点击下载：山西省太原市2017届高三第二次模拟考试 理综生物
山西省太原市2017届高三第二次模拟考试
理综生物试题
1.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列相关叙述正确的是
A.核仁与核糖体的形成密切相关,干细胞中的核仁有利于合成rRNA
B.效应T细胞中溶酶体发达可直接用于裂解靶细胞
C.人小肠上皮细胞和红细胞吸收葡萄糖的载体蛋白相同
D.mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的场所都在细胞核
2.—种除草剂能破坏某双子叶植物细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响该植物叶肉细胞中的
A.基因的复制和转录 B.水的光解
C.C3化合物的固定 D.多肽链的合成
3.下列有关人体细胞周期的调控因素中错误的是
A.环境因子:一定的离子辐射、化学物质作用和病毒感染
B.调控细胞周期的内因包括与细胞周期有关的酶和抑制因子、生长素等各种激素
C.环境因子:一定的温度变化和pH变化
D.调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等
4.有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因，其编码的次数提蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是
A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的
B.基因中相邻磚基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连
C.同位素标记该基因中的两条链,每次复制后带有标记的DNA分子数目不变
D.翻译时，每种密码子都有与之相对应的反密码于
5.下列人类遗传病调査和优生的叙述错误的是
A.调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
B.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适齡生育和进行产前检测等
C.对遗传病的发病率进行统计时,只需在患者家系中进行调査
D.通过基因诊断确定脍儿不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病
6.下列有关实验的说法中，正确的是
A.低温诱导染色体数目加倍实验中，须将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
B.调查土壤中小动物类群丰富度统计的方法逋常采用取样器取样法
C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D.研究蝾螈细胞核功能的实验中.须将其受精卵横缢成有核和无核两部分
29.（10分）下面两图是光合作用和细胞呼吸的相关实验数据曲线和装置图。以测定CO2的吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图1所示。请结合有关知识回答：
（1）光照条件下植物吸收的CO2在____________（具体场所）参与反应，而在黑暗条件下CO2由____________（具体场所）释放。
（2）光照相同时间____________℃光合作用积累的有机物的量最多。
（3）温度由25℃上升到30℃的过程中，植物每小时光合作用制造的有机物量在____________（“增多”或“减少”）。
（4）若用图二装置来探究光照强度对光合作用速率的影响，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，在装置内的具体修改措施是____________，为使测得的O2变化量更精确，在图2装置拧紧的阀门上还应采用__________措施；再设置__________装置，在设置装置的容器和小烧杯中应分别放入____________________。
30.(12分)请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化图示回答：
（1）图甲经①〜⑦过程形成的细胞不同，根本原因是__________________。
（2）图甲经①〜⑦过程形成的细胞中具有识别抗原作用的细胞有____________。
（3）从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为____________，大多数要经过吞噬细胞的______________在T细胞产生的____________的作用下，才能促使B细胞增殖分化，进而发挥免疫效用。
（4）在流感病毒感染时，使用外源性免疫抗体，即对新感染者直接注入____________，效果较好。
（5）若我们接种了针对未变异的流感病毒而研制的疫苗，是否可以预防变异后的流感病毒的侵染？ ____________，原因是____________________________________。
31.(9分)科研小组为研究某种植物的花色遗传，做了一系列的实验，实验一将A、B两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1自花传粉产生F2，收获的F2紫花324株，白花252株。
该植物的高产与低产受另一对等位基因(G、g)控制，科研小组做了实验二，甲组:高产×高产，杂交后代高产:低产=14:1；乙组:高产×低产，杂交后代高产:低产=5:1；丙组:低产×低产，杂交后代全部低产。请根据杂交实验的结果分析回答：
（1）试验一中，紫花和白花这对相对性状至少受____________对等位基因的控制，其遗传遵循___________定律。若用字母A、a；B、b；C、c……表示控制花色的等位基因，考虑最少对等位基因控制该性状的可能，则F1的基因型为_____________(按字母顺序）。F2紫花中纯合子所占的比例为_____________。
