38．（26分）阅读材料，完成下列要求。
实体经济覆盖一二三产业，尤其制造业更是由于占比高成为实体经济的主体。
材料一 2012—2016年全部工业增加值及其增长速度
注：2016年我国高技术制造业增加值增长10.8%，占规模以上工业增加值的比重为12.4%；六大高耗能行业增加值增长5.2%，占规模以上工业增加值的比重为28.1%。
（1）概括材料一所反映的经济信息，并依据材料二分析将人工智能导入实体产业对企业发展的意义。（14分）
（2）结合材料，运用政治生活知识，分析我国科技战线大事喜事多的原因。（12分）
39.（26分）阅读材料，完成下列要求。
“中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利”。
为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，全面反映日本侵华罪行，教育部要求在2017年春季教材中全面落实“十四年抗战”概念。
“八年抗战”的说法在日常宣传及诸多影视剧中由来已久，“十四年抗战”这一说法也在建国初就出现并长期存在。军事科学院原军事历史研究部副部长支绍增表示，只说八年抗战，会把中共领导的东北抗联抗日排除在外，将民众自发抗战，排除在外，也将抗战中涌现出的杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄人物排除在外。南京师范大学历史系教授经盛鸿也表示，“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始，东北军民对抗战争的巨大付出应该得到重视，十四年抗战历史是前后贯通的整体。可见，教育部要求在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念，有着广泛的民意基础和事实依据，是对历史的尊重。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明教育部修改教材、全面落实“十四年抗战”概念的合理性。（10分）
（2）结合材料，运用追求真理的知识评析“针对‘八年抗战’和‘十四年抗战’的争议，有人认为此次修改是对‘八年抗战’的否定”。（12分）
（3）十四年抗战历史是前后贯通的整体，请就更好的贯彻这些里面提两条建议。（4分）
40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在民族国家兴起的大背景下，英国教育家埃利奥特用本民族的语言——英语，而不是拉丁文，书写了《统治者之书》。在书中，他提出教育的目的不是培养教士，而是培养新的统治者（行政官员）——绅士。而绅士不仅要有广博的学识、高尚的品德，还要有强健的体魄。该书表现出16世纪英国教育思想的重大转变，新的教育思想适应了时代发展的需要，它既有一般资产阶级要求的共性，又突出了英国资产阶级发展的个性。
——摘编自刘明翰、陈明莉《欧洲文艺复兴史》
材料二 民国之初，“皖省教育自受军事影响以后，即萧索不堪——全省学校则亦只有四十余所”。据民国二十四年（1935年）的一项统计，当时安徽省尚有私塾14388所，塾生188935人，塾师14424人。而当时安微省的近代初等学校总计5415所，可见当时私塾依然占据着相当重要的地位。且近代式小学依然“沿用四书五经、《女儿经》《千字文》等书”。根据当时的教育视察报告可知，南京国民政府时期，多县教育“经费困难”，难以维持现状，甚至多有债务。
——摘自李发根《试析近代中国教育所透视出的社会特征》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析《统治者之书》所体现的基本教育思想，并简析该教育思想出现的原因。（13分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国时期安徽省教育的状况，并分析造成该状况的社会背景。（12分）
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 在中国近代史上，林长民绝对算得上是一位成云人物，他曾在晚清和民国政治舞台上留下了浓墨重彩的一笔。
林长民生平
1876年 出生在福建一个书香门第之家。
1906年 进入日本早稻田大学政治经济科学习。
1909年 执教福州法政学堂。
1911年 武昌起义后赴上海，以福建省代表的身份参加独立各省临时会议。
1912年 担任临时参议院秘书长，参与草拟《中华民国临时约法》。
1917年7月 出任段祺瑞内阁司法总长，11月辞职。
1919年 发表《外交警报敬告国民》，反对巴黎和会袒护日本。
1923年 任北京政府宪法起草委员会委员。
1923年9月 反对直系军阀曹锟贿选总统，南下上海参与反直运动。
1925年11月24日 参与郭松龄反秦时殒命于流弹。
根据材料并结合所学知识选取林长民生平中的重大活动进行解读。（说明：选取一项即可，解读时要体现与前后活动的联系。史论结合，思路清晰，逻辑严密）
请考生在第42、43两道地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
42．（10分）【旅游地理】阅读图文材料，完成下列问题。
