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2015保定市高三期末生物试题及答案

来源:3773高考 2015-2-4 22:10:44

2014-2015学年度第一学期高三期末调研考试
理科综合能力测试
             命题人:安向辉  郄建新  陶二红  刘娜  闰义  余胜军
             审定人:李虹  张彦慧  胡彦群  马洪恩  杨雪涛  黄雅军
      本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33-40为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
  注意事项:
    1.答题前,考生务必先将自己的姓名和准考证号填涂正确、条形码粘在答题卡上。
    2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;  非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案
  无效。
    4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
    5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
  可能用到的相对原子质量:H:1    C:12    0:16    S:32    K:39    Ca:40
    Mn:55    Fe:56    Cu:64    Br:80
    第I卷(选择题,共126分).
  一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列是生物学上的几个重要实验,其中所采用的实验方法对应不正确的是
 
2.下列关于神经细胞的结构与功能的描述中,正确的是
    A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
    B.神经细胞可完成遗传信息的复制和表达
    C.神经细胞在代谢过程中有水的产生和消耗
    D.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子
3.树棉和草棉之间能够杂交形成F1,但F2极少见。原因是F1所结的种子通常不能萌发,或萌发后长出的幼苗很瘦弱,不久后就会死亡。下列有关描述正确的是
    A.树棉和草棉之间能够杂交产生子代,不存在生殖隔离
    B.树棉和草棉属于同一个物种
    C.F1不能进行正常的减数分裂
D.F2在自然选择过程中被淘汰
4.右图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分
  布,下列叙述错误的是
  A.生长素主要由生长旺盛的部位合成
  B. b点所对应幼苗部位的细胞体积比a点所
    对应幼苗部位的细胞体积大
  C. a点生长素浓度相对较高,是由于b、c点
    对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
  D.若将a点对应浓度的生长素作用于d点对
    应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
5.右图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列叙述正确的是
  A.植物B在CO2浓度大于100×10 后,才开始进
     行光合作用
B.两种植物CO2净吸收速率差异的根本原因是相关
     酶的不同
C.在题中所给条件下,将植物A和植物B分别放在
     密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间较长
D.两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机
    物一样多
6.近年来保定护城河发生严重水华现象,水体发绿发臭,对生态环境和居民生活造成影响。关于此次生态现象的说法不正确的是
  A.造成此次生态现象的主要原因是外来物种入侵
  B.此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏
  C.从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖
  D.在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性
第Ⅱ卷(共174分)
三、非选择题(包括必考题和选考题两个部分,第22题一第32题为必考题,每个考题考生都必须作答。第33题一第40题为选考题,考生根据要求作答)
(一)必考题(129分)
29.(10分)高原鼠兔和根田鼠在不同的季节代谢速率不同。这种季节上的差异可能由两种原因导致:①气温的不同;②光照时间的不同。科学家分别测定了高原鼠兔和根田鼠在四种不同培养条件下每单位体重的耗氧量,结果如下图所示:
 
    (1)在自然条件下,可大致认为影响动物体内呼吸酶活性的因素仅有温度和pH。冬季时,高原鼠兔体内的线粒体数量____(“大于”、“几乎等于”或“小于”)根田鼠体内线粒体的数量;夏季高原鼠兔呼吸酶活性____
    (“大于”、“几乎等于”或“小于”)冬季值。
    (2) 一个氧气分子从肺部扩散进入了红细胞,它还需要穿过至少____层磷脂分子,才能被根田鼠的肝细胞利用。
    (3)从以上的结果可以得出:高原鼠兔代谢速率有季节差异的原因主要是____,根田鼠代谢速率有季节差异的原因是_______.
  30.(7分)幼年时促性腺激素释放激素(GnRH)的分泌或受“环境激素”的影响,会引起儿童的性早熟。请回答以下问题:
    (1)促性腺激素释放激素由____分泌,当它与垂体细胞膜上的受体结合后, 会引起垂体释放______增加。   
    (2)目前治疗此类性早熟的方法是给患儿注射促性腺激素释放激素缓释剂,其原理是促性腺激素释放激素能持续作用于受体,从而使其对GnRH不敏感,进而使垂体分泌相应激素的过程受抑制,最终使____.水平显著下降。但此治疗方案可能会引起儿童生长缓慢,主要是因为垂体分泌的____也会减少。
(3)研究表明雌性激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理,过程如下图:
 
