东莞职业技术学院2017年自主招生
综合理论考试大纲
（面向中职应往届毕业生）
1、 考试内容及要求
1. 知识模块一：幼儿教育学
【主要内容】幼儿教育的概念及意义、目标与原则；幼儿园教育的任务及内容；幼儿园全面发展教育；幼儿园教育的基本要素；幼儿园课程、幼儿园教学活动、幼儿园游戏活动；幼小衔接；幼儿园教育评价。
【考核要求】掌握幼儿教育学的基本知识和发展轨迹；掌握幼儿教育的目标、任务及原则；了解幼儿园全面教育的内容及基本原理；掌握幼儿园课程的基本理论，掌握幼儿园教学活动的概念、设计与指导，理解幼儿游戏活动的含义及特点；理解幼小衔接的概念与意义；理解幼儿园教育评价的含义。
2. 知识模块二：学前卫生学
【主要内容】幼儿健康与保育、幼儿生理解剖特点与卫生；幼儿日常保育、膳食及营养；托幼机构的卫生保育制度；幼儿常见疾病与护理、幼儿意外事故的预防与处理；托幼机构的安全防护。
【考核要求】理解幼儿健康和保育的含义，掌握幼儿生理解剖特点、生长发育规律及卫生保健的要点；熟练掌握幼儿一日生活中的保育工作内容和方法，理解保教结合并能熟练组织幼儿一日生活中的各个环节；了解幼儿营养的基本知识；熟悉幼儿常见疾病的基本概念和保育方法，掌握幼儿安全常识的基本知识和常见伤害的紧急处理方法；掌握托幼机构安全防护的方法。
3. 知识模块二：幼儿心理学
【主要内容】幼儿心理学的概念，学习幼儿心理学的意义；幼儿心理过程的发展；幼儿社会性的发展；幼儿的个性因素及发展。
【考核要求】理解学习幼儿心理学的意义和作用，掌握幼儿心理学中的基本概念；理解并掌握幼儿心理过程、社会性以及个性发展的特点和规律；能根据不同发展阶段的特点和规律组织幼儿园教学活动。
2、 【主要内容】
专业综合理论考试采取闭卷、笔试的方式。试卷满分为150分，考试总时间为150分钟。试题有单项选择题、判断题、简答题和综合分析。
3、 参考书目
1.《学前卫生学》[M],万鈁， 北京师范大学出版社，2004
2.《幼儿卫生保健》[M]，王东红、王洁，高等教育出版社出版，1995
3.《幼儿园教育指导纲要》 ， 教育部文件，2001
4.《幼儿教育学基础》[M],北京师范大学出版社，1999
5.《学前儿童心理学》[M]，王振宇，人民教育出版社，2011
东莞职业技术学院2017年自主招生
学前教育专业音乐技能考试大纲
（面向中职应往届毕业生）
一、考试内容及要求
1.知识模块一：声乐
【主要内容】能独立演唱自选声乐作品，唱法不限（美声、民族、通俗唱法均可），能体现出接受过较正确、规范的声乐训练。
【考核要求】学前教育专业学生应具备的歌唱嗓音条件和基础演唱能力，有一定的音高、节奏控制把握能力，咬字、吐字较清晰，音色较圆润优美；能运用较正确的演唱方法，声音较统一；能完整、流畅地演唱歌曲；能较好地把握和体现出歌曲的体裁、风格，有一定的音乐表现力。现场可清唱或自弹自唱。
2.知识模块二：器乐演奏
【主要内容】考生演奏钢琴或其它自选乐器。
【考核要求】考生演奏钢琴或其它自选乐器，自选钢琴的演奏曲目中外钢琴作品均可，程度应在钢琴教程车尔尼599或车尔尼599以上；作品的演奏，应能体现出学前教育专业学生应具有的钢琴基本演奏能力和基本功，能较流畅、完整地完成自选曲目的演奏；考生演奏能够较准确地体现出演奏作品的风格，并有一定的音乐表现能力。
3.知识模块三：舞蹈表演
【主要内容】剧目表演、基本功展示
【考核要求】自选古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、爵士舞其中一项，主要考察考生的柔韧性与舞蹈表现力，对剧目的理解和音乐的把控。现场音乐自备（MP3格式）、舞蹈服装自备。
二、考试形式
专业技能考试采取实操与面试相结合的方式，以检验学生对歌唱、琴法、舞蹈等课程的学习情况和掌握的程度。专业技能考试满分为100分，考试总时间为5分钟。考生在规定时间内完成指定考核项目（声乐、器乐、舞蹈），其各项技能考试时间自行分配，总时间不得超过5分钟。
三、参考书目
1．《声乐》 (中), 徐浩，刘世音，高等教育出版社，2011
2.《车尔尼599钢琴初级教程》 威拉徳·阿·帕尔默，上海音乐出版社，2005
