等到完成，果然精巧简便了。吴淑怀疑（猜测）他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。
14.CE(C古体诗在对仗上没有严格要求E“奇特的想象和夸张”在诗中不典型，更谈不上“充满”)
15. 答：作者托物言志，①表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花，纵然有绝世的美丽，因“结根未得所”，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。③对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青（重用）。（每点2分，其中思想感情和结合诗歌分析各1分）
16.答案：
（1） 尔卜尔筮，体无咎言 （2） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 （3）春花秋月何时了
17.B（①囊萤映雪，原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。此处望文生义。②口耳相传，口说耳听地往下传授。此处对象语境不合。③流光溢彩，流光：流动、闪烁的光彩，溢彩：色彩象要溢出来。多用于形容车灯、霓虹等，有时候也用来形容时装表演和珠宝。④今非昔比，现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。此处不合语境。⑤可圈可点，指文章精彩，值得加以圈点，也引申为事物值得称赞。⑥焚琴煮鹤，把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。）
18.B（A，句式杂糅，去掉“前来参加比赛”；C，缺少宾语中心语，在“服务”后加上“的工作”；D，语 序不当，“让学生”放在“不仅”之前；“不仅”“而且”所在分句调换，应为递进关系。）
19．B
20.①总是和世界建立某种关系 ②而非与整体世界的关系 ③所谓人的信仰生活（人拥有信仰生活）
21.根据纸质书和电子书的销量数据，评选出亚马逊中国评选出2016受欢迎图书排行榜，榜单前三名分别是文艺与学术并重类，治愈励志类作品，畅销书。
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