（八）体液酶活力检验
1.掌握血清氨基转移酶测定。
2.掌握血清7_谷氨酰基转移酶测定。
3.掌握血清（尿）淀粉酶测定。
4.掌握血清碱性磷酸酶测定。
5.掌握血清肌酸激酶测定。
6.熟悉血清乳酸脱氢酶测定。
7.熟悉血清同工酶测定。
8. 熟悉酶活力测定在临床诊断中的应用。
9．了解血清其它酶类测定。
（九）血脂及血浆脂蛋白检验
1.掌握血脂及血浆脂蛋白，血清总胆固醇测定。。
2.掌握血清三脂酰甘油测定。
3.掌握血清高密度脂蛋白胆固醇测定。
4.熟悉血清低密度脂蛋白胆固醇测定。
5.熟悉血清载脂蛋白Al和B测定。
6.熟悉血清脂蛋白电泳分析。
7.了解血清脂蛋白电泳分析血清脂蛋白（a）测定。
（十）体液电解质检验
1.掌握电解质的生理功能。
2.掌握血清（尿）钾和钠、血清氯化物、血清钙、血清无机磷的测定方法。
3. 了解血清铁及总铁结合力测定。
（十一）肝、肾、心脏功能试验
1.掌握肝功能试验及其临床意义。
2.掌握肾功能试验及其临床意义。
3.掌握心脏标志物检验及其临床意义。
（十二）血气分析与酸碱平衡
1.掌握血气分析的测定原理及方法。
2.掌握血气分析常用参数及临床意义。
3.掌握血浆碳酸氢根浓度的测定。
4.熟悉酸碱平衡紊乱的分类及判断。
（十三） 生物化学检验的质量控制
1.掌握生物化学检验方法的评价和选择。
2.掌握室内质量控制。
3.熟悉室间质量评价。
4.了解实验室管理。
【微生物检验技术】
（一） 绪论
1.掌握微生物的概念、种类。
2.了解微生物检验及发展。
3.了解微生物检验在医学检验中的地位。
（二） 细菌的形态和结构
1.掌握细菌的大小和形态。
2.熟悉细菌的结构。
（三） 细菌的形态学检验
1.掌握普通光学显微镜检查。
2.掌握染色标本检查法。
3.掌握不染色细菌标本检查法。
（四） 细菌的生理
1.掌握细菌的分解代谢产物及主要生化反应原理和方法。
2.熟悉细菌生长繁殖的条件。
3.了解细菌生长繁殖的方式和速度。
4.了解细菌的化学组成和物理性状。
（五） 细菌的生理学检验
1.掌握培养基的种类。
2.掌握细菌的接种。
3.掌握细菌培养的方法。
4.掌握细菌在培养基中的生长现象。
（六） 细菌与环境
1.掌握细菌在正常人体的分布。
2.掌握物理因素对细菌的影响。
3.熟悉化学因素对细菌的影响
4.了解外界因素对细菌的影响。
5.了解消毒灭菌的基本概念。
（七） 细菌的遗传与变异
1.了解细菌遗传变异的概念。
2.了解常见的细菌变异现象。
3.了解细菌的遗传变异在医学上的应用。
（八） 细菌的致病性与感染
1.了解细菌的致病性与免疫性。
2.了解医院感染。
（九） 药物敏感试验
1.掌握细菌药敏试验的基本概念。
2.掌握药敏试验的常用方法。
3.掌握药敏试验的意义。
4.熟悉耐药菌株的监测。
（十） 病原性球菌及检验
1.掌握葡萄球菌属、链球菌属、肠球菌属、奈瑟菌属的主要
生物学性状、微生物学检验。
2.熟悉葡萄球菌属、链球菌属、肠球菌属、奈瑟菌属的致病
性及防治原则。
（十一） 肠杆菌科及检验
1.掌握肠杆菌科细菌的分类、共同特性、微生物学检验。
2.掌握埃希菌属、沙门菌属、志贺菌属细菌、肠杆菌属、克
雷伯菌属、变形杆菌属的主要生物学性状、微生物学检验。
3.熟悉沙雷菌属、耶尔森菌属、爱德华菌属、枸橼酸杆菌属
普罗威登斯菌属、摩根菌属、哈夫尼亚菌属的主要生物学性状、微生物学检验。
4.了解肠杆菌科细菌的致病性及防治原则。
（十二） 弧菌科及检验
1.掌握霍乱弧菌、副溶血性弧菌的主要生物学性状和微生物
检验。
2.了解霍乱弧菌、副溶血性弧菌的致病性及防治原则。
3.了解气单胞菌属和邻单胞菌的主要生物学性状和微生物
检验、致病性及防治原则。
（十三） 非发酵菌及检验
1.掌握非发酵菌的概念和特点。
2.掌握假单胞菌属、产碱杆菌属、不动杆菌属的主要生物学
性状和微生物检验。
3.了解其他非发酵菌的特点。
（十四） 分枝杆菌及检验
1.掌握结核分枝杆菌的主要生物学性状、微生物学检验。
2.熟悉结核分枝杆菌的致病性及防治原则。
3.了解非典型分枝杆菌的主要生物学性状、微生物学检验、
致病性及防治原则。
（十五） 厌氧菌及检验
1.熟悉厌氧菌的种类、致病性、培养方法。
2.了解梭菌属、无芽胞厌氧菌常见种类的生物学性状、微生物学检验。
（十六） 其他常见革兰阴性杆菌及检验
熟悉嗜血杆菌属、军团菌属、布鲁菌属、鲍特菌属、弯曲菌属、幽门螺杆菌的生物学性状、微生物学检验。
第十七章 常见革兰阳性需氧和/或兼性厌氧杆菌及检验
熟悉棒状杆菌属、芽胞杆菌属、李斯特菌属的生物学性状、微生物学检验。
（十八） 病毒及检验
1.掌握病毒的概念和特点、大小和形态、结构和化学组成。
