2017年单独招生文化素质考试大纲
语文考试大纲
一、考试内容和要求
（一）语言知识和语言表达
能掌握、运用下列语言知识
1.语音 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
2.文字 正确识记常用汉字的字形。
3.词语 正确使用常用词语（包括关联词语）。
4.句子
⑴ 理解复杂长句的含义。
⑵ 能理解句子间的关系。
⑶ 辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
⑷ 能区别和变换句式，仿写句子。
5.标点符号 规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。
6.修辞 正确判断及运用比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语等常见的修辞手法。
7.表达方式 正确判断及运用记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式。
（二）文学、文化常识和文学作品鉴赏
能识记文学、文化和文体常识；初步掌握鉴赏诗歌的方法。
1.作家、作品：中国重要作家的时代、代表作及出处；外国重要作家的时代、国别及代表作。
2.文化常识：识记与教材内容相关的文化常识。
3.文体常识：识记与教材内容相关的文体常识。
4.诗歌鉴赏：理解诗歌的意象、语言、表现手法和思想内容。
（三）现代文阅读
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
2.整体感知内容，筛选并整合文中的信息。
3.梳理结构，概括要点，把握文章思路，概括作者思想感情和选文主旨。
4.辨析文体，分析选文的写作方法，了解选文的语言特色。
（四）文言文阅读
能阅读浅易的文言文。
1.掌握文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。
2.掌握常见文言虚词的含义和用法。
3.理解文句，并能将重要文句翻译成现代汉语。
4.分析概括文章的思想内容和表现手法。
（五）写作
1.掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。
2.能写一般的记叙文、说明文、议论文。
3.能写日常生活、工作中常用的应用文(书信、计划、总结、请示、新闻等)。
4.中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
5.结构完整，层次清晰，表达贴切，语句通顺。
6.字迹清楚，书写规范，标点正确。
二、试卷结构
（一）试题内容比例
语言知识和语言表达约20%，文学文化常识、文学作品欣赏约40%，写作约40%。
（二）题型比例
选择题 约20%
写 作 约40%
其他形式题（判断、阅读分析、简答等） 约40%
三、考试形式
（一）答卷方式：闭卷，笔试。
（二）语文总分150分。
（三）语文、数学考试时间合计为150分钟。
数学考试大纲
一、考试内容和要求
（一）代数
1.集合
内容：
集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。
要求：
（1）理解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算。
（2）能用恰当的符号表示集合与集合、元素与集合、命题与命题之间的关系。
2.方程与不等式
内容：
配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质与证明，区间，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。
要求：
（1）掌握配方法，会用配方法解决有关问题。
（2）会解一元二次方程。
（3）掌握不等式的性质，会用比较法证明简单不等式。
（4）会解一元一次不等式（组），会用区间表示不等式的解集。
（5）会解形如或的含有绝对值的不等式。
（6）会解一元二次不等式。
（7）能利用不等式的知识解决简单的实际问题。
3.函数
内容：
函数的概念，函数的表示方法，函数的单调性与奇偶性，分段函数，一次函数、二次函数的图像和性质，函数的实际应用。
要求：
（1）理解函数的概念及其表示法，会求一些常见函数的定义域。
（2）能由的表达式求出的表达式。
（3）理解函数的单调性、奇偶性的定义，掌握增函数、减函数及奇函数、偶函数的图像特征。
（4）理解分段函数的概念，会使用分段函数。
（5）理解二次函数的概念，掌握二次函数的图像和性质。
（6）会求二次函数的解析式，会求二次函数的最值。
（7）能灵活运用二次函数解决简单的实际问题。
4.指数函数与对数函数
内容：
指数（零指数、负整指数、分数指数）的概念，实数指数幂的运算法则，指数函数的概念、图像和性质，对数的概念、性质与运算法则，对数函数的概念、图像和性质。
要求：
（1）理解有理指数的概念，会进行有理指数幂的计算。
（2）了解对数的概念，理解对数的性质和运算法则，能求一些简单的对数值。
（3）理解指数函数、对数函数的概念，掌握其图像和性质。
（4）能运用指数函数、对数函数的知识解决简单的实际问题。
5.数列
内容：
数列的概念，等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前n项和公式，等比数列及其通项公式、等比中项、等比数列前n项和公式。
要求：
（1）理解数列的概念和数列通项公式的意义。
（2）掌握等差数列和等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
（3）掌握等比数列和等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
（二）三角
内容：
角的概念的推广，弧度制、任意角三角函数（正弦、余弦和正切）的概念，同角三角函数的基本关系式，三角函数诱导公式，三角函数（正弦和余弦）的图像和性质，正弦型函数的图像和性质，已知三角函数值求指定范围内的角，和角公式，倍角公式，正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式，三角计算及应用。
要求：
（1）了解终边相同的角的集合。
（2）理解弧度的意义，掌握弧度和角度的互化。
（3）理解任意角三角函数的定义，掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间的基本关系式。
（4）会用诱导公式化简三角函数式。
（5）掌握正弦函数、正弦型函数的图像和性质（定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性），会用“五点法”画正弦型函数的简图。了解余弦函数的图像和性质。
（6）会由三角函数（正弦和余弦）值求出指定范围内的角。
（7）掌握和角公式与倍角公式，会用它们进行计算、化简和证明。
（8）会求函数的最值。
（9）掌握正弦定理和余弦定理，会根据已知条件求三角形的边、角及面积。
（10）能综合运用三角知识解决简单的实际问题。
（三）平面解析几何
内容：
直线的方向向量与法向量的概念，直线方程的点向式、点法式，直线斜率的概念，直线方程的点斜式及斜截式、一般式，两条直线垂直与平行的条件，点到直线的距离，圆的标准方程和一般方程，待定系数法，椭圆的标准方程和性质，双曲线的标准方程和性质，抛物线的标准方程和性质。
要求：
（1）理解直线的方向向量和法向量的概念，掌握直线方程的点向式和点法式。
（2）了解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程。
（3）会求两曲线的交点坐标。
（4）会求点到直线的距离，掌握两条直线平行与垂直的条件。
（5）掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系，能灵活运用它们解决有关问题。
（6）掌握待定系数法，会用待定系数法解决有关问题。
（7）掌握圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）的概念、标准方程和性质，能灵活运用它们解决有关问题。
（四）立体几何
内容：
多面体，旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念，柱体、锥体、球的表面积和体积公式，平面的表示法，平面的基本性质，空间直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系，直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质，点到平面的距离，直线到平面的距离，平行平面间的距离的概念，异面直线所成的角，直线与平面所成角，二面角的概念。
要求：
（1）了解多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念。
（2）掌握柱体、锥体、球的表面积和体积公式，能用公式计算简单组合体的表面积和体积。
（3）了解平面的基本性质。
（4）理解空间直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系。
（5）掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质。
（6）了解点到平面的距离、直线到平面的距离、平行平面间的距离的概念，并会解决相关的距离问题。
（7）了解异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念，并会解决相关的简单问题。
二、试卷结构
（一）试题内容比例
代数约占50%；三角约占20%；平面解析几何约占20%；立体几何约占10%。
（二）题型比例
选择题约占50%；填空题、解答题（包括证明题）约占50%。
三、考试形式
（一）答卷方式：闭卷，笔试。
（二）数学总分150分。
（三）语文、数学考试时间合计为150分钟。
