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2017成都市龙泉第二中学高三4月月考语文试题及答案

来源:3773考试网 2017-4-27 16:03:31


10.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(  )(3分)
A.又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满骑肥/若乘中国饥虚/窥犯亭鄣复/何以防之/
B.又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满/骑肥若乘中国饥虚/窥犯亭鄣/复何以防之/
C.又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满骑肥/若乘中国饥虚/窥犯亭鄣/复何以防之/
D.又突厥于中国为患自久/虽遣使请婚/恐豺狼之心/弱则顺伏/强则骄逆/月满/骑肥若乘中国饥虚/窥犯亭鄣复/何以防之/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )(3分)
A.“进士第”是古代科举时代考选进士,录取时按成绩排列的等第。“进士”是通过朝廷最后一级考试者,意为可以进授爵位之人。
B.“服除”亦称“除丧”、“脱服”,俗称“脱孝”。古代丧礼仪式之一。即除去丧礼之服。古代以亲属关系的远近制定服丧期的长短。“期”为一周年,“大功”为九个月,“小功”为三个月。
C.“赠幽州都督”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩,赐死者以官爵或荣誉称号,也称追赠;其余还有赠官、赠典等。
D.“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族、后妃等按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )(3分)
A.魏知古正直有才能,考中进士后,先后两次编修国史,仕途顺利,多次升迁,历任卫尉少卿、检校相王府司马、吏部侍郎等官职。
B.唐睿宗为公主修建道观,魏知古多次进谏,直言盛暑修观,劳民伤财,有违安养百姓的治政之本,唐睿宗认为他言辞恳切,于是停止了修建道观。
C.窦怀贞等阴谋乱国,魏知古秘密揭发他们的阴谋,窦怀贞被杀,魏知古被赐封二百户,五百段物。随后,玄宗亲笔下诏又增加一百户,表彰他显著的节操。
D.魏知古担任侍中期间,多次受到封地、财物的赏赐,恩意优渥。然兴衰不由人,后因与姚崇不和,改授工部尚书,罢除参知政事一职。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)乖人事,违天时,起无用之作,崇不急之务,群心震摇,众口藉藉。(5分)
 
  (2)从猎渭川,献诗以讽,手制褒答,并赐物五十段。(5分)

 
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的诗歌,完成14~15题。
曲江①对雨②
杜甫
城上春云覆苑墙,江亭晚色静年芳。
林花著雨胭脂湿,水荇牵风翠带长。
龙武新军深驻辇,芙蓉别殿谩焚香。
何时诏此金钱会③,暂醉佳人锦瑟旁。
【注】:①曲江又名曲江池,位于长安城南朱雀桥之东,是唐代长安城最大的名胜风景区;玄宗、杨贵妃经常来此春游。②本诗写于乾元元年(758年)暮春。杜甫时任左拾遗,此时安史之乱还在继续。③金钱会,唐玄宗开元时,宴王公百寮於承天门 ,令左右於楼下撒金钱。
14.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5分)
A.首联描绘了春云遮断苑墙的景象,营造出沉重压抑的氛围,“覆”为全诗诗眼。
B.“林花著雨胭脂湿”景中含情,即描绘出桃林著雨之态,也有触景伤情之感。
C.诗人不说风吹水荇,却言“水荇牵风”,赋予水荇人格化动作,可谓用笔精妙。
D.本诗先景后情,从雨前、雨中写到雨后,细腻地表现了诗人曲江所见所思所感。
E.本诗多处用典,暗含唐玄宗和杨贵妃的爱情故事,抚今追昔中有深沉的感慨。
15.本诗表现了诗人哪些复杂的思想情感?请结合诗句加以分析。(6分)


(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分(5分)
(1)《赤壁赋》中苏轼面对滚滚长江,以酒祭奠明月,感慨“人生如梦,               。”
(2)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:           ,           。
(3)《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:           ,           。

