文综
2016年高考北京卷历史试题以“立德树人”为鹄，以人类历史的发展演变和重大事件为主要考查载体，考查学科素养与学科思维水平，并强调创新能力的考查；试题视野开阔，充分发挥历史学科的教化功能，弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，提高考生的人文素养；试题贴近时代、社会和考生实际，考查方式与角度新颖灵活，开放多元。
2015年历史命题也以“立德树人”为重点，倡导社会主义核心价值观、依法治国理念以及中国优秀传统文化的传承等。试题以古今中外人类历史的发展演变和重大事件为主，通过创设新情境，考查考生运用历史知识和历史思维多角度探究历史问题的能力，以及独立思考和创新的能力。
例如，2016年历史第12题，中国古代文学成就辉煌灿烂，汉语韵文这种文学形式在世界上首屈一指，“诗言志”的优秀传统更是中国人家国情怀的体现。该题不仅考查考生对上述传统的理解，也是一种美学美育的体验与熏陶。综合第37题突出立德树人的宗旨，以教育为主题，考查人类历史两千年来的教育发展与演变，将“德育教育”贯穿题目始终。该题下的3个小问都将德育教育隐含其中，揭示出古今中外教育都重视“德育”的史实，引导考生认识教育的本质是“立德树人”，培养品德高尚的人，是人类社会共同追求的目标。
2015年高考北京卷地理试题坚持能力立意，同时注重价值观导向，立德树人，试题贴近生活、贴近时代，综合性强。
2016地理试题延续了2015年试题中关注我国古代科学理论如二十四节气的内容，引导考生感悟祖国文化中对人地关系规律的正确认识。试题涉及对祖国大好河山如“山之南山花烂漫，山之北白雪皑皑”的感叹、汉代文化遗址的旅游价值等内容，引导考生树立民族自尊，在潜移默化中强化爱国主义的自豪感，坚定实现伟大中国梦的强大自信心。
例如，2016年地理第1题以2016年即将在北京召开的国际地理学大会主题“构建我们的和谐世界”为背景，直截了当地引入人地关系这一地理学思想，引导考生关注建立和谐的人地关系是当今世界发展的大势所趋。第36题选取大别山区为立意背景，要求考生对区域的自然地理条件特别是地形条件、水利和公路工程等瓶颈问题进行分析，以此为基础，针对大别山区面临的脱贫任务，提出发展农产品加工业的合理化建议。重点考查考生运用所学的地理学基本理论，通过对具体区域的分析，训练分析问题和解决问题的基本能力。
2015年、2016年高考北京卷政治试题将“立德树人”作为全卷的“主线”贯穿始终，弘扬社会主义核心价值观，力求给考生积极向上的价值引领。试题选材富有文化内涵，注重挖掘博大精深的中华优秀传统文化的宝贵资源，增强考生对于自身文化的了解和认同，树立民族自信心和自豪感，提高人文素养。试题选材广泛，贴近生活。
例如，2016年政治第24题以大众喜闻乐见的“梦娃”系列公益广告为背景，引导考生感受、认同社会主义核心价值观。2015年政治第27题通过重读抗战家书，透过字里行间中所表达的英雄对家人的思念和慷慨殉国的悲壮，使考生感悟深厚的家国情怀、不屈的民族精神，产生情感认同和价值观认同，心灵得到滋养。第39题通过“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”等主题文化实践活动推荐词的撰写，增强考生对我国历史文化的认同，弘扬民族精神，树立文化自信。
