2010年安徽省初中毕业学业考试
语     文
(试题卷)
注意事项:
    1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
    2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
    3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用  (35分)
1．默写古诗文申的名句名篇。(10分)
    (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
       ①子日:“                 ，可以为师矣。”          (《论语•为政》)
       ②                        ，长河落日圆。           (王维《使至塞上》)
       ③                        ，一览众山小。           (杜甫《望岳》)
       ④                    ，浅草才能没马蹄。           (自居易《钱塘湖春行》)
       ⑤谈笑有鸿儒，                        。           (刘禹锡《陋室铭》)
       ⑥春蚕到死丝方尽，                    。           (李商隐《无题》)
       ⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，            。           (范仲淹《渔家傲》)
       ⑧了却君王天下事，                    。           (辛弃疾《破阵子》)
(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙•秋思》。
2．阅读下面一段文字，完成(1)-(4)题。   (9分)
    展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上，中外艺术家联mèi登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
       荟萃(           )           联mèi (           )
(2)文中有错别字的一个词是“         ”，这个词的正确写法是“          ”。
(3)“举世瞩目”的意思是           。“世界共襄”中“襄”的意思是           。
(4)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：            。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。   (4分)
(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“            ”，宋江任寨主后改为“                ”。
(2)高尔基的《童年》用第      人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在         家中的生活历程。
4．初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。  (12分)
    (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；            ，
               。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。
      要求:内容相应，句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
    材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
    材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
    材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?
    ①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?
    ②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
    ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。
二、阅  读   (55分)
    阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]    (17分)
科学不怕挑战
沈致远
    ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
    ②科学发展史是不断接受挑战的历史。
    ③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
    ⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
    ⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
    ⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。
    5．本文的中心论点是什么7    (4分)
6．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。   (4分)
7．第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒?为什么?    (4分)
8．第⑥段中"科学"一词为什么加上引号?    (2分)
9．说说画线句子在文中的表达作用。   (3分)