历史：难度适中，突出选拔性
本次中考试卷的命制，着重考查学生对初中历史基础知识的学习掌握情况，同时也注意为高一级学校选拔具有创新意识的优秀学生。
1. 本次中考的历史试卷，既保证了大多数同学对基础历史知识的理解和运用，让他们有成功的体验，又兼顾了对优秀生、中等生和待进生的良好区分。
2. 此次试题的特点之一是历史情景的设置。或是取材于现实生活、最新新闻、文献资料、社会热点时政、或是一段材料说明，其目的在于引导学生体验历史、感悟历史、关心国家大事，进而引申出对理解、分析、识记、迁移运用等能力的考察。3. 此次试题的又一特点是对初中所学历史知识的考查范围广覆盖面较大，重点放在基础知识和主干知识上，又不回避热点。
4. 此份试卷注重对学生能力的考查要求，这种要求在试卷的非选择题中表现较为突出。如第16题，让学生根据反映近现代史上欧洲发展史实的四幅图，
将自己在初中所学的历史知识进行系统的归纳总结，并据此来谈出自己的认识。此题要求考生通过四图材料进行分析认识后并得出自己的认识结论。此题选拔性强，对考生的能力要求较高，对考生来说是难题。
5. 此次试题的命制，不仅注重历史知识纵向的考查，而且也注意到进行中外知识的横向联系，使固化的历史知识同活的现实结合起来运用。如16题，纵向考查了欧洲国家从新航路开辟到今天欧盟的历史发展，17题主要考查了近现代史上海上列强和现代海上强国对我国造成的严重后果，用史实证明海防对中国的重要意义。此次的16、17题，要求教师在教学中充分理解教材、挖掘教材，在教学中重视知识归纳总结，帮助学生构建完整的历史知识脉络结构，掌握学习历史知识
和运用历史知识的基本技能，学会观察、分析历史与现实的问题，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养。