  由图可知,雌性激素能促进____的增殖和分化,最终使____的产量大大提高,从而导致____(“兴奋性”或“抑制性”)递质Ach无法发挥作用,引起肌肉无法收缩,加重重症肌无力的症状。
31.(12分)果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题:
  (1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条Y染色体的细胞是____。
  (2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇,所产生配予的性染色体组成种类及比例分别为______________________。
  (3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验。
   
    ①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实验:
    选用______(填序号)为亲本进行杂交。若子代性状表现为____,则基因位于X染色体上。
    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:
    选取甲和乙做亲本杂交,如果子代表现型及比例为____.则存在显性纯合致死,否则不存在。
32. (10分)右图甲是某草原生态系统的食物网结
  构图,图乙是该生态系统的碳循环示意图。
  据图回答以下问题:
  (1)图甲中属于次级消费者的生物有____。
  (2)用标志重捕法调查鼠种群密度时,在
    2h 范围内,第一次捕获40只鼠,第二次捕获30只,
    其中有标记的是15只,则该鼠的种群密度是一
    只/h 。若标记的鼠有部分被捕食掉,则会导致鼠种
    群密度的估算结果____(“偏高”或“偏低”)。
  (3)流经该生态系统的总能量是___。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后,蛇体重增加lkg,人能比原来多增重____kg(能量传递效率按10%计算)。
  (4)图乙中,碳元素主要由B通过____过程进入A。碳元素在A、C、D之间以____形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是____(填字母)。
(5)给牧草施加 标记的复合肥后,检测 在食
  草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度,结果见图丙。
  图中曲线Ⅱ表示____体内的放射性强度。
  若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测,则
  其达到最高峰时的强度应________(“高于”
  或“低于”)曲线Ⅱ的峰值。
(二)选做题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题和2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡上选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
39.【选修一:生物技术实践】(15分)
    精油气味氛芳,可通过皮肤渗透进入血液循环,有效地调理身心,达到舒缓、净化的作用。下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程示意图,请回答以下问题:
    外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水、
  过滤一薰衣草精油。
  (1)图中A表示____,是外植体通过____过程而来的。该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、____以及____.
  (2)提取薰衣草精油时,图中所示的方法为____,获得油水混合物后,在其中加入____试剂,分层后可获得直接精油,再加入____试剂,可进一步除水。
  (3)橘皮精油的提取方法与上述提取方法_______(“相同”或“不相同”)。
40.【选修三:现代生物科技专题】(15分)
    中国科学家利用转基因技术培育出了高品质的奶牛,其牛奶中-3脂肪酸的含量很高,这种物质有利于人体心脏健康。请回答与此转基因奶牛培育过程中的相关问题:
  (1)基因工程的核心步骤是_______________,其中____位于基因的首端,是________识别和结合的部位。将目的基因导入受精卵的最常用方法是____。
  (2)通常用激素处理代孕母奶牛和供体母奶牛,使其生理条件达到同步,称为_______处理。配种或人工授精后,用特殊的装置把供体母奶牛子宫内的胚胎冲洗出来,称为____。
  (3)早期胚胎培养的培养液中除了各种无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还需要添加激素和____。胚胎发育到____或囊胚阶段即可移植。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015年1月调研考试高三理综生物部分参考答案及评分标准

一、选择题:1-6   BCDCDA
二、非选择题
(一)必做题
29.每空2分,共10分。
(1)小于    几乎等于
(2)12
(3)气温不同    气温不同和光照时间不同
30.每空1分,共7分。
(1)下丘脑   促性腺激素
(2)性激素   生长激素
(3)B细胞    Ach受体抗体   兴奋性
31. 每空2分,共12分。
(1)次级精母细胞
(2)X:Y:XY:YY    1:2:2:1。
(3)①甲、丁     雌性全部为卷曲翅,雄性全部为正常翅 
②卷曲翅:正常翅=2:1。
32. 每空1分,共10分。
(1)人、蟾蜍、蛇、猫头鹰(缺一不得分)
(2)40    偏高
(3)草固定的太阳能   4.5
(4)光合作用   含碳有机物    B、D
(5)蟾蜍    高于
(二)选做题
39. 除注明外,每空2分,共15分。
(1)愈伤组织     脱分化    使用的先后顺序   用量的比例
(2)水蒸气蒸馏法    NaCl    无水Na2SO4
(3)不相同(1分)。
40. 除注明外,每空2分,共15分。
(1)基因表达载体的构建   启动子    RNA聚合酶    显微注射法
(2)同期发情   冲卵
(3)动物血清    桑椹胚(1分)
点击下载:河北省保定市2015届高三上学期期末调研考试(生物)



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