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2015郑州高三一模预测生物试题及答案

来源:3773高考 2015-1-26 9:41:08

2015年高中毕业年级第一次质量预测
生物试题卷
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是
  A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖
  B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
  C.DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与
  D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能
2.组成生物体内蛋白质的氨基酸平均分子量为128,某种蛋白质的分子量为10210,在形成该蛋白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为1566,组成该蛋白质分子的肤链条数可能是
  A.5条        B.6条        C.7条         D.8条
3.淡水水域污染、富营养化,会形成水华,其中有多种蓝藻。下列有关蓝藻的叙述,正确的是
A.遗传物质主要是DNA                 B.DNA与蛋白质结合形成染色体
C.有氧呼吸的主要场所是线粒体          D.与光合作用有关的酶合成场所是核糖体
4.下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中,错误的是
A.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所
B.细胞核内的核仁,与核糖体的形成有关
  C.高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的
  D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
5.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①一③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中,正确的是
  A.物质a可表示葡萄糖或氨基酸等物质
B.物质b可表示神经元释放的乙酰胆碱等小分子神经递质
  C.吞噬细胞识别处理病原体与物质①有关
  D.物质③大都可以运动,物质②大都不能运动
6.在质壁分离及复原的实验过程中,可以看到液泡的颜色开始逐渐变深,后来又逐渐变浅,下列能够反映在此过程中细胞渗透吸水能力随时间变化的图像是

 
7.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述错误的是
  A.在一个活细胞中,时刻进行着过程①和②
B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内
C.过程①中需要的能量不是过程②释放的
D.维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量
8.正在分化的某种两栖类动物细胞的细胞核中,一种RNA的合成非常旺盛,但将完整的细胞核移植到去核的卵细胞中,该RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中,合理的解释是
  A.卵细胞内可能含有抑制相关基因表达的物质
  B.卵细胞中缺少合成该RNA的原料
  C.卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器
  D.实验中丢失了合成该RNA的基因
9.关于细胞生命历程的叙述,正确的是
  A.遗传物质的改变导致细胞分化,使细胞种类增多
  B.基因的选择性表达使细胞凋亡,对个体的生长发育有利
  C.随着细胞体积逐渐增大,细胞的物质运输效率将会逐渐增强
  D.细胞膜上糖蛋白增多,导致癌细胞易于扩散和转移
10.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律,下列那一项属于其研究过程中的“演绎”
A.测交预期结果:高茎,矮茎接近于1:1
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.测交结果:30株高茎,34株矮茎
11.某二倍体植物细胞的2号染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述中正确的是
 
A.基因M在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个
  B.在减数分裂时等位基因随a、b链的分开而分离
  C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA
  D.若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子变为AUC
12.关于下图中DNA分子片段及其转录的说法中,错误的是
 
A.将此DNA放在含14N的培养液中复制2代,则子代中含15N的DNA占全部DNA的1/2
B.若①处的碱基对改变导致基因突变,不一定会导致性状改变
C.此过程需要RNA聚合酶
D.DNA两条链上的(G+C)/(A+T)互为倒数关系
13.下图为某动物细胞的几个分裂图像。据图分析,下列叙述中不正确的是
 
  A.乙细胞中的①和②可构成一个染色体组,①和③也可以构成一个染色体组
  B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,
  C.丁细胞中如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
  D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
14.下图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形,则该减数分裂过程发生了
  A.交叉互换与姐妹染色单体未分离
  B.交叉互换与同源染色体未分离
  C.基因突变与同源染色体未分离
  D.基因突变与姐妹染色单体未分离
15.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(♀)(如右图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是
A.马的白色对栗色为显性
B.马的毛色遗传为伴性遗传
C.Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同
D.Ⅰ1与Ⅰ2的基因型一定不同
16.已知玉米的休细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯合品系的表现型、相应的基因型(字母表示)及基因所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合。下列有关说法中正确的是
 
