扬州网讯 (蒋斯亮) 昨天上午,由各县市区招办打印的2009年学业水平必修测试成绩单下发到各高中学校。我市3.4万余名考生和他们的家长在经过近20天的热切等待后,终于从学校领到了用A、B、C、D不同等级记分的成绩通知单。记者走访学校后发现,“4A加5分,1A加1分”的政策使得大多数考生都或
多或少地拿到了加分,但拿到5分的学生相比去年有所下降。
考生拿成绩单心态各异
记者昨天在新华中学采访时,该校高二年级正在发放小高考成绩单,拿到成绩单,考生们心情各异。新华中学高二(4)班的丛昊同学在这次“小高考”中拿到4A,他告诉记者,看到这样的成绩,第一感觉是自己的付出得到了肯定和回报。而一些拿到3A1B的同学则有些遗憾,就差一点点,心情比较复杂。大多数考生对自己的考试成绩表示满意,尤其是中等左右的考生,他们的成绩单上也有一两门是A,也拿到了一两分,自己很满足。
“加密”揭榜淡化应试味
据了解,此次小高考成绩发布采用了光盘加密处理,各县(市、区)只能读取,无法像往年那样通过电脑直接进行各种成绩分析,要想对地区、学校进行成绩排名,只能使用比较原始的统计方式。相关负责人表示,搞加密是为了防止出现成绩好的学校打横幅炫耀的现象。他说,学业水平测试虽然是高考的一个部分,但测试就是测试,是为检验教学、推动教学服务的。由于没有来自官方的统计数据,不知道兄弟学校的总体情况,几乎所有学校都不愿意透露本校学生的考试情况。
今年4A率较往年有所下降
虽然各校不肯透露考试情况,但记者从部分高二教师中了解到,今年4A率较往年有所下降。老师们分析,这其中的主要原因是命题人对4A率进行了控制。去年6A才加10分,高二得4A并不一定就能加到分。现在“4A加5分,1A加1分”,如果不控制4A率,那就无法体现加分的公平性。
记者了解到,文科生中3A1B的考生中,大多是被物理绊住了脚,不少理科生则因为历史科目,失去得4A的机会。