河南省郑州市第四十七中学2015届高三上学期期中考试生物
一、选择题（本题共30小题， 每题2分，共计60分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1、下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，正确的有几项（ ）
①真核细胞有细胞核和细胞器，原核细胞则没有；②原核生物无线粒体，不能进行有氧呼吸；③真核生物的遗传物质是DNA，部分原核生物的遗传物质是RNA；④真核细胞的基因都在染色体上，原核细胞的基因都不在染色体上；⑤真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物；⑥真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
A．1项B．2项C．3项D．4项
2、以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B．C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素
C．线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶
D．糖蛋白和RNA 聚合酶都是具有识别作用的物质
3、下列与细胞核相关的叙述，错误的是（ ）
A．核膜为双层膜结构，是由2层磷脂双分子层构成的 B．细胞核中可以进行DNA复制和转录过程
C．核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现 D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
4、细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成。将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解．使“组件”被重新利用。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中．核糖体提供场所、线粒体可提供动力
B．“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成．该结构具有选择透过的特性
C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸
D．细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜相互转化，这反映了生物膜结构的统一性
5、为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度（即仍保持活性的范围）的差异，科研人员作了相关的研究，结果如下图。下列说法正确的是（ ）
A．甲酶对温度的耐受程度比乙酶大 B．在pH为6～7的环境下，几乎测不到甲酶活性
C．在任何pH的环境中，甲酶活性均比乙酶高 D．测定pH对酶活性影响时温度应设为20℃
6、下列有关生物学实验的叙述,不正确的是（ ）
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B．豆浆煮熟后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D．观察口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸处理，可直接用健那绿染色
7、胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，两条肽链。由此推知（ ）
A．编码胰岛素的基因至少含有312个碱基 B．胰岛素原由核糖体直接转运到高尔基体中
C．一个胰岛素分子的合成中最多有87个tRNA分子的参与 D．高尔基体中有催化肽键断裂的酶
8、将某植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。下列对该表数据分析正确的是
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