2.掌握肝炎病毒（甲型、乙型、丙型、丁型、戊型）、人类免疫缺陷病毒的生物学特性、微生物学检验、所致疾病和防治原则。
3.熟悉呼吸道病毒、肠道病毒、虫媒病毒、疱瘆病毒、狂犬病病毒、人乳头瘤病毒的生物学特性、微生物学检验、所致疾病和防治原则。
4.熟悉病毒的实验室检验、病毒的增殖与宿主细胞的改变、病毒的干扰现象、病毒的抵抗力。
（十九） 其他微生物及检验
1.掌握梅毒螺旋体的生物学特性、致病性、微生物学检验。
2.掌握念珠菌、隐球菌生物学特性、致病性、微生物学检验。
3.熟悉支原体、衣原体、立克次体的生物学特性、致病性、微生物学检验。
4.熟悉疏螺旋体、钩端螺旋体的生物学特性、致病性、微生物学检验。
（二十） 血液、尿液、粪便、痰液及其他标本检验
1.掌握各类标本的采集及运送、检验程序、报告方式。
2.掌握血液标本、脓液标本、粪便标本、尿液标本、痰液标本、脑脊液标本的细菌学检验。
（二十一） 微生物检验的微型化、自动化和质量控制
熟悉微生物检验的微型化、自动化，微生物检验的质量控制
医学护理类技能操作
一、考试大纲说明
（一）考试形式
技能操作考试采用封闭环境下独立实践操作形式（禁止携带任何参考材料和电子设备等），每位考生须完成必考项目和选考项目的考试。选考项目由考生根据中职所学专业自主选择一个模块，现场抽签确定该模块中的一项进行考试。
（二）考试时间
技能操作考试时间30分钟。
（三）分值分配
技能操作考试主要考查学生专业技能水平，满分150分。必考项目分值100分，选考项目分值50分，两项操作考试成绩之和为技能操作总分成绩。
（四）考试素养要求
（1）品行端正，热爱专业，关心和尊重患者，具有高尚的医德修养，具有为人类健康事业服务的奉献精神。
（2）具备临床职业法律安全意识和生物安全意识。
（3）具有较强的社会交往能力、团队合作能力和良好有效的沟通能力。
（4）具有较强的自我实现欲，勤奋进取，对新知识、新技能有较强的学习欲望。
（5）具备健康的体魄，良好的心理素质，有较强的挫折耐受能力。
（五）参考教材
1.必考项目：院外徒手心肺复苏术。
参考教材：《护理技术》、《医务人员基础生命支持》
2.选考项目
【护理（助产）模块】
参考教材：《护理技术》
【康复治疗技术模块】
参考教材：
《康复评定技术》（人民卫生出版社，王玉龙主编）
《物理治疗技术》（人民卫生出版社，章稼主编）
【医学检验技术模块】
参考教材：
《临床检验》（人民卫生出版社 安艳，赵平主编）
《微生物检验技术》（人民卫生出版社 郭积燕主编）
二、考试内容及范围
（一）必考项目：院外徒手心肺复苏术。
考试内容及要求
1．设置若干试场，由考生随机抽取试场号，每试场配置有心肺复苏模型人。
2．要求考生在规定时间内（4min）单人完成“心跳呼吸骤停病人”的5个循环的心肺复苏操作，且流程顺畅、动作规范。
（二）选考项目
【护理（助产）模块】
考试内容及要求
以下五个项目随机抽取一项进行考试。
1. 背部护理：能准确根据操作要求完成模拟“病人”的背部护理，并做好床单位整理和记录，能回答相关问题。
2．普通氧气吸入法：能根据医嘱完成模拟“病人”氧气吸入的操作，做好记录，能回答相关问题。
3．普通引流管护理：能根据操作要求准确完成模拟“病人”的各种普通引流管更换，做好记录，能回答相关问题。
4．皮内注射法: 能根据医嘱准确完成模拟“病人”皮内注射操作，能说出皮试液的配制方法和注意事项。
5．血压测量法：能根据医嘱准确完成模拟“病人”血压测量，能说出血压测量的注意事项，做好记录。
【康复治疗技术模块】
考试内容及要求
1．考试项目：以下两项考核项目随机抽取一项进行考试：
（1）关节活动度评定与训练
样题：“某患者肩外旋活动度约10°受限，请进行评定和训练。”
（2）肌力评定与训练
样题：“某患者肩前屈肌力可能为4级，请进行评定和训练（分别采用向心和离心训练方法）”。
2．考试形式
（1）随机抽取小问题/小病例（如样题），先操作，再回答考官的提问，一般1-2个问题，问题主要集中在操作要点、适应症、禁忌症、注意事项和相关基础知识等。
（2）评定方法依据题目限定，治疗方法请各位考生根据题目中的病例或问题自己设计制定治疗方案，并演示。
（3）考试时间：限时在10分钟之内完成整个评定与训练操作。
3．考试范围
（1）关节活动度评定与训练：含通用量角器的使用、关节被动活动、软组织牵伸技术、关节松动技术（Maitland手法）。
（2）肌力评定与训练：含徒手肌力评定技术、肌力训练技术（含等长训练、向心性训练、离心性训练、渐进/渐减抗阻训练、辅助主动训练技术等）。
（3）只考核肩、肘、腕、髋、膝、踝6大关节的运动治疗技术，不涉及理疗、作业治疗等其他康复治疗技术。肌肉只涉及到肌群，不涉及单一肌肉考核。
【医学检验技术模块】
考试内容及要求
以下五个项目随机抽取一项进行考试。