第Ⅱ卷(表达题)
三、语言文字运用(20分)
17.对下面语段中画线病句的修改,最恰当的一项是(    )(3分)
    一条凝结着一个民族命运与精神的河流,一定是庄严、神圣、充满奥秘的。长江为中国人提供的,绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的是还有那百折不回的精神,以及对中国人意志的磨砺。数千年来,人们与它在相搏中融合,在融合中相搏。它最终造就的不就是中华民族豪迈与坚忍的性格吗?长江是一条流淌着民族精神的万里大江!
    A.长江为中国人提供的,绝不仅仅是那百折不回的精神,以及对中国人意志的磨砺,更重要的是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道。
    B.长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的,它还赋予了中国人那百折不回的精神,磨砺了中国人的意志。
    C.长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的,它还赋予了中国人那百折不回的精神以及对中国人意志的磨砺。
    D.长江为中国人提供的,绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的是它还赋予了中国人那百折不回的精神,磨砺了中国人的意志。
18.下列各句中加点词语的使用,全部正确的一项是(3分)
    ①张校长的演讲极富感染力,演讲完毕后十几秒钟,台下观众才如梦初醒,经久不息的掌声在学校这个不大的院子里回荡。
②《程婴救孤》情节扑朔迷离、跌宕起伏、催人泪下,把悲剧的美宣泄的淋漓尽致。今年10月,剧组第三次赴美演出,再次引起轰动。
③在到基层调研之前,王院长再三强调工作要求;专家团务必严守纪律,秋毫无犯,用质朴的形象专业的精神展现科研人员的风貌。
④乔健在他的十五篇笔记中,自始至终清醒地保持着独立的学术品质和呜淡冲和的叙述风格,不温不火、不焦不燥,娓娓道来。
⑤实体零售与电商并非对立关系,线上先下融合是必然趋势。作为品牌厂商的华为,其线下门店的促销力度与线上已旗鼓相当。
⑥胡航现在已经深陷困境,进退两难。这和他自身的眼光见识有关,也和他对人事的态度有关,总是把前辈的话置之度外,一意孤行。
    A.①②⑥       B.①③④       C.②④⑤      D.③⑤⑥      
19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。(每处不超过10字)(5分)
    野生动物的价值更多地承栽于它们的基因之中,种群本身的延续更为关键。个体的死亡是必然的,但基因通过基因库   ①   ,维持种群的存在。我们保护野生动物个体,更多   ②   ,本身并非最主要的目的。所以黄石公园才会引入狼来控制虎的数量,来淘汰老弱病残。这样的行为在人类中无法想象,在自然界   ③  我们经常用人类的眼光去看野生动物,忘记了我们之间的客现差异。
20. 下列各句中,没有语病的一句是(  )(3分)
    A.在谈到文学作品影视化时,周大新表示,作家把作品改编成电影电视,应该持支持
的态度,但是绝不能为改编而写作,更不能只是粗制滥造一些大家看完就忘记了的作品。
    B.新出台的网络支付管理规则,充分考虑了未来小电商发展的空间,不仅保护日交易
额小于万元的交易,而且保护了超过百万元的大额交易。
    C.要根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通
文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。
    D. 除了体育本身的价值功能外,足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提
升国家软实力起到积极的推动作用。
21.把下面几个短句改写成一个长句。要求:层次清楚,句意明白,不得改变原意。(6分)
11月25日,北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展,此次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的,展览以“士人雅趣”为主题,展示了古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。
答:
                   
                   
                   
                   
                   
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
对于不少年轻人来说,若没有日历的提示,一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”,其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日,却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”,5月20日“网络情人节”等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。
为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。  

