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高2017届成都七中高三三诊文综历史模拟测试题
第Ⅰ卷（选择题 共140分）
24．周朝以王畿的方言作为雅言，相当于现代所谓“民族共同语”，当时各诸侯国都以雅言作为标准语。秦汉时期，各地方可使用本地方言，政府任其自然。导致这一变化的原因是秦汉
A．实行郡国并行制 B．小农经济的发展
C．实现了文字的统一 D．大一统思想的出现
25．对于唐初发生的玄武门之变，史学界的一种观点认为双方各自代表不同社会阶层，简况如下表。据此判断，玄武门之变导致了
A．世家大族势力受到削弱 B．北魏孝文帝改革成果丧失
C．下层民众控制初唐政权 D．皇权的加强和相权的削弱
26．马端临《文献通考》在论及宋朝经济政策时说：“古人之立法，恶商贾之趋末而欲抑之；今人之立法，妒商贾之获利而欲分之。”这反映了宋朝
A．国家与商贾形成分利模式 B．注重维护商贾的正当利益
C．商品经济的发展较为繁荣 D．政府商业专营以与民争利
27．元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是
A．区域文化是中国古代行政区划的重要原则 B．行政区划有利于增强行政区内的文化认同C．区域内的文化趋同有利于行省制度的推行 D．行省制度有利于加强元朝中央对地方统治28．齐如山（1875—1962）幼入同文馆，在回忆录中写道：初进馆，人不多，便每一个学生每月给三两银子的膏火。学一二年后，洋文有成绩者，则增至六两，再过一期增为八两，后增为十二两。彼时，一个翰林给中堂尚书家教读，每月最多也不过八两银子。这从侧面反映了
A．洋学堂招生艰难 B．齐如山对同文馆的怀旧心情
C．官办学校待遇好 D．为培养政治精英不惜花重金
29．右图是1912年3月时任中国邮政总办的法国人帛黎主持印制的奇特
的邮票。上面有“大清国邮政”“临时中立”和“中华民国”字样。下
列有关这张邮票说法正确的是
A．反映法国对中华民国政权的承认
B．说明当时中国内政外交全盘失手
C．迎合了国民对旧政权的怀念心理
D．暗含列强对中国政治变动的观望
30．1937年10月，美国记者埃德加•斯诺的西北革命根据地采访录——《红星照耀的中国》在英国出版，引起世界轰动。1938年12月，该书在上海发行的中文版更名为《西行漫记》。其更名原因最有可能是
A．准确界定采访活动的区域 B．凸显延安的抗战中心地位
C．遵循新闻采访的中立原则 D．便于该书在中国顺利发行
31．1948年12月新成立的中国人民银行开始发行第一套人民币，到1953年，人民币共计有1元、5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元、1000元、5000元、10000元、50000元等12种面额。1955年中国人民银行废止第一套人民币，发行第二套人民币，元以上面额仅有1元、2元、3元、5元、10元等5种。这种变化可以说明
A．三大改造正在进行 B．国民经济形势已经好转
C．金融纳入计划体制 D．一五计划取得重大成就
32．雅典陪审法庭的陪审员由公民抽签选举产生，组成十个审判庭。哪个人到哪个庭，由抽签决定；审理哪个案件，也由临时抽签决定。在审判时，先让原告、被告和证人发言，然后陪审员根据自己的判断进行秘密投票，得票多者胜诉，得票少者败诉。这反映了
A．法律兼顾不同群体利益 B．案件判决结果公平公正
C．民主原则贯穿司法过程 D．法律体系达到完备程度
33．俾斯麦在回忆录中这样写道：“我过去的尽职行为也许恰巧是造成德意志走向衰落、没有骨气的原因。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会，使它不再退化。”这表明，俾斯麦期望A．建立民主共和政体 B．强化德皇的政治权威
C．提升宰相的政治地位 D．完善德国民主政治
34．1960年，在美国的积极倡议下，联合国成立了国际开发协会，作为世界银行的附属机构。它的宗旨是通过对不发达国家给予条件较宽、期限较长、负担较轻的贷款，促进其经济发展，减轻贫困，提高生活水平。这一机构的成立