1.光学显微镜使用
设置摆放显微镜的实验台，发给考生一张经革兰染色、含有目的菌的玻片。要求考生：
（1）能正确握持光学显微镜，搬至操作位置。
（2）能正确运用低倍镜调光，确定观察部位。
（3）能正确使用油镜，操作过程熟练、正确，在规定时间内完成对目的菌的鉴别。
（4）能正确完成显微镜使用后维护，物品、台面清洁。
2.静脉采血
设置静脉采血工作台并放置人体模型一个，让考生对人体模型完成对人体静脉采血的全过程。要求考生：
（1）能够与患者进行交流。
（2）正确使用真空管（抗凝管）和穿刺针。
（3）正确选用不同检验项目所对应的抗凝管。
（4）正确掌握消毒范围和方法。
（5）熟练完成穿刺针穿刺静脉采血过程，静脉采血一针见血。
3.细菌接种平板（分区划线法）》
考生用接种环将培养标本接种到培养皿上，划线方法为分区划线法。要求考生：
（1）无菌操作正确。
（2）握接种坏、取标本、开平皿盖、转平皿等动作连贯正确。
（3）分区划线手法规范。
（4）分区合理、划线均匀、疏密合适，末区未连第一区。
（5）操作过程熟练、正确，在规定时间内（15分钟）完成。
4. 血细胞和寄生虫形态学识别
用多媒体形式，为考生播放正常人血象及寄生虫虫卵的图片，要求考生能识别不同的血细胞和寄生虫的形态，在答题卡上正确填写6种血细胞和2种寄生虫虫卵的名称。
5. ABO血型鉴定（正定型试管法）
为考生准备一套ABO血型诊断血清、已知血型的血液，以正定型试管法完成血型鉴定。要求考生：
（1）操作过程熟练、正确。能制备适当浓度红细胞悬液，标准血清加入比例适当，离心速度、时间选择正确。
（2）肉眼观察方法正确，镜检观察方法正确。
（3）规定时间内正确报告鉴定结果，报告格式规范、字迹清楚。
三、考试评分标准
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
医学护理类模块 必考----院外徒手心肺复苏术
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分 值 评分等级及分值 得分/
扣分
A B C D
素质要求 服装、鞋帽整洁；举止稳重，有法律意识；语言精练、表达清晰 5 5 4 3 2-0
操作前准备 心肺复苏模拟人、纱布或一次性呼吸隔离膜或其他保护装置、酒精棉球 2 2 1 0.5 0
操
作
过
程 判断与呼救
（8分） 环境评估、意识判断：轻拍肩部，大声呼唤病人，确定无意识 2 2 1 0.5 0
紧急呼救，启动紧急反应系统,取AED,口述抢救时间 2 2 1 0.5 0
观察胸廓起伏，触摸大动脉搏动，5～10s内完成，报告结果 4 4 2 1 0
安置体位（2分） 去枕仰卧于硬质板面
双手放于两侧，身体无扭曲（口述） 2 2 1 0.5 0
心脏按压（42分） 解开衣领、腰带，暴露病人胸腹部 1 1 0.5 / 0
按压部位：胸骨下半段（定位准确：两乳头连线中点） 5 5 4 3 2~0
按压时观察病人反应 2 2 1 0.5 0
按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁
上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力 5 5 4 3 2~0
按压幅度：胸骨下陷5-6cm， 15 15~12 11~8 7~4 3~0
按压频率：100-120次/分（16-18s），节律均匀 10 10~9 8~6 5~3 2~0
按压中断时间小于10秒 4 4 3 2 1
开放气道（7分） 检查口腔，确认口鼻腔无异物 2 2 1 0.5 0
口述：说明有无颈部损伤，采取何种开放气道的方法
气道完全打开 5 5 4 3 2~0
人工呼吸
（23分） 使用合适的保护装置 1 1 / / 0
吹气时包紧患者口唇、捏住病人鼻孔，呼气时放松 5 5 4 3 2-0
给予足够的潮气量，确保胸廓抬起并维持1s，
吹气时观察胸廓情况 10 10~9 8~6 5~3 2~0
按压与人工呼吸之比：30:2 5 5 4 3 2~0
连续5个循环（多做或少做循环均扣分） 2 2 / / 0
判断复苏效果
（3分） 操作5个循环后，判断并报告复苏效果（口述）：颈动脉恢复搏动，平均动脉血压大于60mmHg；自主呼吸恢复；瞳孔缩小，对光反射存在，面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红； 3 3 2 1 0
操作后 送医院进一步治疗(口述) ，整理用物，洗手、记录 2 2 1 0.5 0
评价 动作轻巧、稳重、有条不紊，控制在4min内（每超过30秒扣3分） 3 3 2 1 0
