（二）古代诗歌阅读（1 1分）
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
女冠子·元夕
蒋 捷①
蕙花香也。雪晴池馆如画。春风飞到，宝钗楼上，一片笙箫，琉璃光射。而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。况年来、心懒意怯，羞与蛾儿②争耍。
江城人悄初更打。问繁华谁解，再向天公借。剔残红灺③。但梦里隐隐，钿车罗帕。吴笺银粉砑。待把旧家风景，写成闲话。笑绿鬟邻女，倚窗犹唱，夕阳西下④。
【注】①蒋捷：宋末元初人，南宋亡，隐居不仕，人称“竹山先生”。②蛾儿：闹蛾儿，用彩纸剪成的饰物。③灺（xiè）：灯烛的残灰。④夕阳西下：指南宋康与之（一说为范周）《宝鼎现》咏元夕词，其首三句为“夕阳西下，暮霭红隘，香风罗绮”。
14．下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（ ▲ ）（ ▲ ）（5分）
A. 全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节日如画的迷人景象，目的在于为后文实写现在元宵的冷清暗淡，形成今昔的强烈对比。
B. 上片三至六句从动态方面极力实写春风吹到精美的歌楼舞榭、到处是笙箫管乐齐鸣、琉璃灯彩光四射、满城笑语欢声的热闹繁华场景。
C.“而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。”三句写遍地彩灯高挂，灯光明亮照彻元夜，与“琉璃光射”相照应，写出了元宵节日的繁华。
D.“江城人悄初更打”一句以动衬静，从灯市时间的短促写夜晚冷落，寂静无声，鼓点悄然响起才知是初更，并点明词人度元宵所在地——江城。
E. 这首词风格较为自然，词意始终在流动中，无一凝滞。对过去元夕的铺叙不惜篇幅，浓墨重彩，或直接描绘，或间接叙写，或以梦境加以再现。
15. 请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感。（6分）
▲
（三）名句名篇默写（5分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分(5分)
(1) 屈原《离骚》“ ▲ ， ▲ ”两句直抒胸臆，表现了诗人嫉恶如仇、不同流合污、护守洁净品德的坚强意志。
(2)陶潜《桃花源记》中“ ▲ ， ▲ ”两句写桃花源村人对渔人的信任、主动说明他们来到桃花源村并与外面的人断绝来往的原因。
(3)韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“ ▲ ”。
第II卷 表达题（80分）
三、语言文字运用（2 0分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①不少学校高三复习使出了以练代学、以考代习的“高招”，各科的习题与考题如汗牛充栋，学生从早到晚怎么也做不完，缺乏自己消化的时间，成绩不见长进。
②法治的美德在于实事求是与把握分寸，只有杜绝深文周纳、坚持违法必究与防止矫枉过正并举，才能让司法判决掷地有声、定分止争、守护公序良俗、实现社会善治。
③叶舟的散文仍难得地葆有高蹈轻扬的诗性和从容不迫的诗心，他的散文如诗行般跳跃，却雍容华贵、气韵悠长，生动地向我们展示了一个被人遗忘的文明世界。
④遂宁地形如船，是大自然鬼斧神工的杰作，但近十年经过人工打造，遂宁因观音湖而更显灵性与活力，观音湖因圣莲岛而更显神韵与美丽。
⑤由于“野蛮生长”，大量非规范停放、非规范使用，定位精度差、用户体验差等问题层出不穷，给共享单车的未来发展蒙上了一层迷雾。
⑥花蚊子不仅躲在竹海中，也登堂入室，白天藏在家中阴暗的角落里，傍晚闻到人气，纷纷乱飞哼哼觅食，往往撞到人脸上。
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑤
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．《朗读者》这个节目采用参与者先讲述人生故事，让情感达到高潮点之后，才来朗读文艺作品，抒发情怀的模式，突破了不只是读书这一局限。
B．遂宁设立首期10亿元的产业发展基金，重点支持龙头企业走农工结合、农商结合、农旅结合等创新之路，构建农产品加工、电子商务、休闲农业等新业态。
C．不久前，文汇报刊发了一篇莫言新作《马的眼镜》，回忆了作者在解放军艺术学院学习期间，吴小如先生授课的点点滴滴，质朴的文字里满含着对恩师的深情。
