2017年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案
一、总体要求
坚持公开、公正、公平原则，城乡学校严格实行“三统一”要求，即统一考试项目，统一考试标准，使用统一考试软件，并在现场公布考试成绩。坚守考试工作 “三无”目标，即无安全事故、无违纪行为、无工作差错，对每一位考生负责。
二、具体分工
（一）各县（市）及江都区、邗江区所辖学校的初中毕业升学体育考试工作由各地教育行政部门组织实施， 2017年3月20日前 将本地工作方案报市教育局体卫艺处， 2017年5月20日前 将本地考试总结（含具体参考人数、考试均分等）及学习过程评价抽测成绩汇总表报市教育局体卫艺处。
（二）广陵区、开发区、蜀冈—瘦西湖风景名胜区、生态科技新城、市直中学及回扬考生的初中毕业升学体育考试工作由市教育局组织实施。
三、时间安排
（一）学习过程评价：2017年3月下旬—4月上旬。
（二）体锻效果评价：2017年4月中旬—5月中旬。
四、照顾政策
（一）免试
凡身体有残疾或患重大疾病的学生，在健康状况许可、确保安全的前提下鼓励积极参加平时的体育锻炼，经批准中考体育考试免试者以满分或27分计算。
1. 残免：残疾考生（指身残、侏儒症等）可申请体锻效果评价免试，经批准后按满分计入升学成绩。考生须填写免试申请表，提供市级残疾人联合会核发的《残疾人证明》的原件及复印件。
2. 病免：患重大疾病考生（指患有癌症、白血病、痴呆、脑瘫、脑部施行过开颅手术、除手脚指以外肢体骨折在三个月以内的或患严重的心脏病、心血管疾病）可申请体锻效果评价免试，经批准后按每个考试项目各减1分的办法计入考生升学成绩。考生须填写免试申请表，提供市（县）级以上医院的《疾病诊断证明》、住院证、住院治疗病历的原件及复印件。
（二）减试
18+参考项目得分
2
12+
1. 考生因身体原因申请减试，其中考体育成绩计算公式为：
2. 考生须填写减试申请表，提供市（县）级以上医院的《疾病诊断证明》原件。
（三）缓试
1. 如因身体等原因申请缓试体锻效果评价，须由考生本人提出书面申请并提供相关证明材料与免试同时办理批准手续。特殊原因需缓试的考生，可在其考试检录前现场提出书面申请，凡未按规定履行审批手续的一律视为弃考，以零分计算。
2. 凡因身体不适申请免试、减试、缓试的学生，均须本人提出书面申请、家长签字、校长签字，由学校在指定时间集中到考区所属教育行政部门体卫艺教育处（科）统一审批。
已经批准享受残免、病免照顾政策的考生，一律不得再参加体育考试。
已经批准减试项目的考生，一律不得再参加其减试项目的考试。
五、评价内容
（一）评价对象与分值
1. 评价对象：需升入高一级学校学习的应（往）届初中毕业生。
2. 评价分值：初中毕业升学体育考试成绩满分为30分，考试成绩计入学生升学总分。其中, 学习过程评价12分，体锻效果评价18分。
（二）评价项目与分值
类别
分值
项目内容
评价
方法
学习
过程
评价
8分
学校体育工作质态：学生初中三学年体育成绩，参加体育锻炼质态，学校体育与艺术“2+1”工程实施质量，《国家学生体质健康标准》实施质量等。
进校
评价
4分
抽测男生： 1000米 、引体向上；女生： 800米 、仰卧起坐
体锻
效果
评价
6分
50米 （必测）
现场
评价
6分
立定跳远、实心球（2选1）
6分
坐位体前屈、1分钟跳绳（2选1）
（三）评价内容与规则
1．学习过程评价内容
（1）学校体育工作质态（8分）
学校体育工作：学校年度工作计划与总结，体育工作计划与总结，课表、单元教学计划、教学进度与教案，体育课考核成绩等。
校园体育活动：作息时间表，每周校园体育活动安排，学生做广播操、眼保健操和参与跑操、大课间、体育活动课过程考核记录等。
体育与艺术“2+1”工程：学校实施方案与实施过程记录，学生选项与技能评价材料，学校体育比赛秩序册、成绩册和年级体育活动相关资料等。
《国家学生体质健康标准》实施工作：《国家学生体质健康标准》实施方案和总结，测试工作安排，测试数据原始记录，学生体质测试数据分析，学生登记表等。
（2）学生耐力素质抽测（4分）
男生 1000米 和引体向上（2分），女生 800米 和仰卧起坐（2分）
性别
项目
均值分值
1
0.8
0.6
0.4
男生
1000（米）
成绩
4'25"
4'40"
5'15"
5'55"
引体向上（个）
成绩
5
4
3
2
女生
800（米）
成绩
4'15"
4'30"
4'55"
5'15"
仰卧起坐（个）
成绩
34
30
26
22
2．学习过程评价要求
（1）各参考学校须于 2017年3月20日前 将《扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评表》（见附件2）报各级教育行政部门，广陵区、开发区、蜀冈—瘦西湖风景名胜区、生态科技新城、市直参考学校报市教育局体卫艺教处。
（2）各级教育行政部门要成立评价工作小组，依据《2017年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》，从 2017年3月20日 开始逐校进行考核。
（3）由评价工作小组对辖区内所属学校毕业生进行现场随机抽测，每校至少一个班级。学校应将特异体质、病事假等不能进行抽测的学生排除在外，但排除的男女学生数分别不得高于应测人数的20%。抽测成绩将作为对各学校年度综合考评和评先评优的有关依据。
3．体锻效果评价标准
4．体锻效果评价规则
（1） 50米 跑
场地器材： 50米 跑道四条，跑道线清楚。电动测试仪一部，发令枪一把，口哨一只。
评价方法：学生4人一组（至少2人），起跑姿势不限，起跑口令是：各就位——预备——鸣枪。犯规哨声召回，3次以上者取消该项考试资格。
注意事项：考生不得穿钉鞋参加考试，在 50米 起点等候处集合线后按道次顺序排队站好。考试中如意外（或其他人为因素）摔倒，经裁判长裁决后可补测一次。如故意摔倒（或撞人），则取消该考生 50米 跑成绩。其他未说明的事项，按《田径规则》执行。
（2）立定跳远
场地器材：标准沙坑1片（或室内使用电动测试仪）。
评价方法：考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人可跳三次，记录其中成绩最好的一次，以米为单位，保留两位小数。
注意事项：考生可以赤足，但不得穿钉鞋参加考试。
（3）投掷实心球
场地器材： 20米 长平地，实心球重 2000克 、直径 13厘米 。
评价方法：两脚前后或左右开立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍后，用力把球投向前方，双手用力要均衡，单手将球投出为犯规；球出手的同时后脚可向前跨出一步，双脚跳起将球投出不属犯规，但脚不能踩起掷线。
注意事项：每位考生最多投掷三次，选取最优成绩作为该项考试成绩，记录以米为单位，丈量起投线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。如图：
（4）坐位体前屈
场地器材：在室内使用电动测试仪。
评价方法：考生两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10~ 15厘米 ，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。
注意事项：身体前屈，两臂向前推游标时两腿不能弯曲。受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力。
（5）一分钟跳绳
场地器材： 2m × 3m /生，平地，使用自动计数跳绳。
评价方法： 每跳跃一次摇绳一个回环（一周圈），记录一分钟跳绳次数。考试过程中如绳子绊脚中断，可继续跳，连续记数。考试中若绳子断开可补测一次。
注意事项：姿势不限。统一提供考试用跳绳，16人一组，同时考试，跳绳考试一分钟。