关爱病人、避免病人二次伤害，注意保护隐私等 3 3 2 2 0
总得分/扣分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年__ 月___日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____ 年__ 月___日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
护理（助产）类模块选考1----背部护理
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 评分等级及分值 得分/扣分
A B C D
素质要求 工作衣、帽、鞋穿戴整齐，头发整齐 4 4 3 2 1~0
走姿、站姿、端盘子、推车子 4 4 3 2 1~0
操作前准备 用物准备、环境准备、评估病人 6 6 4 2 1~0
操
作
过
程 核对、解释、询问大小便 8 8 6 4 2~0
松被、松衣裤方法正确 6 6 4 2 1~0
翻身方法正确 8 8 6 4 2~0
动作轻，不拖拉病人、注意安全 4 4 3 2 1~0
检查局部皮肤情况 4 4 3 2 1~0
热水擦试背部方法正确 10 10 8 6 0
按摩方法正确 8 8 6 4 2~0
时间合适（少于2分钟为D） 4 4 3 2 1~0
必要时更换衣裤(口述) 2 2 1 0.5 0
卧位舒适 4 4 3 2 1~0
整理床单位 6 6 4 2 1~0
注意保暖 8 8 6 4 2~0
评价 动作轻巧、稳重、有条不紊，遵守操作中的注意事项
考核时间：8分钟，每超过1分钟扣3分 8 8 6 4 2~0
操作中注意与病人交流、关心病人 6 6 4 2 1~0
总得分/扣分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月 日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____年 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
护理（助产）类模块选考2----普通氧气吸入法
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 评分等级及分值 得分/扣分
A B C D
素质要求 护士服、帽鞋穿戴整齐
举止端庄、语言柔和、态度和蔼 5 2
3 1
2 0
1 0
0
操作前准备 评估 患者意识、缺氧状况等 15 5 4 3 2
护士 洗手，戴口罩 2 1 0 0
核对 医嘱，病人的床号、住院号、姓名、诊断 3 2 1.5 1
环境 环境安静、整洁 2 1.5 1 0
用物 氧气筒、推车、治疗盘、氧气表、通气管、湿化瓶内装无菌蒸馏水1／3～1／2、一次性碗2只（其中一只盛水）、一次性吸氧管、纱布、胶布、扳手、吸氧记录卡、小污物盒 3 2 1 0
操作过程 装表 先打开总开关，放气 6 2 1.5 1 0
拿表姿势正确，装好后氧气表直立 2 1.5 1 0
不漏气，手法正确（先查小开关） 2 1.5 1 0
吸氧 对病人做好解释，取得合作，评估病员情况，操作中的沟通 26 2 1.5 1 0
清洁鼻腔、检查吸氧管是否通畅 2 1.5 1 0
正确调节氧气流量（包括中途调节，演示） 4 3 2 1
插吸氧管的手法、方向正确 2 1.5 1 0
吸氧管插入与放置的位置合适 3 2 1 0
固定导管正确、美观 2 1.5 1 0
记录开始用氧时间 2 1.5 1 0
操作全过程方法、步骤正确 6 4 3 2
再次评估病员，注意护患沟通、说明注意点 3 2 1 0
停止
吸氧 核对、解释 18 2 1.5 1 0
拔吸氧管方法正确，导管妥善放置 2 1.5 1 0
关闭氧气顺序正确 4 3 2 1
拔管后擦净患者面部 2 1.5 1 0
记录停止用氧时间 2 1.5 1 0
停用氧气全过程方法、步骤正确 6 4 3 2
操作后 安置病人，整理床单位 8 2 1 0 0
用物处理 4 3 2 1
洗手、记录 2 1 0 0
评价 操作熟练程度：动作轻巧、稳重、有条不紊
考核时间：8分钟，每超过1分钟扣3分 22 6~7 4~5 3 2
人性化护理：关爱病人、有效沟通、注意保护隐私等 12~15 9~11 5~7 0~4
总得分/扣分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月___日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____年 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
