商丘四中 商丘市第四高级中学简介
商丘市第四高级中学位于睢阳古城西北隅，北海路西段路南，始建于1957年，其前身为“商丘县第二高级中学”，1998年更名为“商丘市第四高级中学”。2005年7月被评定为“商丘市示范性普通高中”，2007年被河南省教育厅认定为“河南省示范性普通高中”，2008年被评为首批“河南省素质教育示范校”，是一所环境优美，设施完备，师资一流，管理科学，独具特色的现代化高级中学。
学校现有136个教学班、10400名在校生。校园占地10万平方米，绿地4788平方米。装备有高标准的理、化、生实验室15个、信息技术教室、电子阅览室、电子备课室、课件制作室及大型多媒体报告厅、校园宽带网、信息监控反馈系统等现代化的教育教学设施，建有两个300米环形跑道的田径运动场。学校现有400余名专任教师，全部具有大学本科及以上学历，其中有硕士研究生59人；有中学特级教师1人、中学高级教师79人、中学一级教师96人；有国家、省、市级优质课教师、骨干教师、学科带头人86人，是一支学历层次高、业务素质优、师德师风纯正、能够教书育人和为人师表，且具有一定教科研能力、能够适应实施素质教育和推行新课程改革要求的优秀师资队伍。学校建校之初就提出了“创名校、出名师、育英才”的奋斗目标，确立了“文科立足，特色带动，理科突破”的发展方向，形成了“以教为乐、教人求真”的教风和“慎思好学、学做真人”的学风；走出了一条符合我校实际、具有特色的艺术教育新路子，并以此为依托，全面推进我校的改革和发展，教育教学质量和办学育人效益稳步提高，办学特色日趋鲜明。努力探索，确立先进的办学理念办学理念，是一个学校的办学思想、思维方式，是一个学校的灵魂。它决定着一个学校的发展方向，决定着学校的生死存亡。口号: 以国际视野 看待学生的终身发展 办学理念我校十分重视办学理念的建设，把党的教育方针、素质教育精神，与我校实际相结合，形成一套先进的办学理念。在教育教学中，我们主要坚持了以下理念：1、办学必须立足校情，走自己的路。我们始终坚持创新兴校，建创新型学校。2、教育不是灌输，而是点燃火焰。必须通过教育教学改革，充分发挥学生的主体作用。3、只有差异，没有差生，每个学生都有成才的希望。教育必须面向全体学生，既要注重学生基本素质的全面发展，又要重视学生个性的张扬。4、坚持以人为本，既关注学生的终身发展，又要关注教师的发展。5、建设具有四高特色的校园文化，陶冶学生情操，促进学生良好品质的形成。6、必须坚持开放式办学，既学习他人的先进经验，又要发挥我校的示范作用，努力提高办学的社会效益。我们在大力推行素质教育的过程中，把这些先进的办学理念落实到具体的教育教学活动中，取得了较突出的效果，对学校的发展和学生的成才产生了深远的影响。大力开展艺术教育，充分挖掘学生潜能学校全体师生大胆创新，大力开展艺术特色教育。成立了特色教育教研室，开办“美术班”、“音乐班”、“舞蹈班”、“乐器班”、“模特班”、“书法班”、“播音主持班”等，给学生提供了张扬个性的平台。
目前，全校艺术特长生达3000余人，占在校生总数的33.1%；艺术专业教师26人，设有18个学生画室。学校实行教师挂牌上课，学生自由选择专业课老师。建立立体课堂，教室不固定，课堂有大小。举行优秀艺术作品拍卖会，显示师生艺术品的价值，提高学生的自信心。几年来，我们学校艺术生的高考专业过关率均达97.6℅,年年位居全省同类学校前列，共有4000多名艺术生被全国高等艺术院校录取。另外，在国内外各类大赛中，学校有越来越多的师生获得奖励：杜玉坤、刘磊、石群柱等8位美术教师的作品分别在香港、美国、俄罗斯等画展中获得金奖；另有480多幅师生作品获得全国各类奖项，先后有30多名艺术生在全国各类才艺大赛中获奖。学校艺术教师还编写音乐、美术校本教材7部。推行课程改革，建立互动课堂建立互动课堂是师生进行情感交流和知识交流的基础。经过几年的摸索，我们确立了“师生互动、合作探究”的课堂教学模式，让出讲台，让出体验，让出表现权，让出评价权，真正实现师生角色转变：教师由演员变导演，学生由观众变演员。学生纷纷登台讲课，真正把课堂变成了展示自己才华的舞台，充分发挥了他们的主体作用。为此，商丘市教育局把我校确定为“高中教育教学改革实验基地”。另外，我们立足校情，开设了系列“特色校本课程”：开设礼仪课、音乐欣赏课、美术欣赏课、名著阅读课等。通过改革，我们最大限度地挖掘了学生的潜能，培养了学生的学习能力、创新能力和实践能力。校园书画凸显特色，情景育人细润无声学校利用突出的美术教育优势，展现了师生雄厚的绘画实力，彰显我校鲜明的办学特色。通过校园文化形式，师生自己设计、制作的各类本书画作品，个性突出，主题明确，内容丰富，画面精美，凸显了很强的教育功能、文化功能、欣赏功能和装缀功能。主要体现以下方面：其一，利用师生书法优势，书写具有激励、教育、警醒的教育警句、名人名言、学生自言等，使学生处处接受思想洗礼和教育。其二，设有艺术珍品室和艺术长廊，集中展现师生优秀的美术作品，让学生在美伦美奂的艺苑中受到艺术熏陶。其三，学生自己书写个人箴言，自己绘画个人头像，并与名人头像并排张贴，以明确其奋斗的目标和必胜信念。其四，以德育教育为主题，设计创作有热爱祖国、爱我家乡、孝敬父母、励志求学、科技创造未来、思想改变世界、文明构建和谐、艺术缔造人生等独具特色的厅文化、廊文化。通过以上方式使学校各楼层、各处室、各教室处处张挂有美术创作精品，具有浓郁的校园文化氛围，突显学校在社区中的文化、文明、构建和谐社会中的作用。
