桐城师范高等专科学校2017年分类考试招生职业技能测试大纲
Ⅰ旅游管理、酒店管理专业
一、测试项目与分值比例
本专业技能测试共设导游服务技能与酒店服务技能两大项目。其中导游服务技能考试为所有考生必考项目，酒店服务技能项目中“中餐宴会摆台” 与“客房中式铺床”为选考内容，考生可在两项中任选其中一项参加考试。
考试项目 内容 比例 分值 时间
（分钟）
导游服务技能 导游景点讲解
（含仪容仪表） 50% 50分 4-6
酒店服务技能 中餐宴会摆台
（含仪容仪表） 50% 50分 15
客房中式铺床
（含仪容仪表） 50% 50分 12
合计 100% 100分
二、测试内容
（一）导游服务技能
导游景点讲解：选择安徽省内5A或4A景区，也可以选择导游带团过程中的某些特色专题：如当地文化、风物特产等等。景点讲解准备时间为5分钟，每个景点讲解4-6分钟。讲解起点由评委现场指定。
（二）酒店服务技能
1、中餐宴会摆台
按初级餐厅服务员技能鉴定标准考核评分，考核内容包括铺台布、骨碟定位、摆放餐具、口布折花、托盘斟酒、拉椅等。
具体摆台操作顺序：
（1）铺台布。
（2）餐碟定位。
（3）摆放汤碗、汤勺（瓷更）和味碟。
（4）摆放筷架、银更（长柄勺）、筷子、牙签。
（5）摆放葡萄酒杯、白酒杯、水杯。
（6）摆放公用餐具。
（7）上花瓶、菜单（2个）和桌号牌。
（8）托盘。
（9）综合印象。
2、客房中式铺床：包含抛铺床单、套被套、套枕套、放枕头、综合印象等。具体中式铺床操作程序：
（1）抛铺床单。
（2）套被套。
（3）套枕套。
（4）放枕头。
（5）外观。
（6）综合印象。
说明：评委要在测试时间结束前2分钟提醒考生，时间到即停止操作，提前不加分，未完成全部操作的，按已完成的项目内容打分。
Ⅱ会计、会计信息管理、软件技术、数字媒体应用技术、
电子商务技术专业
一、测试内容
（一）Word操作
1．Word 的启动和退出；
2．文档的创建、打开、保存、预览和打印；
3．文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等；
4．字体、段落、边框与底纹、项目符号与编号和分栏等格式设置；
5．页面设置；
6．分隔符、页码和符号的插入；
7．表格的创建与编辑，表格的格式设置；
（二）Excel操作
1．Excel的启动和退出；
2. 电子表格文件的创建、编辑、保存、预览和打印；
3. 工作表数据的输入与编辑，包括工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动等，工作表的重命名；
4．工作表的格式设置，包括单元格、行、列、单元格区域的格式设置和自动套用格式等；
5．单元格、行、列、工作表、图表、分页符、符号等的插入；
6．工作表的页面格式设置；
7．单元格地址的引用，常用函数的使用；
二、试卷结构与分值比例
项目 分值 比例
Word操作 50 50%
Excel操作 50 50%
合计 100 100%
三、测试形式
采用闭卷上机考试。
四、测试环境
硬件环境：内存1GB以上，硬盘40GB以上
软件环境：Windows xp、Microsoft Office2003
Ⅲ学前教育、早期教育专业
一、测试内容
2016年学前教育专业教育技能综合测试包括语言、音乐、舞蹈、美术四个方面内容，主要考查考生从事学前教育应知应会的基础知识和基本技能的掌握程度。具体内容为：第一，语言类（100分），讲演儿童故事（100分）；第二音乐类（100分），包括钢琴弹唱、钢琴伴奏；第三舞蹈类（100分），包括自选舞蹈作品表演；第四美术类（100分），包括儿童绘画、儿童简笔画、手工制作（纸工）。
实际测试时，语言类为必考，其中讲演儿童故事100分，小计100分。其他三项分别从音乐、舞蹈、美术三大类中抽取1类测试，计3项，每项100分，合计300分。四项相加全部总分400分。
二、测试项目
（一）语言类（100分，两项必考）
项目一 讲演儿童故事（100分）
1、自选一个儿童故事
2、时间5分钟以内
（二）音乐类（100分，两项任选一项）
项目二 钢琴弹唱（100分）
1、自弹自唱一首儿童歌曲。
2、歌曲考前抽签决定，提前30分钟通知考生准备。
3、测试时间5分钟以内。
项目三 钢琴独奏（100分）