护理（助产）类模块选考3----普通引流管护理
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 评分等级及分值 实际得分
A B C D
素质要求 护士服、帽鞋穿戴整齐、戴口罩
举止端庄、语言柔和、态度和蔼 5 5 4 3 2-0
操作前准备 环境安静、整洁
治疗车、治疗盘、血管钳1把、一次性引流袋（瓶）1只、弯盘2只（内装纱布1块）、污物筒、5%PVP碘伏棉签、手套1副 5 5 4 3 2-0
操作
过程 核对、解释 5 5 4 3 2~0
安置患者体位（低半卧位或平卧位） 5 5 4 3 2~0
评估（敷料、引流管在位、管道通畅）、注意保暖及遮挡 5 5 4 3 2~0
挤压引流管，挤压方法正确 5 5 4 3 2~0
用血管钳夹住引流管尾端上3-6cm处 10 10~8 7~5 4~2 2~0
检查引流袋，将引流袋挂于床沿， 确保引流管接口处清洁 5 5 4 3 2~0
消毒接口处，消毒方法正确 5 5 4 3 2~0
取纱布，脱开连接处，正确放置更换的引流管，不污染 5 5 4 3 2~0
再次消毒引流管的管口，消毒方法正确 5 5 4 3 2~0
连接无菌引流袋，不污染，松开血管钳 5 5 4 3 2~0
挤压引流管，挤压方法正确 5 5 4 3 2~0
操作后 安置病人，整理床单位、宣教 8 2 1 0 0
观察引流液性质、用物处理 4 3 2 1
洗手、记录 2 1 0 0
评价 操作熟练程度：动作轻巧、稳重、有条不紊
操作时间：5分钟，每超过1分钟扣3分 22 6~7 4~5 3 2
人性化护理：关爱病人、有效沟通、注意保护隐私等 12~15 9~11 5~7 0~4
总得分/扣分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月 日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____ 年 月 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
护理（助产）类模块选考4----皮内注射法
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 评分等级及分值 实际得分
A B C D
素质要求 护士服、帽鞋穿戴整齐
举止端庄
语言柔和、态度和蔼 5 1
2
2 0.5
1.5
1.5 0
1
1 0
0
0
操作前准备 评估 意识、环境
心理状态、合作程度等 15 3
2 2
1.5 1
1 0
0
护士 洗手，戴口罩 2 1 0 0
核对 医嘱，病人的床号、姓名 3 2 1.5 1
环境 温湿度适宜、安静整洁，光线适中 2 1.5 1 0
用物 治疗车、治疗盘、75%酒精、无菌棉签、一次性1ml注射器（带针）、注射卡，药液 3 2 1 0
操
作
过
程 抽吸 核对医嘱、药液标签（即药名、浓度、剂量、有效期） 50 3 2 1 0
正确使用注射器（手法、无菌原则） 8 6 4 2
安瓿瓶或密封瓶消毒，抽吸手法正确，再次核对 3 2 1 0
整理物品，洗手 2 1.5 1 0
注射 再次核对床号、姓名、解释注射目的并取得合作 5 4 3 2
询问患者用药史、过敏史、家族史 3 2 1 0
正确选择注射部位、消毒液、并且消毒方法、范围正确 8 6 4 2
再次排气、不浪费药液，再次核对 4 3 2 1
进针角度、深度合适、不抽回血、剂量准确 5 4 3 2
皮丘符合要求、拔针后不按压 4 3 2 1
再次核对 2 1 0 0
嘱咐注意事项 3 2 1 0
操作后 安置病人，整理床单位 8 2 1 0 0
用物处理，针头置于锐器盒 4 3 2 1
洗手、记录 2 1 0 0
评价 操作熟练程度：动作轻巧、稳重、有条不紊
考核时间：5分钟，每超过1分钟，扣3分 22 6~7 4~5 3 2
人性化护理：关爱病人、有效沟通、注意保护隐私等 12~15 9~11 5~7 0~4
总得分/扣分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月 日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____ 年 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
护理（助产）类模块选考5----血压测量法
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 评分等级及分值 得分/扣分
