贵阳市普通中学2016—2017学年度第一学期期末监测考试试卷高三英语参考答案及评分建议
第一、二、三部分
1—5 CBACB 6—10 BACBB 11—15ACCAC 16—20 BAABC
21—24 BBDC 25—28 DABC 29—32 BACA 33—35 BAD
36—40 FGBCE
41—45 BCADA 46—50ABBCD 51—55 CDABC 56—60 CDABD
61. have begun 62. are aimed 63. feeding 64. cheapest 65. However
66. why 67. or 68. Luckily 69. a 70. to pick
第四部分
节 第一节 短文改错
When asked about honesty, many people will surely say that honesty is very importance
important
or it’s basic to a person. I think it’s great that every one of us has realized its importance.
However, it seemed that there are still some people not full aware of it. Once I went
seems fully
to the market with my mum for a big dinner in Saturday. When we were walking past
on
the stalls, a loud noise was caught my attention. It came from a butcher’s stand, which a
去掉was where
lady accused him of inject water into the pork and asked for the money back. But
injecting
the butcher refused and even argued that it wouldn’t do harm ∧ her health.
to
We can also see being honest are easier said than done. I think we should plant
is
honesty like a tree in our heart so that we won’t hesitate to be honest when they are in
we
society. With it, we will be fully trusted and popular with others.
第二节 书面表达
（一）评分原则
1. 本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 80 和多于 120 的，从总分中减去 2 分。
4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上
下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以
考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。
（二）内容要点
1. 表达愿望；
2. 至少三条自荐理由；
3. 恳请获准。
（三）各档次的得分范围和要求
第五档(21-25 分) ：完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备
较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(16-20 分)：完全完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇
所致。
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档(11-15 分)：基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(6-10 分)：未适当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1-5 分)：未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
贵阳市教育局
高三 英语参考答案 、 评分建议第 3 页（共 3 页）
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0 分。
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所
写内容无法看清。
（四）One possible version:
Dear Sir or Madam,
I’m writing to apply for working as a clerk at your charitable foundation. As a high school student, I view the job as a very important opportunity to improve myself.
Considering your requirements, I think I’m quite fit for the position. I am a crazy English lover and I have a good knowledge of English. Besides, I’m interested in writing, which is also my strength. Most importantly, to be a translator has been my dream since I was a little girl and of course I’m outgoing and good at communicating with others. I strongly think I am fit for the job and do it well.
I do hope I can get the job. Looking forward to your reply.
Sincerely,
Li Hua
