安顺职业技术学院2017年分类考试招生简章
一、分类考试招生政策
根据《省人民政府关于印发〈贵州省深化考试招生制度改革实施方案〉的通知》（黔府发〔2016〕9号）文件精神，2017年贵州省继续实施分类考试招生。2017年分类考试招生的报考对象不仅面对应往届普通高中毕业生，应往届中职、中技和职高毕业生也可报考。
通过分类考试录取的考生在招生性质、培养模式、毕业证书发放等方面与普通高考（或中职单报高职）录取的新生待遇完全相同。学生在规定的年限内修完教学计划规定的学习内容，达到毕业要求，发给经教育部电子注册的高等职业教育毕业证书。
已被分类考试招生录取的考生，不再参加2017年普通高考或中职单报高职考试。
二、参加分类考试招生的优势
1.有利于考生尽早选择职业方向，减轻高考（或中职单报高职考试）备考压力。
2.有利于考生选择自己喜欢的专业。2017年，省教育厅要求分类招生计划数不低于学校招生总规模的60%，通过分类考试招生渠道，录取机率大大提高，且有利于考生选择自己喜欢的专业。
3.拥有两次升学的机会。未被分类考试招生录取的考生，仍可继续参加高考或中职单报高职考试。
三、安顺职业技术学院分类考试招生报名、考试与录取
（一）报考对象：
参加2017年普通高校高考报名的应往届普通高中毕业生和参加2017年中职单报高职报名的应往届中职、中技、职高毕业生。
（二）报考条件：
1.应往届高中毕业生：须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。报考医学影像技术专业，要求在“8门C等”基础上，数学、化学、物理学业水平考试成绩中须有一门达Ｂ等及以上等第。报考临床医学专业，要求在“8门C等”基础上，数学、化学、物理学业水平成绩中须有两门达Ｂ等及以上等第。
2. 应往届中职、中技、职高毕业生：要求（可）获得中职、中技或职高毕业证书。
（三）报名时间与报名方式：
2017年3月8日9∶00至3月14日17∶00期间登陆
贵州省招生考试院网站进行报名和填报志愿，可填报一所院校两个专业志愿。
（四）资格审查及准考证的领取：
凭“贵州省2017年普通高校招生报名表”，携带身份证原件、2张近期一寸免冠红底彩色照片，到安顺职业技术学院蔡官校区进行报名资格审查及现场确认，通过资格审查的考生，可领取准考证参加测试。
应往届中职毕业生资格审查：2017年3月24日
应往届高中毕业生资格审查：2017年3月25—26日
（五）测试：具体测试方案于测试前在我院官网上向社会公布。
1.测试时间：2017年3月25--26日
2.测试地点：安顺职业技术学院蔡官校区
3.测试方式与内容：
应往届高中毕业生：自主组织职业适应性测试（面试）。
应往届中职、中技、职高毕业生：自主组织文化考试（笔试）和职业技能测试（面试）。
（六）录取：
按照“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，根据考生专业志愿和招生计划，按考生综合成绩由高到低择优录取。
1. 应往届高中毕业生：综合成绩=高中学业水平考试平均成绩×50%＋职业适应性测试成绩×50%
2. 应往届中职、中技、职高毕业生：综合成绩=文化考试平均成绩×50%＋职业技能性测试成绩×50%
四、特殊专业录取要求
1.护理专业：女生1.55米以上，男生1.65米以上，五官端正，口齿清楚，无残疾。
2.助产专业：只招女生，身高1.55米以上，五官端正，口齿清楚，无残疾。
3.空中乘务专业：年龄不超过22周岁，女生身高1.62米—1.75米，男生身高1.72—1.82米，五官端正，身体无残疾，无特殊体味，面部、颈部、手部无明显疤痕；无精神病史，肝功能正常，无各类慢疾性病；双眼裸眼视力不低于0.4。
4.烹调工艺与营养专业：身体无残疾，无特殊体味，肝功能正常，无任何传染性疾病。
五、安顺职业技术学院分类考试招生计划表
专 业 学制 招生计划
普通高中毕业生 中职毕业生
（文理兼收）
临床医学 3年 30 40
医学影像技术 50 28
医学检验技术 50 26
中药学 20 20
药学 25 20
护理 120 67
助产 25 24
会计 90 40
电子商务 190 46
市场营销 50 20
物流管理 45 25
行政管理 20 25
财务管理 18 20
工程造价 15 20
计算机网络技术 52 28
网络安全与管理 30 14
数字媒体应用技术 54 25
计算机应用技术 40 35
软件技术 50 15
机电一体化 12 10
建筑工程技术 18 15
汽车检测与维修技术 100 66
数控技术 10 10
医疗设备应用技术 10 10
旅游管理 25 26
酒店管理 20 28
导游 10 15
烹调工艺与营养 15 14
空中乘务 10 8
茶树栽培与茶叶加工 20 8
园林技术 10 10
农业经济管理 10 16
畜牧兽医 20 15
动物医学（宠物方向） 20 9
合计 1284 798