A B C D
素质要求 工作衣、帽、鞋穿戴整齐，头发整齐 8 8 6 4 2~0
走姿、站姿、端盘子、推车子 8 8 6 4 2~0
操作前准备 用物准备、环境准备、评估病人 6 6 4 2 1~0
操
作
过
程
测量血压 核对、解释 6 6 4 2 1~0
为患者选择合适的体位 4 4 3 2 1~0
被测肢体位置正确 4 4 3 2 1~0
血压计放置合理 4 4 3 2 1~0
开血压计水银开关 4 4 3 2 1~0
缠袖带符合要求 4 4 3 2 1~0
听诊器放置位置正确 4 4 3 2 1~0
听诊器使用方法正确 4 4 3 2 1~0
关气门、打气、放气平稳 8 8 6 4 2~0
测量结果正确 8 8 6 4 2~0
为患者整理衣袖 2 2 1.5 1 0
关水银开关、整理血压计 10 10 8 6 0
整理患者床单位 2 2 1.5 1 0
操作后 用物整理，记录 4 4 3 2 1~0
评价 动作轻巧、稳重、有条不紊， 5 5 4 3 2~0
操作中注意关心病人 5 5 4 3 2~0
考核时间：5分钟，每超过1分钟，扣3分
总得分/扣分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月 日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____ 年 月 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
康复治疗技术模块（选考1）----关节活动度评定与训练
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 技术要求 评分等级 实际得分
分值 A B C D
仪 态 仪表大方，举止端庄，修饰着装整洁 5 5 3 1 0
操
作
前 沟通 向患者讲明将要采取的治疗措施和作用、注 意事项等，取得患者理解与配合 10 5 3 1 0
物品准备 正确选择量角器 5 3 1 0
关
节
活
动
度
评
定 选择体位 为患者选择正确体位，确定被测关节的起始 体位、终末位 25 5 3 1 0
对准轴心 轴心与关节的运动轴心对齐 5 3 1 0
固定臂放置 固定臂与构成关节的近端骨长轴平行 5 3 1 0
移动臂放置 移动臂与关节远端骨长轴平行 5 3 1 0
注意事项 指导患者做出正确的动作，防止或纠正患者代偿运动，正确读数，能注意与健侧对比 5 3 1 0
牵
伸
技
术
/
关
节
松
动
术 选择体位 患者体位舒适、放松
关节位置摆放正确 45 10 7 4 0
手法放置 治疗师双手放在合适的治疗部位 10 7 4 0
作用力 力的方向正确，大小适度 10 7 4 0
治疗
过程 慢速牵伸，每次时间不少于15秒
振动技术应均匀、平顺，有节奏，每秒振动2-3下，持续时间1-2分钟 10 7 4 0
注意
事项 随时观察、询问操作反应，及时调整手法或停止操作 5 3 1 0
人文关怀 关注患者感受、治疗反应，能叮嘱注意事项，训练结束后能整理用物，归还原处 5 5 3 1 0
回答问题 语言表达流利，思路清晰，回答全面、正确 10 10 10 5 0
合 计 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月 日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____ 年 月 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
康复治疗技术模块（选考2）----肌力评定与训练
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 技术要求 评分等级 实际
得分
分值 A B C D
仪 态 仪表大方，举止端庄，修饰着装整洁 5 5 3 1 0
操
作
前 沟通 向患者讲明将要采取的治疗措施和作用、注 意事项等，取得患者理解与配合 10 5 3 1 0
物品
准备 正确选择、摆放康复设备、工具或量表 5 3 1 0
肌
力
评
定 患者
体位 正确、安全、舒适、便于操作 25 5 3 1 0
技师
体位 选择较轻松舒适、安全省力的姿势，能注意自我保护 5 3 1 0
口令交流 口令清晰、简洁、规范、高效 5 3 1 0
辅助
指导 指导患者做出正确的动作
操作手给予阻力或托住肢体位置适当 5 3 1 0
注意
事项 防止或纠正患者代偿运动 5 3 1 0
肌
力
训
练 患者
体位 正确、安全、舒适、便于操作 45 5 3 1 0
技师