A．冲击了布雷顿森林体系 B．加强了美国对发展中国家的掠夺
C．抵制了不结盟运动的发展 D．扩大了美国在中间地带的影响力
35．撒切尔夫人在1979年上台后，控制货币供应量，压缩公共开支，国企私有化，削减税收……以此医治“英国病”，重振英国经济……英国的通货膨胀率从 1979 年的10.3%下降到 1986 年的3.4%。其经济思想被称为“撒切尔主义”。以下关于“撒切尔主义”的认识正确的是
A．反对凯恩斯经济学，主张建立福利国家B．是对亚当·斯密自由主义经济思想的回归
C．强调效率和市场竞争，控制通货膨胀 D．成功地解决了资本家、国家和工人三者的矛盾
第Ⅱ卷（非选择题 共160分）
40.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代的海上丝绸之路从今天广东出发，可达东南亚和南亚。汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县），置左右侯官管理。汉武帝时有外国使者来进献，汉武帝派译长带上黄金和丝绸出海，到这些国家交换明珠、璧琉璃、奇石、异物。
两宋的海上丝绸之路从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。两宋先后在广州、泉州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司，专司外商货物税，还制定市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。进出口货物达400多种，进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品，外贸分官营与私营，以后者为主。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
（1）根据材料一，概括海上丝绸之路的历史变迁。（9分）
材料二 工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了。机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮。在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。马克思在《共产党宣言》中这样描述资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城，征服最野蛮、最顽强抵抗的仇外心理的重炮。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
（2）综合上述材料并结合所学知识，分析中国古代丝路架构的市场与19世纪中期的世界市场的区别。（16分）
41．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 文明是有结构的。任何一种文明，都由三部分组成：方式、精神和价值。方式涵盖了经济生活方式、家庭结构方式、社会组织方式、身份认同方式、政治管理方式等方面。价值就是一个民族的核心信仰。精神表现为人本精神、现实精神和艺术精神。价值外化，就表现为精神。精神落实，就表现为方式。方式其表，精神居中，价值是内核，“是为文明三要素”。
——据易中天《文明的意志与中华的位置》
根据材料和所学知识，围绕“文明的结构”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。