 
成都龙泉第二中学高2017届高三下学期4月月考试题
语文参考答案
―、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
1.C。试题分析:C项描述的是中秋节的食俗。
2.C。试题分析:C项“梨就不能吃”错,原文是说“梨”不能用作供品。
3.B。试题分析: B项“其实正是一个个食节”错,只能说“食”是传统节日中的一项重要内容。
(二)实用类文本阅读(12分)
4. 【答案】A  “贾大山是一位文学成就堪比贾平凹的河北作家”于文无据。
5.①憨厚真诚。②淡泊名利。③仔细认真。④谦虚低调。(每点1分)
6.①描述普通农村人的生存状况,描绘他们的日常哀乐,挖掘他们善良美好的内心世界。②以艺术来表现传统文化深邃悠久的历史和无限的生命力。③扎根生活,追求艺术的真实性。④看重文学的社会功能,弘扬真善美,鞭挞假恶丑,用文学作品给人以警悟、劝导。(每点1分,答全得满分)
(三)文学类文本阅读(14分)
7.(4分)答E.给2分,答A给2分,答C给1分;BD不给分。(C“对孩子的纵容”分析有误,这里表现的是她的护犊情深。B“说明他是一个很奸诈的生意人”分析有误,从他的这些行为看,只能说他是一个很会做生意的人。D“我一瞪眼......说明他们两个都是没有主见的人,凡事都要看别人的眼色行事分析有误”,二弟和三弟不敢说话,说明他们比较胆小,不愿意惹“我”生气;“一人吃了一口”说明二弟和三弟懂事)
8.①爱吃但是不贪吃。小弟弟知道“我”有母亲给的钱,看见吃食摊子就想吃,但最后只吃了小小一点,其他都让给几个哥哥吃了。②会耍赖。当我不同意买后,他挣脱我的手,死犟着坐在凉粉摊子前不走。③说话算数,会体贴人。他践行“我只吃一口”的诺言,还把分给他的那一份留下来给“我”吃。(每点 2 分,答对2点给4分,意思对即可)
9.①一声喝住小弟弟的“嚷嚷”,这是因为我能体谅家里的难处,深知两毛钱的作用,表现了我的懂事。②拉小弟弟买盐去,不像刚才那么严厉,表现了面对小弟弟的耍赖和自己馋得直流口水的现实,我的心开始动摇。③靠吼和威吓来制止小弟弟,表现了处在小弟弟的耍赖、凉粉的诱惑和少称二两半盐的矛盾中我的内心快顶不住了。④“吃吧”表现了在凉粉的诱惑和弟弟们的期盼下,我最终放弃坚守,同意买下凉粉。(每点2分,答对3点给6分,意思对即可)。
二、古诗文阅读(35分)
(一)阅读下面的文言文,完成10~13题。(19分)
10.C      11.B(“小功”为五个月。)
12.B(“唐睿宗停止修建道观”属无中生有;且魏知古前后两次进谏,第一次是站在百姓角度,第二次站在国家内忧外患的角度。)
13.(1)违背人事和天时,兴起无用的劳作,注重不急的事务,百姓心里动荡不安,众人议论纷纷。(“乖”、“崇”、“震摇”、“藉藉”各1分,句意1分。)
(2)随从皇帝在渭川打猎,献诗婉言规劝,(皇帝)亲笔下诏答复给予表扬,并且赏赐五十匹布帛锦缎。(“于渭川猎”句式、“讽”、补主语“皇帝”、“手制”各1分,句意1分。)
【参考译文】  魏知古,深州陆泽人。正直有才能,考中进士。以著作郎的身份编修国史,几次升任卫尉少卿,检校相王府司马。神龙初年,担任吏部侍郎一职,因为母亲去世而解职。守孝期满,担任晋州刺史。睿宗即位,因为他是旧属吏而授任黄门侍郎,兼修国史。
  适逢建造金仙、玉真观,虽然正值盛夏,工程紧迫,魏知古进谏说:“臣听说‘古代的君主统治百姓,一定会时时注意百姓忧虑的事情,如果百姓忧虑食物就废除百事’,因此说‘不做以无益害有益的事’。又说‘不要违背百姓而放纵自己的欲望’。这都是兴化立治、施政养民的根本。如今为公主建造道观,将以此树立功德祈求福佑,然而造观的地方都是百姓的住宅,忽然逼迫,令他们转移搬迁,扶老携幼,拆椽除瓦,怨声载道。违背人事和天时,兴起无用的劳作,注重不急的事务,百姓心里动荡不安,众人议论纷纷。陛下为民父母,想要凭什么安定他们呢?希望颁下明诏,顺从人愿,停止劳役,赢得美名,这样过失还不算太多。”疏奏不被皇帝采纳。魏知古又进谏说:“自从陛下剪除凶逆,继承帝位,百姓仰慕,认为朝廷有了新政。如今风俗教化衰败日益严重,府库空虚,官员日增,各部门试补、员外、检校官已超过两千,太府的布帛为此用尽,太仓的米粮不能供给。臣先前请求停止营造金仙、玉真二观,到现在还未停止。如今前遭水患后遇旱灾,五谷不熟,因此到来年春天,必定严重饥荒,陛下想要如何救济天下呢?另外突厥对中原为患已久,虽然派遣使者请求婚娶,恐怕豺狼之心,弱小时就顺服,强大时就骄逆,一旦时机成熟兵强马壮,如果乘中原饥荒,窥犯边塞,又如何防备呢?”皇帝赞赏他耿直,让他担任左散骑常侍同中书门下三品。