D．大家知道电子垃圾污染致癌率很高，但为什么至今有关部门对这种随意倾倒电子垃圾的现象仍然没有引起高度重视并采取有效的治理措施呢？
19．下列各项中，语意衔接最恰当的一组是（3分）
竹有寿，竹苞松茂，日月悠长，最长可以活到一百年朝上。 。 。
。 。 。 。
①竹米即竹实，是竹子的种子，色青味馨，甜，状如麦，可以煮了当饭吃
②食竹实可以延年益寿
③老死前有的开竹花，花小而白，有淡香，花谢结竹米
④其实竹子开花也不是十分稀罕，年年有相关的新闻，我做记者时就曾经拍过照片，竹枝披散裂变如薏米的禾子，如水稻将熟
⑤史传常以竹子开花结果为凶兆，借之附会成篇推演乱世史
⑥世传凤凰“非梧桐不栖，非竹实不食，非醴泉不饮”，可知竹实的罕见和珍贵
A. ④①②③⑤⑥ B. ③①⑥⑤④②
C. ③①⑥⑤②④ D. ④①②⑤③⑥
20. 仔细揣摩下面文字内容和句式，补写出空缺的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
古人以史比镜，或冠以资治。历史好像一座孽镜台，能照出我们做事的前因后果与是非功过：谁创下千秋基业，惠及子孙后代；① ，殃及后代子孙。历史也像一本医案，记录着国民的疾病与健康、症候与结果：人们看了未必能找出去病除根的良方，但至少可以看出些卫生保健方法，② 。历史又像是一座路标，③ ：这里是连续的转弯，需要减速并谨慎驾驶；那里是平坦的大道，但也不能太快，防止平路上的倾险。
① ▲ ② ▲ ③ ▲
21. 遂宁市河东新区体育中心周围的街道有紫竹路、东平大道中路、慈航路、五彩缤纷路，主要单位有东旭锦江酒店、中铁尚城、福熙美邸、兴和铂金公馆、遂宁市第四人民医院。请根据下图，以“遂宁市体育中心”为陈述对象，简要介绍一下“遂宁市体育中心”的位置。要求：方位清楚，语言表达准确、简明、连贯、得体，字数不超过120字。(6分)
遂宁市体育中心 ▲
四、写作（6 0分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（6 0分）
孤独，虽无法准确定义，却是现代人逃不了的一种情绪。有人认为，拥有孤独，才拥有真正的自我。灵感在孤独中产生，创造在孤独中萌发，思想在孤独中闪烁，有了孤独，才会有一些意想不到的收获。19世纪，作家爱伦•坡在《人群中的人》中描述了现代人孤独的处境，主人公通过不断追逐人群来寻找安慰。很多人也都有这样的经历：遇到不痛快，想找人倾诉，翻开通讯录，猛然发现“没人可打”。一个群租房中，大多数是刚毕业来北京打拼的年轻人，彼此不认识，同屋室友往往早出晚归，各自忙工作，极少交流。其中一个室友的言行逐渐变得奇怪，从寡言到不言再到对着墙壁自言自语，所有人意识到可能“出问题”了。马尔克斯创作完《百年孤独》后这样解释：孤独是一种爱的能力的缺失。社会就像一部大书，每个人是其中一页，但不能“不容许被阅读”。在人群中，只有打破坚壳、带着渴望、努力追逐的人，才能收获温暖。
对此，你怎么看？请结合社会生活实际，谈谈你的理解、思考。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
▲
遂宁市高中2017届三诊考试
语文试题参考答案及评分意见
第Ｉ卷 阅读题(共70分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读 (9分，每小题3分)
1.（3分）C。（ C结合文本内容“士人积极入仕体现为一种对国家体系的依附。当然，这种依附性尚不足以证明士人阶级的存在完全是为了追求自身的利益。儒家的忧乐观足以证明士人阶级原本怀抱一种‘孔颜之乐’的理想情操”可知，“士人出仕的公共理想”并非等同于原始儒家追求的忧乐观，更不能和“孔颜之乐”划等号。）
2．（3分）A。A项结合文本内容“固然因为事势不得不然，舍此无以自活；但更重要的因素，还是因为孔、孟怀抱起死回生之力，而天下又有垂死欲生之民，所以遍行天下，希望藉此行道”可知，“通过分析仕与隐的不同明确本文的讨论重点，即为何有人‘居朝廷’有人‘处江湖’”与原文意思不符。
3．（3分）B。B结合文本内容“进而异化为做官为了追逐个人的一己私利。于是，士人对国家体系的依附，也从高尚的淑世理想，转而变成单纯追逐利益的寄生官僚意识”可知，“士人对国家体系的依附开始异化并逐渐衰退”不合文意。
(二)实用类文本阅读(12分)
4．（3分）B。（原文“显然还沉浸在刚刚的对弈之中”不能单纯地理解为“无法走出失败的阴影”。）
5．（5分）B E。选对B的2分，选对E的3分。（A．材料二的这个观点不是从棋手的角度看的，而是IT分析师付亮的观点。C．并没有从棋手的角度表述，且并不是所有的人都这么认为，原文表述为“越来越多人开始相信”。D．没有正侧面描写和抒情。）