44．（15分）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料 汉景帝以前，各级官吏多数按军功爵位高低选拔，亦有部分选自侍卫宫苑和随从皇帝的小官。汉武帝时，原来的选官办法已经不能适应新形势发展的需要，于是下令丞相、列侯、刺史、守相等各级官吏荐举贤良、方正、直言、极谏之士，通过考核，择优录用。尔后，又采用不受资产多少限制，依照人口数量，按比例进行选举的办法。对那些确有才干而不肯出来做官的人，通过“征召”的方式，由汉武帝亲自召见，确实有真才实学的，即授给官职。同时，还利用上书言事的形式选官。天下官吏百姓都可上书，只要对国家发展有建树的，就视其所长，授予职位。史称：“式拔于刍牧，弘羊擢于贾坚，卫青奋于奴仆，日磾出于降虏,斯亦曩时版筑饭牛之朋已。汉之得人，于兹为盛。”董仲舒进言在长安开设太学，挑选“英俊”子弟入学读书，研读儒家经典，得到汉武帝的采纳。公元前136年，设《诗经》《尚书》《易经》《礼经》《春秋》五经博士，专门传授经学。公元前124年，又为博士官置弟子50人，每年考试一次，学业优异的补为郎中、文学、掌故等官。从此，攻读五经成为进入仕途的必由之路，以致在当时的朝廷官吏中“多文学之士”。
——摘编自徐凯《中国历史上的重要革新与变法》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝选官制度改革的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝选官制度改革的影响。（7分）
45．（15分）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料 维利·勃兰特，德国社会民主党领袖，1969—1974年担任总理。勃兰特出生在一个社会民主党家庭，而作为德国工人运动产物的德国社会民主党是一个深受马克思主义影响的政党。二战结束后，德国被大国一分为二，并且处于美苏两大阵营的最前沿，人民生活在战争的阴影之中。勃兰特尊重历史、尊重人民的选择，为了给联邦德国营造一个和平的周边环境，他顺应民意，积极推动与东方国家的和解。1970年12月，勃兰特访问波兰，在华沙犹太区起义纪念碑前下跪。他认为，虽然不能把罪过归于所有德国人尤其是战后的德国人，但并不说明德国人对那段历史毫无责任。第二年，勃兰特获得了诺贝尔和平奖。勃兰特“赢得的不仅是个人的荣誉，也为联邦德国赢得了世界的尊敬。从此以后，世界舆论对德国的态度有了根本的改变”。勃兰特的历史认识，成为战后德国正确历史认识的典范，影响着更多的德国人朝着塑造正确的历史认识的方向前进。之后，德国不可逆转地朝着反省纳粹历史的方向前进，比较彻底地清算了纳粹历史。勃兰特的历史认识及其政治和外交实践，对于缓和冷战局势起到了重要作用。
——摘编自禄德安《勃兰特的历史认识与战后欧洲和平》
（1）根据材料和所学知识概括勃兰特的历史认识并分析其形成的原因。（9分）
（2）根据材料和所学知识分析勃兰特的历史认识和实践带来的影响。（6分）
46．（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料 明后期，利玛窦到中国传教。初期，利玛窦借鉴佛教的衣着、术语等，试图借此打开中国的大门。后顺应明朝批判佛教的思想潮流，他对佛教进行了公开批判，以确立天主教的形象。利玛窦通过穿儒服，说汉语，诵读儒家经典等方式，积极靠拢儒家士人，广泛结交士人阶层，确立西儒形象。在肇庆知府王泮支持下，1584年，利玛窦主持的“仙花寺”在肇庆落成，此为中国内地首座天主教教堂。他力求援儒入耶，淡化双方文化差异，借此将天主教义传入中国。
尽管保守人士严守“华夷之防”，提出“夷技不足尚”，利玛窦与我国科学家徐光启合作翻译了《几何原本》，他还编写了汉学字典和《中国文法》册子，引进西方科学仪器和科学方法，促进中国科技知识结构和学术思想的变革，突破了传统的格物穷理之学，为近代西方科技传入中国奠定了基础。同时，在利玛窦等耶稣会士积极努力下，中国的哲学、科技、艺术等也开始大量传入西方，改变了西方对中国模糊的认知。
——张宗鑫《明后期中西文化的碰撞与融合 ——以利玛窦为中心的考察》
（1）根据材料并结合所学知识，概括利玛窦在中国传教的不利因素和成功之处。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出利玛窦在华行为的积极意义。（7分）
历史参考答案：
24.C 25.A 26.C 27.B 28.A 29.D 30.D 31.B 32.C 33.D 34.D 35.C
40．（25分）