火地岛（下图）位于南美洲大陆最南端，是南极航行的补给站。这里有冰川地貌、火山灰砾、冰川湖等天然奇景，风味特别的美味海鲜，以及土著奥那族人的异域风情，吸引了来自世界各地的旅游者。
从地理位置角度，分析火地岛旅游资源的独特性。
43．（10分）【环境保护】阅读材料，完成下列问题。
桉树原产自澳大利亚，是常绿高大乔木，光合作用强，蒸腾量大，对土壤的水分需求大，生长速度快，是世界上最高的树。在我国南方地区被大量引种，目前，我国桉树林的种植面积位列世界第三，广西的速生桉面积则占全国一半，解决了广西80%以上、全国20%以上的木材需求。
评价广西大规模种植速生桉树对当地自然环境的影响。
请考生在第44、45、46三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。 作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
44．（15分）【历史上重大改革回眸】
材料 1889—1907年，张之洞发起了湖北新政运动。短短十七八年间，修筑了长1200 多公里的京汉铁路，汉口迅速崛起；武汉不仅成为与上海并称的“海上双城”，而且是全国新式教育的中心。
张继煦先生 《张文襄公治鄂记》中提到，“其时工厂林立，江汉殷赈，一隅之地，足以耸动中外之视听。有官钱局，铸币厂，控制全省之金融，则起事不虞军用之缺乏。有枪炮厂可供战事之源源供给。成立新军，多富于知识思想，能了解革命之旨趣。而领导革命者，又多素所培植之学生也。”
（1）根据材料并结合所学知识，概括湖北新政的主要内容。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析湖北新政的历史影响。（7分）
45．（15分）【20世纪的战争与和平】
材料 1953年入主白官的美国总統艾森豪威尔，上台前猛烈攻击遏制战略，指责它使美国耗费了大量金钱，却不能取得应有的胜利。他上台后便立即着手制定美国的新战略。 随后，艾森豪威尔批准了美国国家安全委员会第162号文科——“国家安全基本政策”，称为“新面貌”文件。文件认为苏联的威胁主要表现在其强大的军事力量，对西方自由世界的敌视及对亚非拉国家的渗透和颠覆上。“新面貌”战略坚持了艾森豪威尔的“大平衡”思想,提出“应付苏联对美国安全的成胁，在这样做的同时，避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度”。在缩减军费的情况下，为最大限度的满足军方的要求，文件强调 “以进攻性打击力量实施大规模报复性破坏的能力”，要在核武器的数、质量上都保持对苏联的优势。不过在苏联已拥有核武器的情况下，美国统治集团意识到了进行核威慑的局限性，因此在强调裁剪常备军的同时，加强后备力量建设。文件承认美国的联盟政策面临着种种问题，最使美国担心的是“西欧越来越不愿追随美国的领导。”因此文件强调使盟国相信“美国的安全战略是集体安全战略。联盟必须扎根于对利益共同体的强烈信念,并坚信美国领导的稳定性和明智性”。另外，艾森豪威尔政府对心理战可谓情有独钟，它不仅设立了隶属于白宫的心理作战局，还把这种颠覆手段引为“新面貌"战略的重要组成部分。
——陈思、杜正艾《两霸争雄:美苏冷战及后冷战时代》
（1）根据材料,概括“新面貌”战略的主要内容。（8分）
（2）根椐材料并结合所学知识指出材料中“最使美国担心的问题”产生的原因及其影响。（7分）
46．（15分）【中外历史人物评说】
材料 靳辅，清康熙时一代名臣。康熙十年（1671年），靳辅“疏请行沟田法——沟土累为道，道高沟低，清则泄水，旱以灌田”。 三藩叛乱时，他在池州、安庆等地部署军队，既维 护了地方安定，又有力支援了江西地区的平叛战争。康照十六年（1677年），靳辅提出了治河方针：“审其全局，将河道运道为一体，彻首尾而合治之。”它采用明代治河专家潘季驯的 “束水攻沙”方法，创造性提出“寓浚于筑”等治河方法。从而使黄河安流了 30年，漕运亦安全畅通。
（1）根据材料，槪括靳辅的为政业绩。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析靳辅身上体现出的品质。（6分）
山西省临汾市2017届高三考前适应性训练考试（三）地理答案
1—5 ACCBC 6—11 CACBD B
36.(22分)
(1)图示区域盛行西风和西北风（2分）；湖泊西岸受西部山地地形的阻挡，风力较弱，形成了规模较小的湖滩沙丘 (2分)；盛行风经过开阔的湖面后，风力更强劲，致使湖泊东岸形成了规模较大的沙山（2分）。
(2) 海拔较高，夏季气候凉爽；临近河湖，对气候有调节作用，使夏季气温降低；临近河湖，空气湿度宜人；地处河谷，风沙天气少。（8分）
(3) 封山育林育草，营造防沙固沙林；采取生物措施，恢复沙源地区的自然植被；设置石（草）方格沙障等固定流沙；调整农业结构，合理控制农牧业生产规模；建立风力发电站，解决农牧区的能源问题。（任答4点得8分）
37. (24 分)
（1）亚速海水温适宜；河流带来大量的营养物质，饵料丰富；水浅，光照充足，有利于浮游生物的繁殖；河水汇入，海水处于半咸状态，适合俄罗斯鲟生长。（每点2分，共8 分）
（2）俄罗斯鲟的产卵需要一定的温度条件；伏尔加河自较高纬流向较低纬，越往上游水温越低；春季大量积雪融水入河，河水的温度比秋季低。（每点2分，共6分）