6．（4分）①棋手认为人工智能很强，但同时也表现出自己积极乐观的态度。（2分）②IT届人士对电脑的学习和进步能力表示了欣喜，也对人类有信心。（1分）③网民观点则呈现多元化趋势。（1分）
(三)文学类文本阅读(14分)
7．（3分）A。（A项，“着重描述乡村的房屋和果树”不准确，更重要的是写人；“衰败、荒芜”也言过其实。）
8.（6分）①“我”贯穿小说始终，推动情节发展，将小说串联成一个有机整体。（2分）②“我”是故事的亲历者和叙述者，借助第一人称“我”之口叙述，能增强小说的真实性和感染力。（2分）③通过抒写“我”的感受，表达“我”的思考，有助于揭示小说的主题。（2分）
9．（5分）①明指乡村里成熟后无人采摘，烂了落了的果子。（1分）②暗喻乡村里像果子一样不被重视、缺乏关爱的留守孩子。（2分）③以此为题，表达了对在市场经济和打工潮的冲击下农村日益衰落的社会现实的忧虑。（2分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（1 9分）
10．（3分）答案A【解析】统:统绪、根源、头绪。
11.（3分）答案B【解析】B.“御史是中国古代一种负责记录的史官、秘书官”错。先秦的天子、诸侯、大夫、邑宰设置的御史，是负责记录的史官、秘书官；从秦朝到清朝国君设置的御史，专门是监察性质的官职。
12．（3分）答案: D【解析】D项,曲解原意。原文“将处之尚书左丞，而积忤贵近，不得留”，表明丰稷还没有担任尚书左丞之职。
13．（10分）
（1）（5分）译文：丰稷回答说：“大海巨浪连天，兴起风涛本来是它的常性，我凭仗圣上威灵，还惧怕什么呢！”皇上很高兴，提拔他为监察御史。（“巨浸”“固”“尚何畏”各1分，大意正确2分，共5分）
（2）（5分）译文：当时宦官逐渐势盛，丰稷怀揣着《唐书• 仇士良传》到皇上面前阅读，刚读了几行，皇帝说：“我已经明白你的意思了。”丰稷假装像没有听到一样，全部读完才停止。（“读于帝前”“谕”“为”各1分，大意正确2分，共5分）
【参考译文】
丰稷，字相之，是明州鄞县人。考中进士后，任谷城县令，以廉洁英明著称。跟随安焘出使高丽，中途海上刮起大风，桅杆被吹断，船几近倾覆，众人惶恐纷乱不知怎么办，只有丰稷神色自如。安焘感叹道：“丰君真是不可估量啊。”任封丘县知县，神宗召见他回答问题，问他道：“你以前在海上遭遇风浪，为什么不害怕呢？”丰稷回答说：“大海巨浪连天，兴起风涛本来是它的常性，我凭仗圣上威灵，还有什么惧怕！”皇上很高兴，提拔他为监察御史。
入朝任殿中侍御史。他给宋哲宗上疏说：“陛下的英明足以体察万事的统绪(根源、头绪)，却不可使用那英明；陛下的智慧足以应对各种变化并且完全恰当，却不能使用那智慧；考校古事择善而行，二帝因此圣明；效法文王修明政治，成王因此贤能。希望陛下以《洪范》为警诫，以祖训为借鉴，一言一行，都要考虑如何成为四海之内的准则，被千载之人所效法，那么教化就可以得到施行，习俗就会变得美好，而我国就安定了。”扬、荆二王是天子的叔父，受尊重宠爱没有人能比(并行，并列)，他们秘密下令蜀道为他们制作锦制垫褥。丰稷在正衙奏论说：“二位先圣以节俭成为天下的表率，而宗王僭越奢侈，官吏们阿谀逢迎，都应予以纠正。”等他退下后，御史赵屼对他说：“听到你说的一席话，使我汗流浃背。”
皇帝亲理朝政后，丰稷以集贤院学士身份任颍州知府，又出任河南府知府。徽宗即位后，以左谏议大夫的官职召他回朝，中途又授予他御史中丞。丰稷入宫觐见，与蔡京相遇，蔡京跨越朝班行列对他作揖说：“天子从外官任上召您回朝执法，您今天必有高论。”丰稷严肃地回答说：“等一会你自然就当知晓。”当天，（丰稷就上奏）指责蔡京奸邪的情形，接着陈瓘、江公望都奏论此事，却不能动摇他。丰稷对陈师锡等人说：“蔡京在朝廷，我们有什么脸面在这里？”继续上奏弹劾他不止，蔡京于是离开翰林。当时宦官逐渐势盛，丰稷怀揣着《唐书·仇士良传》到皇上面前阅读，刚读了几行，皇帝说：“我已经明白你的意思了。”丰稷假装像没有听到一样，全部读完才停止。
丰稷论事都把话说尽，做事坚守正义，皇帝待他很优厚，将要让他担任尚书左丞一职，但他因长期违逆权贵之人，不得留，最后以枢密直学士的身份守卫越。蔡京执政，整理旧怨，丰稷被贬为海州团练副使，安置在台州。除去名籍，流放建州。七十五岁去世。建炎年间，追复学士，谥号为清敏。
当初，文彦博曾品论丰稷为人好像赵抃，等到赐谥号，都以“清”得名。丰稷三次担任谏官的职责，每次起草奏疏，一定在密室，家中子弟也不能见。退职后大多把文稿都焚烧了，从来没有把政事告诉别人。所荐士人如黄庭坚、马涓、陈瓘、陈师锡、邹浩，都知名于当世。
（二）古代诗歌阅读（11分）
