何永松老师点评2017年盐城市中考试题：思想品德
2017年盐城市《思想品德》中考试题紧扣时代脉搏，热点时政背景贯穿全卷，立足于学生生活经验，着眼于考生发展需要，考核知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，在考查基础知识的同时，设置新问题，着重考查考生对新材料新情境的分析与解读能力。坚持“稳中求变、变中求新”原则，试卷难度与近几年相似。命题方式、设问方式活泼多样，呈现手法有一定新意，地方特色比较明显。
今年思品中考试题主要体现以下特点：
一、突现学科特点，注重能力立意。
作为教育教学的指挥棒，盐城思品中考试题彰显了学科特性，坚持思想性、人文性、综合性和实践性的统一；坚持课程标准、考试说明、教学内容的有机统一；引导各级学校培养学生核心素养，坚持知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一。考试虽以闭卷形式进行，却努力避免死记硬背，力求考查学生的能力，即：学生获取和解读信息能力；调动和运用知识能力；辩证思维能力；实践能力和创新能力等。
二、注重基础知识，全面考查学生。
试题选取近期热点时政，如选择题中，以“公民行使监督权”、“内蒙古自治区的发展”、“雄安特区建立”为背景，考查学生运用知识分析社会生活中实际问题的能力。试题知识覆盖面大，要求学生形成完整、清晰的知识结构，对国家大政方针有准确的认识，形成正确的情感态度价值观。学生要养成良好的学习习惯、答题习惯，多角度、多知识点答题，才能取得较好的成绩。
三、贴近生活实际，引导学以致用。
选择题中涉及“诚信”、如何处理与父母的关系、垃圾分类制度等话题，都与学生的日常生活息息相关。以初中学生逐步扩展的生活为基础，力求培养学生的健康心理素质和人格，坚持知行统一，提升学生的公民素养。
四、立足问题探究，转变学习方式。
简答题以盐城市“五个一”工程为背景，具有鲜明的地方特色。引导学生关注社会生活变化，感受社会主义建设取得的巨大成就，增进爱国家、爱家乡的情感。学生必须转变学习方式，真正将课堂学习与社会实践相结合，努力探究，提升思想道德水平和法治素养。
五、践行生活德育，促进终身发展。
实践探究题中，以“共享单车”、“互联网＋”为话题，要求学生畅谈启示；对“共享单车”中出现的问题，要求学生面对市民设计倡议书；设问灵活，给学生自由发挥的空间，体现了对学生的人文关怀。试卷考查的一些知识点也与高中知识相衔接，也有利于学生的终身发展。
名师简介：
何永松，中学高级教师，东台市实验中学政治教研组组长，盐城市思想品德教学能手。长期担任初三班主任、初三年级教学工作，对学校以及东台市思想品德教育、教学工作起着良好的示范带头作用。
