10.（2分）吾亦愿之/然吾观国人之食粗而衣恶者/犹多 矣/吾是以不敢。（画对两处得1分，画对三处得2分，画三处以上不得分）
11.（2分）犯过错却能改正的人，是百姓的榜样。（句式1分，大意1分）
12.（2分）生活简朴，胸怀百姓，举荐贤才，宽厚待人。（每点1分，答出两方面即可）
（ 三）（3分）
13.（3分）庄子与惠子在濠梁上争辩游鱼之乐 俞伯牙与钟子期成为知音 （好友不遇、知音难觅的）孤寂（怅惘、失落、落寞）
三、现代文阅读（34分）
（一）（12分）
14.（3分）博物馆收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，实现教育、研究和欣赏的目的；是反映一座城市文明程度的窗口；是地方历史文化的载体。
15.（3分）列数字、作比较，准确、具体、突出地说明大连博物馆数量之多。
16.（3分）这些博物馆馆藏十分丰富。比如大连自然博物馆有藏品20余万件，珍稀藏品3万余件；旅顺博物馆有藏品6万余件，珍稀藏品218件。
17.（3分）“几乎”表示差不多，强调大连自然博物馆所藏黄渤海海域的鱼类和无脊椎海洋动物标本之多，但不排除缺少个别鱼类和无脊椎海洋动物标本的可能，体现了说明语言的准确性。
（二）（22分）
18.（3分）（1）可以。“济南的春天”作为题目，高度概括了文章主要内容：济南春天的景色；同时用语简洁明了。 （2）不可以。原文题目更生动形象，更能吸引读者阅读兴趣；同时暗示了文章主要内容，传达了对济南春天的热爱之情。
19.（6分）（1）贬义词褒用，同时运用了拟人的修辞方法，赋予柳芽以人的情态，生动形象地写出了柳芽旺盛的长势。（3分） （2）趵突泉水与济南人血脉相通，它代表着当地人的精气神，象征着这个城市的生命活力，表达了人们对趵突泉水的敬仰之情。
（3分）
20.（2分）承接上文写大明湖的内容，领起下文对趵突泉水的描述。
21.（4分）用“清得不像话”“一首透明的诗”正面写水清，又以游鱼、细石、沙砾等，侧面衬托水清。
22.(7分)文中出现的修辞方法：比喻、拟人、引用、对偶。
分项评分标准：
一类 二类 三类 备注
内容
（4分） 4 3～2 1～0
1.超出所给字格扣1分
2.有两个以上错别字扣1分
3.无标点或一逗到底扣1分
景物特点突出，内容具体 景物特点较突出，内容较具体 景物特点不突出，内容不具体
表达
（3分） 3 2 1 ～0
修辞方法运用正确，描写生动形象，语言流畅 修辞方法运用正确，描写较生动形象，语言较流畅 修辞方法运用不正确（没用修辞方法），缺少描写，语言不流畅
四、作文(70分)
23. (70分)略。
分项评分标准：
内容（33分） 表达（33分） 标点和书写（4分）
一类
33～30 33～30 1.错别字：1分。
错3个字扣1分，重现的不累计
2.标点：1分。
全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分
3.书写：2分。
全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分
题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感 表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨
二类 30～27 30～27
题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感 表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整
三类 27～22 27～22
题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡 表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整
四类 22～17 22～17
偏离题意，中心不明确；内容单薄 语言不通顺，语病较多；结构不够完整
五类 17～0 17～0
脱离题意，没什么内容 文理不通，不知所云
[说明]
1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。
2．未写题目的扣2分。
3．不够600字的，文体不清的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分）
以下；不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。
4．经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（19分）以下。
5．雷同文，四类中（43分）以下。
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