体位 选择较轻松舒适、安全省力的姿势，能注意自我保护 5 3 1 0
训练
方法 能根据不同肌力水平选择被动、助力、主动或抗阻训练方式 15 10 5 0
训练
过程 助力或阻力恰当，运动方向正确，重复次数或时间设计合理，过程熟练 15 10 5 0
口令交流 简洁、规范，能有效调动患者神经肌肉兴奋性 5 3 1 0
人文关怀 关注患者感受、治疗反应，能叮嘱注意事项，训练结束后能整理用物，归还原处 5 5 3 1 0
回答问题 语言表达流利，思路清晰，回答全面、正确 10 10 10 5 0
合 计 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月 日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____ 年 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
医学检验类模块选考1----光学显微镜使用
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 评分等级及分值 得分/扣分
A B C D
仪表 仪表端庄、工作衣穿戴整齐 5 5 4 3 2~0
用物准备 正确搬运显微镜并摆放工作台上 10 10 9~7 6~4 3~0
将载玻片放置在载物台上 5 5 4 3 2~0
操
作
过
程 10倍镜对光
调焦 10倍镜旋入光路 5 5 4 3 2~0
调节光源 5 5 4 3 2~0
调节聚光器 5 5 4 3 2~0
调节光圈 5 5 4 3 2~0
调焦 5 5 4 3 2~0
调节移动器，选定好观察部位 5 5 4 3 2~0
100倍镜调焦 移开10倍镜，滴一滴镜油 5 5 4 3 2~0
100倍镜旋入光路 5 5 4 3 2~0
调焦 5 5 4 3 2~0
找到目的菌，报告监考老师 10 10 9~7 6~4 3~0
操作后处理 取下载玻片、放回原处 5 5 4 3 2~0
显微镜褪油 5 5 4 3 2~0
显微镜收回原处 5 5 4 3 2~0
操作熟练程度 动作轻巧、稳重、有条不紊
考核时间：10分钟 10 10 9~7 6~4 3~0
总分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年__ 月___日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____年__ 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
医学检验模块选考2----静脉采血
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 满分 评分等级及分值 得分（酌情打分）
A B C D
仪表 工作衣、帽、手套穿戴整齐 6 6 5~4 3~2 1~0
神态 站姿、坐姿、面目表情自然 8 8 7~6 5~4 3~0
操作前准备 与病人交流，检查真空采血设备（软接式）：真空管（抗凝管）、穿刺针 6 6 5~4 3~2 1~0
操
作
过
程 核对信息，选抗凝管 核对病人信息及检验项目，正确选用抗凝管并贴上条形码 6 6 5~4 3~2 1~0
选取采血部位 采血部位选择恰当 5 5 4~3 2~1 0
消毒 消毒范围、方法正确 5 5 4~3 2~1 0
扎压脉带 扎压脉带松紧适宜 6 6 5~4 3~2 1~0
穿刺 穿刺针穿刺静脉顺利，一针见血（以人体模型代替） 10 10 9~6 5~1 0
解压脉带、采血 小心解开压脉带，并将穿刺针的刺塞针端刺入抗凝管，采血至所需体积 6 6 5~4 3~2 1~0
拔抗凝管 拔下刺塞针端的抗凝管，立即混匀5～8次 6 6 5~4 3~2 1~0
拔穿刺针 用镊子夹取一干棉球放在进针处，轻轻按压并迅速拔出静脉穿刺针 5 5 4~3 2~1 0
告知 告知病人按压采血部位3～5分钟 6 6 5~4 3~2 1~0
再次核对信息 再次核对病人信息及所做检验项目 5 5 4~3 2~1 0
收场 整理并将物品归位，保持台面清洁 5 5 4~3 2~1 0
送检 及时送检标本 5 5 4~3 2~1 0
操作熟练程度 动作轻巧、稳重、有条不紊 5 5 4~3 2~1 0
考核时间 15分钟 5 5 4~3 2~1 0
得 分（总 分）
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年 月___日____ 时
统分：_______ 核分：_______ 录分：_______ ____ 年 月___日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