  A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,不能选择②和③作亲本
  B.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交
  C.如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组
  D.选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为1/9
17.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
  A.染色体数正常的红眼果蝇占1/2
  B.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
  C.红眼雌果蝇占1/4
  D.白眼雄果蝇占I/4
18.右图为果蝇性染色体的同源情况:Ⅰ区段是X和Y染色体的同源部分,该部分基因互为等位;Ⅱ—1、Ⅱ一2区段分别为X,Y非同源部分,该部分基因不互为等位。果蝇的刚毛性状有正常刚毛、截刚毛,现用纯种果蝇进行杂交实验,其过程及结果如下:
  ①截刚毛♀×正常刚毛♂→F1代中雌雄个体均为正常刚毛;
②F1相互交配→F2中:雌性正常刚毛 : 截刚毛为l : 1,雄性全为正常刚毛。
则控制果蝇刚毛性状的基因存在于
  A.性染色体的I区段      B.Ⅱ—1区段      C.Ⅱ一2区段      D.常染色体上
19.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述中正确的是
  A.基因R和基因:的分离都是发生在减数第一次分裂中
  B.一株处于开花期的杂合小麦个体中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子
C.基因突变是可以遗传的变异,所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代
  D.基因R可以突变成基因r,基因r也可以突变成基因R
20.下列有关生物的遗传变异和遗传病的叙述,正确的是
  A.通过产前诊断确定胎儿性别可有效预防白化病
  B.三倍体无子西瓜不能产生种子,因此是不能遗传的变异
  C.非同源染色体之间互换部分片段属于染色体结构的变异
  D.体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病
21.如下图所示,以二倍体西瓜①和②为原始的育种材料,进行相应的处理,得到了相应植株④一⑨。下列相关分析错误的是
  A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
  B.植株⑧所产生的种子发育形成的植株才能结出无子西瓜
  C.若③的基因型是AaBbDd(三对基因独立遗传),幼苗⑨的基因型为8种
  D.③至④过程的处理方法,提高了基因突变的频率
22.根据现代生物进化理论,下列说法中正确的是
  A.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化
  B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
  C.持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率将逐渐减小
  D.隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容
23.下图为一个反射弧的结构模式图,当剪断传出神经元与骨骼肌的联系后,在b处施加一个有效刺激,也会在d处记录到电位变化。下列相关叙述中正确的是
  A.刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉
  B.当兴奋到达d点时,d处膜内外的电位会发生逆转,膜外阳离子的数量将高于膜内
C.若刺激剪断处的某一端,骨骼肌出现收缩活动,则该活动是反射活动
D.在机体内,兴奋传导的方向都是a→b→c→d
24.下列有关人体调节的叙述,正确的是
  A.促甲状腺激索只作用于甲状腺,甲状腺激素只作用于垂体和下丘脑
  B.体液免疫过程中,少数抗原直接刺激B细胞就可使其增殖分化形成浆细胞
  C.下丘脑产生的抗利尿激素,会导致血浆渗透压升高
  D.垂体产生促性腺激素,其靶器官是性腺
25.下图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热量变化曲线图。据图分析,下列说法中不正确的是
  A.t3~t4时段,产热量等于散热量
  B.t1~t2时段,散热量增加是由于人体休温与环境温度的温差增大造成的
  C.t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果
  D.t3~t4时段的散热量大于0~t1时段,t3~t4时段的体温低于0~t1时段
26.不属于生长素生理作用的是
  A.促进果实成熟     B.促进生长     C.促进扦插枝条生根      D.防止落花落果
27.利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值
  A.误将部分未标记个体统计为标记个体
  B.两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低
  C.标志物脱落
  D.两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域
28.下列哪项叙述属于种群的数量特征
  A.稻田中杂草的种类达20种
  B.某块稻田中,水稻均匀分布,稗草随机分布
  C.农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶
  D.斑马在草原上成群活动
29.下列关于生物群落的叙述,错误的是
  A.人类活动使群落演替的方向可以不同于自然演替,也可以相同
  B.从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强
  C.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
  D.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
30.下列与生物实验相关的叙述,错误的是
A.在提取绿叶中的色素实验中,向研钵中加人二氧化硅是为了研磨充分
B.对酵母菌种群数量统计时,应将培养液滴在计数室上,盖上盖玻片后再计数
C.在酵母菌培养过程中即使产生了酒精,也可能有有氧呼吸发生
D.观察RNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理细胞有利于DNA与甲基绿结合

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(把答案填在答题卡中的横线上)
31.(10分)图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图;图乙表示在CO2充足的条件下,该植物光合作用速率与光照强度和温度的关系(图中光合作用速率单位是:mgCO2•cm- 2•h-1,光照强度单位是:klx)。请据图回答下列问题。
 