（3）过度捕捞破坏鲟鱼正常繁殖；河流上游修建水利枢纽，阻碍了鱼类洄游；流域内城市密集，排放大量的生活污水；流域内工农业发展排放大量废水；里海水位下降，盐度升高，生存环境恶化。（每点2分，共10分）
42.（10分）
火地岛位于南美洲大陆最南端，形成神奇的异域人文景观；位于板块交界处，形成火山地貌；位于高纬海区，海鲜风味独特；与南极大陆相望，成为南极科考和旅游的重要中转站；位于较高纬的盛行西风带，形成具有特色的冰川、湖泊等自然奇景；纬度高，夏季气温低，成为避暑胜地。（任答5点得10分）
43．（10分）
有利：桉树属速生林，可减少对其他树木的过度砍伐，有利于保护生态环境；（2分）桉树光合作用强，有利于大气中的碳氧平衡。（2分）
不利：由于桉树生长速度快，对土壤水分需求大，导致地下水位下降；蒸腾作用强，引起地表干旱，出现土地沙化现象；引起地表、地下水源枯竭；影响其他植被生存，破坏生态环境。（任答3点得6分）
三模政治参考答案
12-16CDCBD 17-21AACCB 22-23BD
38.（1）经济信息:2012—2016年，我国工业增加值持续增长，增速却呈下降趋势。2016年高技术制造业增速较快，但占比较低；六大高耗能行业仍占据较大比重。我国仍需加快制造业转型升级步伐。
意义:①有利于企业改进技术，增强创新能力，提高资源利用效率，降低生产成本，提高经济效益。
②有利于企业改善经营管理，提高产品和服务质量，树立良好的信誉和形象，形成品牌优势，增强市场竞争力。③有利于促进企业转型升级，开发新产品，拓展市场空间，增强核心竞争力和持续盈利能力。
39.（1）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递文化的特定功能。全面落实“十四年抗战”概念有利于教育青少年对抗战历史有一个全面的、整体的认知，继承和弘扬中国人民不畏强暴、英勇抗击侵略者的伟大民族精神，唤起年轻一代对和平的向往和坚守。②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。全面落实“十四年抗战”概念有利于教育学生树立正确的历史观、人生观、价值观，促进青少年的成长进步。③文化与政治相互影响、相互交融。全面落实“十四年抗战”概念有利于更全面地体现党在抗战中的中流砥柱作用，凸显中国在世界反法西斯战争中的重要地位。④文化建设是社会主义现代化建设的重要战略任务。全面落实“十四年抗战”概念有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，增强民族凝聚力和自信心。
（2）①认识是主体对客体能动的反映。由于人们的立场、观点不同，每个人的认识能力、实践水平存在差异，加上社会历史的发展是复杂多样的，对同一个确定的对象会产生不同的认识。所以，对抗战历史的认识长期以来有着不同的声音。②真理是具体的、有条件的。随着对抗战历史研究的深入，我们要不断纠正对历史的看法，这种修改达到了主观与客观具体的历史的统一。③认识活动具有反复性和上升性，追求真理是一个过程。将“八年抗战”修改为“十四年抗战”，强调14年抗战历史是前后贯通的整体，是实践中对真理的深化和发展，而不是对“八年抗战”的否定。
（3）①国家：通过大众传媒普及十四年抗战的理念；②学校：充分挖掘教材，引导学生正确认识抗战历史；③公民：尊重历史，站在人民立场，树立正确的价值观；④传媒：在节目制作时落实十四年抗战理念。:学
24-28 DCBAC 29-33 DCBDB 34-35 DC
40．（1）教育思想：人文主义；民族主义（4分）原因：文艺复兴、宗教改革的影响；资本主义的发展；民族国家兴起（9分）
（2）状况：新式教育与旧式教育并存，旧式教育并存占重要地位；（2分）教育经费缺乏（1分）社会特征：军阀割据，社会动荡；经济落后，社会贫困；封建思想残余依然大量存在。（9分）
41．示例 1906年 进入日本早稻田大学政治经济科学习。（2分）
近代随着列强的侵略，民族危机逐步加深；随着西方先进科技文化的传入，学习西方的思潮在社会上兴起；甲午中日战争的结果使更多中国人关注通过改革走上资本主义道路的日本；清末新政时派遣留学生出国，出身书香世家使他得以出国留学；在日本学习的经历为他积极参与中国民主活动奠定了基础。（10分）(要求：学生答案中一定要体现出与前后活动的联系)
44．（1）兴建铁路，发展近代交通事业；兴办近代工业；设厂造炮，编练新军；兴办近代教育，培养人才（8分）
（2）湖北新政促进了民族资本主义的发展；推动了近代教育事业的发展；为资产阶级革命运动造就了力量。（6分）虽然为了维护清朝封建统治，但却推动了中国社会的近代化进程。（1分）
45．（1）大规模报复战略；裁减常备军加强后备力量建设；突出联盟政策的重要性；重视心理战和颠覆活动。（8分）
（2）原因：战后西欧一体化的发展；西欧经济的发展，实力增强；推行独立自主的外交政策。（3分）
影响：导致资本主义阵营的分化；推动世界格局的多极化。（4分）
46．（1）改良耕作方法；支援平定三藩叛乱；治理河道运道（9分）
（2）关爱百姓、勤政务实；保境安民、心系国家；批判继承、勇于创新（6分）
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