高中2017届毕业班第三次诊断性考试
文科综合·地理参考答案
1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 11.B
36.（22分）
(1)甲地位于草原地区，草类资源丰富，造纸原料以草类植物纤维为主（4分）。乙地位于农耕
区，靠近（长白）山区，造纸原料以农作物秸秆和木材为主（4分）。
(2)周围地区林木和作物秸秆资源丰富，为造纸工业提供原料；（气候湿润，降水量大，）水资源
充足；水陆交通便利，便于运进原料，运出产品；邻近珠三角、港、澳、台等经济发达区，消费市
场广阔；劳动力资源丰富且素质高等。（答对1项得2分，答对4项即可得8分。本小题满分
不得超过8分。）
(3)支持。理由：当地草场广布，造纸原料丰富（2分）；可变资源优势为经济优势，推动基础设
施建设，带动相关产业发展，增加就业机会，促进产业结构转变等（4分）。
反对。理由：造纸工业耗水量大，但当地（降水较少，）水资源较匮乏（2分）；污染物排放量大，
易导致水体、土壤污染（2分）；当地生态环境脆弱，发展大型造纸T业易导致草类破坏，造成
土地荒漠化，生态失衡（2分）。
【评分细则】(1)参考答案需要注意因果关联，分段给分，因与果各2分。答案中的关键词主要
是：甲地草类资源丰富，以草类植物为主；乙地位于农耕区，靠近山区，以农作物秸秆和木材为
主。其他合理答案均可酌情给分。
(2)本小问答案中的关键词有：原料丰富；水资源充足；水陆交通便利；市场广阔；劳动力资源
丰富等，可答对1点得2分，答得太泛不具体可给1分。其他合理答案均可酌情给分。
(3)“支持发展大型造纸工业”答案中的关键词有：原料丰富；变资源优势为经济优势；推动基
础设施建设；带动相关产业发展；增加就业机会等，其中原料丰富2分，带来的效益答对2点
即可得4分。其他合理答案均可酌情给分。
“反对发展大型造纸工业”答案中的关键词有：水资源短缺；水体污染、土壤污染严重；草类破
坏，土地荒漠化，答对1点得2分，答案不具体而答成造成资源短缺、环境污染与生态破坏时
可各给1分。其他合理答案均可酌情给分。
37.（24分）
(1)该区域气候干旱，年降水量小，河流大气降水补给少，气温高，蒸发量大，河流径流量小
（4分）；该区域气候一年分干湿两季，降水季节变化大，所以河流湿季为丰水期，干季为枯水
期，水位季节变化大，枯水期可能断流，形成时令河（4分）。
(2)当地气候干旱，图尔卡纳湖为当地生产、生活提供水源；图尔卡纳湖渔业资源丰富，有利于
发展捕鱼业；湖区独特的自然景观对游客吸引力强，有利于旅游业的发展，增加经济收入。
（答对1项得2分，答对3项即可得6分。本小题满分不得超过6分。）
(3)奥莫低谷位于河流下游，地势平坦，利于发展耕作业；气温高，热量充足，满足农作物生长；
降水少，晴天多，光照充足，作物光合作用强；昼夜温差大，利于物质积累；有奥莫河流经，灌溉
水源充足。（答对1项得2分，答对5项即可得10分。本小题满分不得超过10分。）
【评分细则】(1)参考答案需要注意因果关联，分段给分，因与果各2分。答案中的关键词及分
值为：降水量小1分，蒸发量大1分，河流径流量小2分；答降水季节变化大2分，答河流水位
季节变化大2分，（或答湿季为丰水期，干季为枯水期2分，或答枯水期可能断流，形成时令河
2分）。若有答径流量从上游向下游逐渐递减者，也可适当给分。其他合理答案均可酌情
给分。
(2)本题的得分关键词有：提供水源；渔业资源丰富或利于发展捕鱼业（养殖业）；利于旅游业
的发展（利于第三产业发展），答对1点得2分。其他合理答案均可酌情给分。
(3)本题的得分关键词有：地势平坦；热量充足；光照充足；昼夜温差大；灌溉水源充足，答对1
点得2分。其他合理答案均可酌情给分。
选考题
42.（10分）
贵德距离西安较近，耗时短，交通费用低；贵德经济欠发达，旅行成本较低；有铁路、公路连接