医学检验模块选考3---- 细菌接种平板分区划线评分标准
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项目 考核要点 分值 评分等级分值 实际
得分
A B C D
准备 情绪稳定,精神饱满 10 3 2 1 0
工作衣、帽、手套穿戴齐全 3 2 1 0
培养基、酒精灯、接种环、记号笔准备齐全，放置合理 4 3 2 1
操
作
过
程 实
验
过
程
一 平板编号或标记 30 5 4 3 2~0
接种环灭菌（使用前、后） 5 4 3 2~0
试管口灭菌（取菌前、后） 5 4 3 2~0
取菌动作正确 10 9~7 6~4 3~0
试管塞放回等操作正确 5 4 3 2~0
实验过程
二 坐姿及操作姿势正确 30 5 4 3 2~0
分区划线3—4区 10 9~7 6~4 3~0
每一区划线前接种环灭菌 10 9~7 6~4 3~0
接种完毕后培养皿放置正确 5 4 3 2~0
结果判断 握接种坏、取标本、开平皿盖、转平皿等动作连贯正确 10 5 4 3 2~0
3—4区分区合理、划线均匀、疏密合适，末区未连第一区 5 4 3 2~0
操作后 回答相关问题 15 10 9~7 6~4 3~0
整理实验用物,放置合理 5 4 3 2~0
熟练
程度 操作正确、熟练在规定时间内完成（15分钟） 5 5 4 3 2~0
总分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年__ 月___日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____年__ 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
医学检验模块选考4----血细胞和寄生虫形态学识别评分标准
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项 目 内 容 分值 得分/扣分
素质要求 仪表端庄、工作衣穿戴整齐 10
用 物 投影仪、PPT 图片
评价 图片一： 正常人血象 正确指出：血细胞1名称
10
正确指出：血细胞2名称
10
图片二：正常人血象 正确指出：血细胞3名称
10
正确指出：血细胞4名称
10
图片三：正常人血象 正确指出：血细胞5名称
10
正确指出：血细胞6名称
10
图片四：寄生虫卵图片 正确指出： 蠕虫卵1名称 10
图片五：寄生虫卵图片 正确指出：蠕虫卵2名称
10
操作熟练程度
能明确、快速辨认
考核时间：10分钟 10
总分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年__ 月___日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____年__ 月____ 日____ 时
浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试
评分记录表
医学检验模块选考5---- ABO血型鉴定（正定型试管法）评分标准
学校 姓名 准考证号
考点名称 场次号 序号
项目 操作要求 分值 评分等级分值 实际
得分
A B C D
准备 情绪稳定,精神饱满 10 3 2 1 0
工作衣帽穿戴整洁 3 2 1 0
备齐用物,放置合理 4 3 2 1
操
作
过
程 实
验
过
程 试管编号或标记 30 5 4 3 2~0
制红细胞悬液浓度适当 5 4 3 2~0
加标准血清和编号相符 5 4 3 2~0
加入试剂比例适当 10 9~7 6~4 3~0
离心时间和速度适宜 5 4 3 2~0
结果判断 肉眼观察方法正确 30 10 9~7 6~4 3~0
镜检观察方法正确 10 9~7 6~4 3~0
结果判断正确 10 9~7 6~4 3~0
结果报告 报告格式正确 10 5 4 3 2~0
字迹清楚、规范 5 4 3 2~0
操作后 回答相关问题 15 10 9~7 6~4 3~0
整理实验用物 5 4 3 2~0
熟练
程度 操作正确、熟练在规定时间内完成（15分钟） 5 5 4 3 2~0
总分 100
考官：_______ 主考（首席考官）：________ ____ 年__ 月___日____ 时
统分：_______核分：_______录分：_______ ____年__ 月____ 日____ 时
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