（2）根据实验二的结果可以判断____________为显性性状。甲组不符合3:1的原因是_____________，乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为_____________。
（3）现用两紫花高产植株杂交，子代中紫花高产：紫花低产:白花高产:白花低产=9:3:3:1，淘汰白花植株，让其余植株自由交配，子代中G基因的频率是____________。
32. (8分)青蒿素是目前世界上有特效的抗疟新药，是从菊科蒿属植物青蒿中提取出来的一种化学物质。我国某地的青蒿资源非常丰富，野生型青蒿种群繁多。科研人员为开发利用这些野生型青蒿资源，进行了相关的科学研究。请回答：
（1）调查某野生型青蒿种群密度常用的方法是_____________，在取样时应注意样方的大小和数量，并要进行_____________。
（2）下图中野生型青蒿种群的环境容纳量___________（填“是”或“不是”）可变的。
（3）野生型青蒿种群中有多种多样的基因型，这是因为基因突变产生了___________，在通过 有性生殖中的___________而形成的。在野生型青蒿中提取青蒿素可以治疗疟疾，这体现了野生植物的__________价值。
（4）四倍体青蒿植株中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿（二倍体）可获得四倍体植株，四倍体青蒿与野生型青蒿____________(填“是”或“不是”）同一物种，原因是_______________________。
37.【生物——选修1:生物技术实践】（15分）
人们的日常生活与发酵技术密切相关。柿子经过发酵可制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答：
（1）脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的____________(气体)促进柿子成熟。
（2）将压榨后的柿汁加热到80℃保持10〜20分钟的目的是____________。酒精发酵可添加活性干酵母进行，发酵的原理是____________(写出反应式）。
（3）若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种，实验室常用的接种方法是____________和______________。接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌，方法分别是____________，接种时应在火焰附近进行，同时需设置空白培养基做对照，原因是____________________________________。
38.【生物——选修3:现代生物科技专题】（15分）
黄曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图
请回答：
（1）基因工程操作的关键步骤是______________，运载工具(体)有______________类型。
（2）将目的基因导入酵母细胞，最常用的化学方法是______________。
（3）酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后，采用______________技术，检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用______________方法。
（4）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的__________________________________________。
生物答案
1—6 A B B C C D
29.(10分，除标注外，每空1分）
（1）叶绿体基质 线粒体基质(或线粒体基质和细胞质基质）
（2）25℃
（3）增加
（4）将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液(2分）
凡士林 对照 和甲组植物大小相同的死的植物幼苗和等量CO2缓冲液(或等量碳酸氢钠溶液)(2分）
30.(12分，除标注外，每空1分）
（1）基因选择性表达的结果
（2）吞噬细胞、T细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、B细胞（全部答对给2分）
（3）抗原 摄取、处理、传递(全部答对给2分） 淋巴因子
（4）相应的抗体(或相应抗毒血淸)(2分）
（5）不行 抗原只能与它相对应的抗体发生异性结合(2分）
31.(9分，除标注外，每空1分）
（1）2 自由组合 AaBb 1/9
（2）高产 高产亲本中含有纯合子(答案合理即可得分） 2:1
（3）50%(2分）
32.(8分，每空1分）
（1）样方法 随机取样
（2）是
（3）新(等位)基因 基因重组 直接
（4）不是 杂交后代适三倍体高度不育(或两者之间存在生殖隔离）
37.(15分，除标注外，每空2分）
（1）乙烯
（2）防止杂菌污染 C6H12O6（酶）→2C2H5OH+2CO2能量
（3）平板划线法 稀释涂布平板法 干热灭菌(或高压蒸汽灭菌）、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌(3分，顺序错不得分）检测培养基是否合格(检测培养基是否被污染）
38.(15分，除标注外，每空2分）
（1）基因表达载体的构建 质粒(1分） 噬菌体衍生物（1分） 动植物病毒(1分）
（2）CaCl2处理(或感受态细胞法）
（3）DNA分子杂文技术 酵母细胞中AFB1解毒酶基因没有表达(或没有转录和翻译）抗原-抗体杂交
（4）脱氧核苷酸序列(或基因或DNA)
说明:（以上试题其他合理答案也可给分）