两地，交通便利；贵德自然与人文旅游资源丰富，类型多样；贵德旅游景点美学价值、游览价值
较高；主要旅游景点集中在县城及其周边，且多沿交通线分布，集群状况良好，游览近便；贵德
地处青藏高原，夏季气温较低，可兼收避暑效果。（答对1项得2分，答对5项即可得10分。
本小题满分不得超过10分，其他合理答案可酌情给分。）
【评分细则】本小题的主要得分关键词有：距离近，耗时短，交通费用低；经济欠发达，旅行成本
较低；交通便利；旅游资源丰富；旅游景点美学价值、游览价值高；旅游景点集中，游览近便等，
兼收避暑效果可作为备选答案使用，答对1点得2分。其他合理答案均可酌情给分。
43．（10分）
沙砾层可增加地表水下渗，减少土壤水分蒸发，保持土壤水分（3分）；沙砾层、薄膜可减少土
壤侵蚀（水蚀、风蚀），防止水土流失与土地荒漠化，保持土壤肥力（3分）；沙砾层可增加地表
水下渗，带走表土盐碱，缓解土壤盐碱化（2分）；薄膜利于热量的保存，提高土壤温度（2分）。
【评分细则】本小题的主要得分关键词及分值为：增加地表水下渗1分，减少土壤水分蒸发2
分（或保持土壤水分2分）；减少土壤侵蚀1分，防止（水土流失与）土地荒漠化2分（或保持土
壤肥力2分）；缓解土壤盐碱化2分；提高土壤温度2分。其他合理答案均可酌情给分。
高中2017届毕业班第三次诊断性考试
文科综合·政治参考答案
12.D 13.A 14.B 15.D 16.B 17.A 18.B 19.C 20.D 21.C 22.A 23.C
38.（24分）
(1)①将分散的制造资源集中起来，实现资源的共享与整合，降低运营成本，提高资源利用率。
（4分）②促进了T业化与信息化、制造业与服务业的深度融合，实现制造业的智能化发展，促
进制造业转型升级。（4分）③发展个性化、定制化生产，提高生产效率和产品质量，促进生产
与消费有效对接。（4分）
【评分建议】①答出“将分散的制造资源集中起来，实现资源的共享与整合”得2分，答出“降低
运营成本，提高资源利用率”得2分。②答出“促进了工业化与信息化、制造业与服务业的深
度融合”“提高生产效率和产品质量，促进制造业转型升级”均可得2分。③答出“发展个性
化、定制化生产”得2分，答出“提高生产效率和产品质量，促进生产与消费有效对接”得2分。
(2)①建立网络安全领导体制，制定实施国家网络安全发展战略。（3分）②完善网络安全法
律法规，严格依法防范、打击危害网络安全的行为。（3分）③加大研发投入，掌握互联网核心
技术，增强网络安全保障能力。（3分）④开展宣传教育，增强全社会的网络安全意识。（3分）
【评分建议】①答出“建立网络安全领导体制”得1分，答出“制定实施国家网络安全发展战略”
得2分。②答出“完善网络安全法律法规”得2分。答出“严格依法防范、打击危害网络安全
的行为”得2分。③答出“加大研发投入，掌握互联网核心技术”得2分，答出“增强网络安全
保障能力”得1分。④答出“开展宣传教育”得1分。“增强全社会的网络安全意识”得2分。
39.（28分）
(1)①坚持经济效益和社会效益的统一，弘扬主旋律，坚持了正确的价值取向。（3分）②立足
社会实践，深入生活积累素材，情节真实可靠。（3分）③拍摄技术高超，制作精良。（3分）
④有较强的观赏性，满足了人民的文化需求。（3分）
【评分建议】①答出“坚持经济效益和社会效益的统一”和“弘扬主旋律，坚持了正确的价值取
向”都可得2分。②答出“立足社会实践，深入生活积累素材”得2分。答出“情节真实可靠”
得1分。③答出“拍摄技术高超，制作精良”得3分。如果从科技角度作答可酌情给分。④答
出“有较强的观赏性”得1分。答出“满足了人民的文化需求”得2分。
(2)①主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点