1、自选钢琴独奏曲一首。
2、自选乐曲名提前30分钟报给测试老师。
3、测试时间10分钟以内。
（三）舞蹈类（100分）
项目五 自选舞蹈作品表演（100分）
1、自选一个中国民族民间舞或古典舞作品。
2、测试时间5分钟以内
（四）美术类（100分，三项任选一项）
项目七 儿童绘画（100分）
1、命题创作，在一张4开素描纸上创作一幅彩色儿童装饰画。
2、题目现场抽签确定。
3、测试时间60分钟。
项目八 儿童简笔画（100分）
1、根据给定的题目或提示，画1-6副儿童简笔画。
2、题目现场抽签确定。
3、测试时间60分钟。
项目九 手工制作（纸工）（100分）
1、纸工作品一件（100分）。
2、题目现场抽签确定。
3、测试时间为60分钟。
三、测试要求
（一）测试项目内容分值比例与时间
项目 分值 时间 分值比例
语言类 讲演儿童故事 100 5分钟 33%
音乐类
（二选一） 钢琴弹唱 100 5分钟 22%
钢琴独奏 100 10分钟
舞蹈类 自选舞蹈作品表演 100 5分钟 22%
美术类
（三选一） 儿童绘画 100 60分钟 22%
儿童简笔画 100 60分钟
手工制作纸工 100 60分钟
（二）测试要求
1、讲演儿童故事
语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力；仪表大方得体。
2、钢琴弹唱
（1）钢琴弹奏和歌唱同步进行，能运用正确的歌唱方法，独立演唱歌曲。
（2）音高、节奏准确，咬字、吐字清晰。
（3）能较准确把握作品风格，能运用正确的弹奏方法，流畅、连贯、完整地弹唱歌曲，有一定处理及表现能力。
（4）弹唱配合协调统一，声音明亮，音色圆润，吐字清晰，富有表现力。
3、钢琴独奏
弹奏相当于钢琴业余三级水平的乐曲或练习曲，手型、指法正确，旋律流畅、句段清晰、层次分明，有一定的表现力。
4、自选舞蹈作品表演
舞蹈动作规范、风格鲜明，旋律准确，有较强的节奏感和一定的表现力，能够熟练地完成作品。
5、儿童绘画
（1）利用考场提供的材料和允许携带的工具创作。
（2）作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，具有一定创造性和教育性。
6、儿童简笔画
（1）利用考场提供的材料和允许携带的工具创作。
（2）作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，富有童趣。
7、手工制作（纸工）
（1）利用提供的材料和允许携带的辅助工具制作。
（2）作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，具有一定的创造性和教育性。
Ⅳ公共文化服务与管理专业
一、测试内容
1、Word文档编辑；
2、纸质文件的整理与归档；
3、语言表达；
二、测试要求
1、Word文档编辑
根据要求对事先给定的Word文档和图表进行相关操作，如标题与正文编辑排版、图文混排、图表混排、分栏与分节排版、页面设置、页眉页脚设置、文档的命名和保存、文档打印等。
2、纸质文件整理与归档
根据一段情景描述对散放的文件进行整理、归类，再对整理、归类后的文件进行装订并放入相应的档案盒中，贴上相应的标签，然后按类归档保管。
3、语言表达
从给定的若干个话题中抽取一个话题（每个话题呈现一个工作任务或事件），经过20分钟的准备后，在10分钟之内就该话题内容做出语言描述，并阐释个人见解，之后与评委就话题的主题及描述内容进行互动问答。要求观点明确，条理清晰，表述自然、流畅，语气亲切，符合相关的职业要求和专业素养。
三、评分标准
项目 评分标准 分值 比例
Word文档编辑 1. 文图排版15分
2. 表格制作15分 30 30%
纸质文档归档整理 按要求将不同文档分类整理20分 20 20%
语言表达 1.发音20分
2.逻辑性20分
3.情绪10分 50 50%
合计 100 100%
四、测试形式
1.考生根据考点要求现场完成
2.测试时间
Word文档编辑 10分钟之内
纸质文档归档整理10分钟之内
语言展示15分钟之内
五、测试环境
考点提供：
(1) 30人一个考室；
(2) 桌椅；
(3) 电脑一台，用于Word文档制作；
（4）各类纸质办公文档15份、文件盒5个。