(1)在图甲中的①~④四个生理过程中,发生在叶绿体类囊体薄膜上的是过程________(填序号),该过程称为____________。有氧呼吸包括过程________(填序号),在线粒体内膜上进行的是过程________(填序号)。
(2)根据图乙分析,限制a、b两点光合作用速率的主要环境因素分别是________________。与a点相比,b点叶绿体内的NADPH/NADP+比值__________(填“大”、“小”或“基本不变”)。
(3)根据图乙,请在答题卡相应坐标中
画出光照强度为L2、温度在10~30℃
间光合作用速率的变化曲线。
32.(10分)2014年3月24日是第19个世界防治结核病日,我国的宣传主题是“你我共同参与,依法防控结核”。结核病是由结核杆菌在人体细胞内寄生形成的,以肺结核最为多见。结核病至今仍为重要的传染病。请利用有关生物学知识,回答下列问题。
(1)按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核来划分,结核杆菌应属于_____________,在显微镜下观察其细胞膜外还具有_______________等结构,结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫。
(2)寄生在细胞中的结核杆菌必须依靠_____________才能将其从细胞中释放出来,然后与___________产生的_________结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团,体现了细胞膜具有_______________________的功能。消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与,原因是________________ ____________________。
(3)对婴幼儿注射卡介苗是预防结核病传染的有效措施,卡介苗是由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成的,结核杆菌的这种变异应该来自于_____________,作为注射疫苗,卡介苗应该具备的特点有_________________________ _____________________________________。
33.(10分)甲图表示某草原上一定区域内野免种群数量变化图,其中K0表示野兔种群在理想状况下的环境容纳量;乙图为甲图中野兔所摄人能量的去路,其中字母表示相应能量。请据图回答下列问题。
 
(1)据甲图分析,野免的种群数量呈_______型增长,a~c段其种群增长的λ值(λ表示单位时间内种群数量增长的倍数)的变化情况是_______________。野兔种群数量没有达到K0值的原因主要是_____________________等种间关系所导致的。
(2)乙图中所缺少的生态系统的成分包括____________________________________。如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬,火灾前后草原的变化______(填“是”或“不是”)群落演替,较长一段时间后,在废墟上又会出现一些生物,这种演替属于__________________。
(3)乙图中C属于______营养级的能量,B表示___________________________________。
(4)若A中能量为1.5×109kJ,B中能量为1.4×109kJ,某种天敌同化的能量为2.4×108kJ,则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为__________。
34.(10分)金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:①精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞);②诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如下图所示,请据图回答下列问题。
 

(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于_______________变异。
(2)卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是___________________________________________;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为___________________________________________发生了交叉互换造成的。
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为__________,则其性别决定为XY型;若子代性别为__________,则其性别决定为ZW型(WW或YY个体不能成活)。
(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达,当基因b纯合时,基因a不能表达。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,则该龙眼雌鱼的基因型为____________;若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为_________。
(5)研究发现,金鱼的双尾鳍(D)对单尾鳍(d)为显性,在一个自由交配的种群中,双尾鳍的个体占36%。现有一对双尾鳍金鱼杂交,它们产生单尾鳍后代的概率是_________。如果它们的子代中有15只单尾鳍金鱼,从理论上讲,这对金鱼所生子代个体总数约为_________。


2015年高中毕业年级第一次质量预测
生物   参考答案

一、选择题(本题包括30个小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共60分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 B A D C C D D A B A
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 D D C A C D D A D C
题 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答 案 B C D D D A A C D B

二、非选择题(除注明的外,每空均为1分,共40分)
31.(10分)
(1)①  水在光下分解  ②④  ②
(2)光照强度、温度  大
(3)见右图(4分)


32.(10分)
(1)原核生物(细胞)  细胞壁、荚膜(写出一项即可)
(2)效应T细胞  浆细胞  抗体  信息交流  溶酶体含有多种水解酶
(3)基因突变  能刺激人体产生抗体和记忆细胞;对人体无伤害(2分)
33.(10分)
(1)S  逐渐减小  捕食、竞争、寄生(2分。写出一项不得分,写出两项得1分。)
(2)生产者、非生物的物质和能量  是  次生演替
(3)第一  野兔用于自身生长、发育和繁殖的能量(储存在野兔体内的能量)
(4)16%
34.(10分)
(1)染色体结构
(2)低温抑制纺锤体的形成  同源染色体(的非姐妹染色单体)
(3)雌性  雄性
(4)aaBb  3/16
(5)16/81  60(2分)
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