论与重点论的统一。（3分）②有“意思”是指影视作品的表现手法好，有“意义”是指影视作品
的内容好。好的题材通过恰当的方式表现出来，能够增强它的吸引力；好的表现手法必须要
用好的内容作支撑，才能经得起时间的检验。因此，必须将“意思”和“意义”统一起来。
（5分）③相对而言，“意义”更加重要，因为内容是影视作品的基础，是其品质高低的决定因
素。创作者必须坚持内容第一的原则，才能创作出更多的影视剧精品。（4分）
【评分建议】①答出“主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论
的统一”或“矛盾主要方面与次要方面辨证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论的统
一”均可得2分。②答出“意思”和“意义”的含义得1分，答出内容与形式的相互关系得2分。
答出将二者统一得2分。③答出“‘意义’更加重要，因为内容是影视作品的基础，是其品质高
低的决定因素”得2分。答出“创作者必须坚持内容第一的原则，才能创作出更多的影视剧精
品”得2分。
(3)示例一：赞成。演员的高片酬会使影视制作费用降低，造成影视剧粗制滥造。（2分）国家
进行干预，有利于促进影视行业的健康发展。（2分）
示例二：不赞成。我国实行的是市场经济，演员的片酬应该由市场调节，（2分）只要不违法，
政府不应过多干预。（2分）
高中2017届毕业班第三次诊断性考试
文科综合·历史参考答案
24.B 25.B 26.D 27.B 28.B 29.B 30.D 31.D 32.B 33.B 34.B 35.C
40.（25分）
(1)观点：列宁：利用市场机制和商品货币关系在一定范围内发展私有经济不足以动摇公有制
的基础。（3分）
要求：答“利用市场机制和商品货币关系，有利于促进国民经济恢复和工农联盟的巩固”可给
1分。
反对者：新经济政策不如战时共产主义政策更能保证向社会主义的正确过渡。（3分）
要求：只答“新经济政策导致城市的资产阶级和农村富农阶级的壮大”可给1分。
实质：新经济政策是否背离社会主义道路。（2分）
评价：列宁：新经济政策是列宁将马克思主义与本国具体实际相结合，对社会主义建设道路的
正确探索，是引导俄国逐步向社会主义过渡的正确道路。（3分）
要求：答出核心意思“新经济政策是马克思主义与本国具体实际相结合”即可给2分；只答“对
社会主义建设道路的正确探索”或“是引导俄国逐步向社会主义过渡的正确道路”均可给
1分，不累加给分。
反对者：其认识脱离了当时俄国国情，违背了社会经济发展规律，导致其从意识形态的角度、
运用阶级斗争的思维来看待新经济政策，从而得出了脱离实际的错误认识。（4分）
要求：答出核心意思“脱离俄国国情”或“违背社会经济发展规律”即可给2分，不累加给分；答
出“从意识形态的角度看待新经济政策”或“运用阶级斗争的思维来看待新经济政策”即可给
2分，不累加给分。
(2)背景：十一届三中全会以来，实现了对“左”倾错误的拨乱反正；改革开放推动了中国从计
划经济向社会主义市场经济的转型；经济全球化进程加快；市场经济制度被世界绝大多数国
家普遍认可和接受；中共和学术界对苏联兴亡史的总结与反思。（10分）
要求：每点2分。
41.（12分）
评分要求：所提炼观点明确、合理，必须源于材料；（3分）论据准确，史实引用合理，须为世界
近代史的相关史实；（6分）论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3分）
示例1：
观点：工业革命促进了世界市场的基本形成。（3分）
论述：工业革命极大地提高了资本主义生产力，使资本主义国家的产品需要销往更广阔的世
界市场，而工业原料也来自于世界各地。资产阶级在世界各地抢占原料产地、销售市场，使世