  先天元年,魏知古担任侍中。随从皇帝在渭川打猎,献诗婉言规劝,皇帝亲笔下诏答复给予表扬,并且赏赐五十匹布帛锦缎。第二年,封梁国公。窦怀贞等阴谋乱国,魏知古秘密揭发他们的阴谋,窦怀贞被杀,赐封二百户,物五百段。玄宗遗憾先前的赏赐少,亲笔下诏又增加一百户,表彰他显著的节操。这年冬天,诏令魏知古主持东都吏部选事,他以称职而闻名,皇帝下诏称赞并赐衣一套。从此皇帝待他恩意更厚,他由黄门监改任紫微令。与姚崇不和睦,改授工部尚书,罢除参知政事的宰相职位。开元三年魏知古去世,终年六十九岁。宋璟听说后感叹道:“叔向是古代流传的正直的典范,子产是古代流传的仁爱的典范,兼而有之者就是魏公啊!”追赠魏知古为幽州都督,谥号忠。
(二)古代诗歌阅读(11分)
14.AE(5分)
15.(6分)
    首联颔联动静结合,移情于景,表达出了物是人非的沧桑感,以景物表达出诗人那种万分惆怅与凄苦之情,颈联和尾联委婉表达在忆旧与憧憬中隐约可见的忠君忧国之心和对国家美好前景的期盼之情,颈联讲龙武禁军今日龙辇已废,芙蓉殿里殿门深锁,无人焚香,一派荒凉景象。尾联描绘了一个君臣同欢、歌舞升平的宴饮嬉游之景。作者巧妙地用“何时”一词表现出自己的期盼。
(三)名篇名句默写(5分)
16.(1)一尊还酹江月。(2)浮光跃金,静影沉璧。(3)野芳发而幽香,佳木秀儿繁阴。
三、语言文字运用(20分)
17.B
18.C
19.①可以长存下去(前面讲“个体的死亡是必然的”,用“但”字一转讲到基因,当然是“长存”,这样也就衔接下文“维持种群的存在”。(2分)
②是一种保护种群的手段(这句后面说保护个体动物本身不是最主要的目的,那么更多就应是“保护种群”,这就接上了前面的“维持种群的存在”。(2分)
③却是完全正常合理的(只说“正常”或“合理”也可以。前面说“这样的行为在人类中无法想象”,后面又说两者间的“客观差异”,所以空缺处就当是“正常合理”了。(2分)
20.答案C (A.成分残缺,残缺介词。应在“把作品改编成电影电视”前加“对于”。 B项语序不当,递进关系不合逻辑,“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调;D项搭配不当,把“改善”改为“促进”。)
21.答案: 由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的,以“士人雅趣”为主题,旨在展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术的“琴棋书画印”国粹艺术展于11月25日在北京开展。
四、写作(60分)
22.试题分析:
写作指导:
1.题目解读:题目分析本题先给定了一个“年轻人对各类节日的不同态度”的材料,再针对这一现象提出了三个问题,并明确要求综合材料内容及含意作文,“表明你的态度”“阐述你的观点”。因而,本题宜写成一篇“一事一议”的议论文(也可写成如“日记、书信、语录、戏剧”之类的记叙体),切忌对材料和问题不管不顾、随意发挥。
2.立意角度:
(1)题目提出了三个问题,围绕其中一个或几个问题,来阐明自己的观点态度均可;作文不必对所有问题都要一一作答。
(2)可以结合材料提出其它有价值的问题并加以阐述,也是可以的。诸如:文化与生活。(3)如果以本材料为由头(并表明了对题中问题的明确态度),从而引发对一些现实问题的思考,只要言之有理,也应视为切题。
3.学会取舍:参考构思材料涉及三种节——传统节日、外来节日、人造节日,传统节日渐被淡化,后二者日益张扬;其中有传统文化与外来文化的关系,也有传统文化和创新文化的关系,充满思辨性。学生可择其一端,生发思考。可侧重对传统的继承,也可侧重于中外文化的融合,也可侧重于文化的创造。但不限于这几个方面。

 

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