14．（5分）选B项3分，选C项2分，选其他项不得分。【解析】B项是写的昔日元宵节日场景，是虚写。C项应是“现在随随便便挂上几盏小灯，再不是从前士女杂沓、彩灯映红了尘埃迷天漫地的元宵节了”，与昔日元宵节日的繁华形成对比。
15.（6分）【答案】①请问谁能向天公借回往日繁荣，表达出对往昔繁华不再的伤感、对复国无望的无奈与悲愤；②梦中又见往日元宵繁华，想用笔记下故国元夕景象，表现出对故国的深深眷念之情；③听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词，禁不住苦笑，表达出词人内心的一丝欣慰和无限酸楚之情。（每点2分，共6分。）
【解析】下阕“问繁华谁解，再向天公借”，用倒装句法，提出有谁能再向天公借来繁华呢？“剔残红灺。但梦里隐隐，钿车罗帕”，怀着无可奈何的心情，词人剔除烛台上烧残的灰烬入睡了。梦中那辚辚滚动的钿车、佩戴香罗手帕的如云士女，隐隐出现。“吴笺银粉砑。待把旧家风景，写成闲话”，以最精美的吴地的银粉纸，把“旧家风景”写成文字，以寄托自己的拳拳故国之思。“银粉砑”，碾压上银粉的纸。“旧家风景”，借指宋朝盛事。听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词。现在居然有人能唱这首词，而这歌词描绘的繁华景象和“琉璃光射”正相一致，心头不禁为之一动，略微感到一丝欣慰，故而以一“笑”字领起。但这“笑”中实在含有无限酸楚，因为“繁华”毕竟是一去不返了。
（三）名句名篇默写（5分）
16. (5分) (1)宁溘死以流亡兮/余不忍为此态也(2)自云先世避秦时乱/率妻子邑人来此绝境(3)其闻道也固先乎吾（评分标准：错写、漏写、多写、语序不当，该句不给分。）
第Ⅱ卷 表达题（共8 0分）
三、语言文字运用（2 0分）
17．（3分）答案：D【解析】①汗牛充栋：汗牛，指用牛拉车运书，牛累得出汗；充栋，指书堆满了屋子，一直顶到房梁。只形容藏书很多，不用于其他事物。②深文周纳：泛指不根据事实给人强加罪名。深文，法律条文；周，周密；纳，使陷入。此句使用正确。③雍容华贵：形容人仪态高雅从容，庄重大方。也形容服饰华丽锦绣。此句是解说“叶舟的散文”的特点，如人仪态高雅从容、庄重大方，用了拟人化手法，正确。④鬼斧神工：形容建筑，雕塑技术的精巧、高超奇妙，夸赞其成果或作品似乎非人力所为，好像鬼神所造。⑤层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。此处使用正确。⑥登堂入室：登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
18．（3分）答案：B【解析】A．双重否定不当，去掉“不”字。C．缺主语，可在“回忆”前加“这篇新作”。D．句式杂糅，可删去“引起”。
19．（3分）答案：B. ③①⑥⑤④②（先按“竹花”“竹实”“竹实的罕见”的顺序解说，然后插叙史传、校正，最后回到“竹实”的作用。）
20.（5分）答案示例：①谁犯下深重罪孽 ②警惕再犯同样的疾病 ③标记着我们经过的里程并警示我们
（评分标准：补写出一句给1分，两句给3分，三句给5分。内容、句式与示例不相同或不相近，不给分。）
21. (6分)答案示例：遂宁市体育中心地处遂宁市河东新区。（2分）西南依傍五彩缤纷路，与观音湖相邻；（1分）东南依傍慈航路，与遂宁市第四人民医院、兴和铂金公馆相伴；（1分）东北依傍东平大道中路，与福熙美邸相对；（1分）西北紧邻紫竹路，与东旭锦江国际酒店、中铁尚城相望。（1分）
四、写作(60分)
22. (60分)
说明:
(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻: ①透过现象深人本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性
2.丰富: ④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采: ⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4.有创意: ⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征
(三)不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
(四)属于套作的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
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