（1）历史变迁：①两宋路线比汉朝更发达（航行更远，线路更多）；②政府重视海外贸易，管理越来越规范；③手工业产品出口种类增多；④民间外贸日益发达。（9分）
（2）区别：①市场规模方面，中国古代是区域性市场，世界近代是全球性市场；②形成方式方面，中国古代以政治经济和平交往为主，世界近代还伴以武力征服和殖民掠夺；③主导国家方面，中国古代以中国为主导，世界近代以英国为主导；④商品类型方面，中国古代是以手工制成品和奢侈品为主，世界近代以工业制成品为主；⑤市场作用方面，中国古代丝路促进了各国之间的友好交往，世界近代世界市场具有破坏性与建设性的双重作用。（16分，答出4点即可）
41．（12分）
本题按以下结构给分
（一）论题（2分）。论题须围绕“文明的结构”展开，才可得2分，如果跑题，不得分。（二）论点（2分）。论点也就是结论。结论须说清楚文明的代表及其组成的要素（2个以上要素），才可得2分。
（1）如果论题包含了论点，可得4分。
（2）如果只有论题并没有观点，只可得2分。
（3）由于答题习惯，考生的观点往往放在行文末尾，如合符要求，同样给分。
（三）结合史料，有2-3个史实做支撑（4分）。
（四）具体论证（4分）。紧扣论题和论点，论证有逻辑，史论结合。
示例一
论题：古代中华农耕文明的结构。
论点：古代中华农耕文明主要由儒家价值观、人本精神、小农经济和中央集权制度组成。
论证：从文明的精神层面看，战国时儒家的仁礼思想、墨家的兼爱非攻,宋明理学强调人的道德人格和社会责任感都体现了中华文明以人为本的人文精神；
从文明的价值层面看，西汉武帝以后，罢黜百家，独尊儒术，儒学成为中华传统文明的核心价值。宋明以来，理学的产生发展，进一步强化了儒学的主流地位。
从文明的方式来看，春秋以来自给自足的小农经济成为古代中国社会最基本的生产方式。秦以后确立的中央集权制适应了经济基础的需要，历代不断加以完善发展，成为古代中华文明的基本政治制度。示例二
论题：近代西方工业文明的结构。
论点：近代西方工业文明主要由自由平等的核心价值、人文主义精神、资本主义机器生产和民主代议制组成。
论证：从文明的精神层面看，近代西方文明经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动对人文主义的宣扬，人文主义已经深入到社会的各个方面。
从文明的核心价值看，西方文明最核心的价值就是自由平等。启蒙运动把文艺复兴以来萌芽的自由平等意识推向成熟且日益深入人心。
从文明的方式来看，西方经过工业革命，确立了机器大生产的生产方式，从而完成工业化。在自由平等观念的推动下，资产阶级代议制民主确立并逐渐完善，成为西方工业文明的基本政治制度。（考生可选取古希腊罗马文明、近代中国文明、新中国文明、苏联社会主义文明等论题来进行阐述）44. （15分）
（1）特点：选官方式多元化；推荐与考核相结合；任人唯才；崇尚儒学教育，培养后备官员；适应国力强盛，政局稳定的社会现实。（每点2分，任答4点得8分）
（2）影响：提高了官员文化素质，扩大了统治基础；为西汉的强盛奠定人才基础；推动了儒学的传播与发展；有助于政治上的统一；促进了文化教育的繁荣；加强了思想控制。（1点3分，2点5分，3点7分）
45．（15分）
（1）历史认识：正视并反省德国历史；尊重人民；勇于承担历史责任（3分）。
原因：个人的成长经历；马克思主义的影响；德国社会民主党的阶级基础和指导思想；二战后德国在冷战局面下的不安全局势；（每点2分，共6分）。
（2）影响：为个人带来荣誉(勃兰特获得诺贝尔和平奖)；树立了战后德国和平国家的形象，赢得世界尊敬；清算纳粹思想，塑造了德国正确的历史观；缓和冷战局势，推动欧洲和平（每点2分，共6分）。
46．（15分）
（1）不利因素：中西文化的差异；保守人士的反对；理学僵化；佛教盛行。（4分，答出2点即可）成功之处：积极顺应中国文化潮流，随机应变；入乡随俗，主动结交中国士人阶层（获得官方支持）；援儒入耶，淡化双方文化差异。（4分，答出2点即可）
（2）意义：修建中国首座天主教堂，传播天主教；西学东渐，引进西方科学仪器和知识，促进中国科技变革，为近代西方科技传入中国奠定基础；沟通中外文化交流，促进中国文化在国外传播。（答出1点3分，2点5分，3点7分）
