生物：考查内容减少了
兰州三十四高集雄兰州一中乔世成
【变化】在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。
高老师建议考生要充分把握、理解课本上的基本概念、基本原理和基本规律。从高三上学期到下学期的的市一诊前，这段时间在完成高三生物选修本的基础上，复习工作以高二、高三的内容为主。在第二轮复习中，考生要做专题训练，构建立体知识网络，培养综合能力，构建立体知识网络在此复习阶段中尤为必要，将本质、应用与试题联系起来才能构建起立体网络。第三轮复习：查缺补漏，克服盲点，提高学生应试能力。
乔老师则建议，根据考纲对学生能力要求的变化，生物学“新进展”变化为生命科学“热点问题”，生物学发展史上的“重要事件”变化为生命科学的“突出成就”，在2017高考复习中要淡化生物发展史上的一些普通事件，但要对生命科学成就性知识加以重视。