界贸易的范围和规模迅速扩大，国际贸易的发展成为形成世界市场的重要途径。蒸汽机车、
轮船的出现大大改变了交通运输状况，使世界联系得更加紧密。此外，资产阶级还凭借T业
革命带来的强大的经济和军事实力，进行殖民扩张，使亚、非、拉等地卷入资本主义世界市场
中，成为殖民地和半殖民地，促进了世界市场的基本形成。（9分）
要求：论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。从原料产地和商品市场、世界贸易、交通
运输、殖民扩张四个方面论述，至少3个方面，每个方面3分。（9分）
论证充分，语言表述清楚，非单纯的知识点的罗列。
示例2：
观点：殖民扩张与掠夺是世界市场形成的重要途径。（3分）
论述：15世纪末1 6世纪初，新航路开辟后，荷、法、英等西欧国家的早期殖民扩张使非洲沿海
岸、美洲大部、亚洲沿海地区被强行纳入资本主义世界市场。1 9世纪中后期，工业革命后，
英、法、美等国殖民扩张使亚洲绝大部分国家和地区卷入资本主义世界市场。1 9世纪末，第
二次工业革命后，列强掀起瓜分世界的狂潮，亚、非、拉美绝大多数国家和地区成为资本主义
的附庸。总之，殖民扩张使得世界各地逐步纳入资本主义市场体系。（9分）
要求：论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。从“15世纪末1 6世纪初”“1 9世纪中后
期”“第二次工业革命后”三个方面论述，每个方面3分。（9分）
论证充分，语言表述清楚，非单纯的知识点的罗列。
选考题
44．（15分）
(1)措施：加强地方行政建设；整顿吏治，加强对各级官吏的考核；招抚流民，减免租赋，安定民
生；实行汉匈和好。（6分）
要求：每点2分，任答3点即可。
(2)影响：促进了社会生产的恢复；缓和了阶级矛盾和民族矛盾，稳定了统治秩序；王霸并用的
两手统治办法，对后世统治者影响深远。但汉宣帝的改革未能从总体上扼制汉王朝衰败的大
势。（9分）
要求：“促进了社会生产的恢复”“缓和了阶级矛盾和民族矛盾，稳定了统治秩序；”“王霸并用
的两手统治办法，对后世统治者影响深远。”每点3分，任答2点即可。“未能从总体上扼制汉
王朝衰败的大势”3分。
45.（15分）
(1)中国抗日战争处于相持阶段；日军大举进攻东南亚，美英盟军处于守势；日军偷袭珍珠港，
发动太平洋战争，美军损失惨重。（6分）
要求：每点2分。
(2)军事意义：消灭了日军的有生力量，打击了日军的嚣张气焰；对英美盟军的作战起到积极
的支持作用。（4分）
要求：每点2分。
政治意义：增强了民族自信心，坚定了全国军民抗战胜利的信心；废除不平等条约，提升了中
国的国际地位；鼓舞了反法西斯战争盟军的士气。（5分）
要求：增强了民族自信心，坚定了全国军民抗战胜利的信心；（2分）废除不平等条约，提升了
中国的国际地位；（2分）鼓舞了反法西斯战争盟军的士气。（1分）
46．（15分）
(1)态度：崔融：赞扬。司马光：批判。（2分）
要求：各1分，意思表达相近即可。
原因：崔融：武则天在任用人才、发展生产等方面确有历史功绩；崔融为当时臣子，有歌功颂德
的一面。（4分）
要求：每点2分。
司马光：儒家思想占据主导地位，轻女舆论的影响；武则天确有违反传统礼教的事实。（4分）
要求：“儒家思想占据主导地位，轻女舆论的影响”（2分，或答“以儒家信条作为评历史人物的
准则”或“崇儒思潮，从仁义道德观念出发评价历史人物”均可相应给分。）“武则天确有违反传
统礼教的事实”（2分）
(2)标准：对社会经济发展、开疆拓土、文化发展和对外交往的历史贡献。（2分）
要求：每点1分，任答两点即可。
指导思想：唯物史观（历史唯物主义）。（1分）
要求：答“唯物史观”或“历史唯物主义”均可给分。
方法：比较的方法；辩证分析的方法。（2分）
要求：每点1分。
上一页 [1] [2]
