扬州网讯 （蒋斯亮） 昨天上午，由各县市区招办打印的2009年学业水平必修测试成绩单下发到各高中学校。我市3.4万余名考生和他们的家长在经过近20天的热切等待后，终于从学校领到了用A、B、C、D不同等级记分的成绩通知单。记者走访学校后发现，“4A加5分，1A加1分”的政策使得大多数考生都或
多或少地拿到了加分，但拿到5分的学生相比去年有所下降。
　　考生拿成绩单心态各异

　　记者昨天在新华中学采访时，该校高二年级正在发放小高考成绩单，拿到成绩单，考生们心情各异。新华中学高二（4）班的丛昊同学在这次“小高考”中拿到4A，他告诉记者，看到这样的成绩，第一感觉是自己的付出得到了肯定和回报。而一些拿到3A1B的同学则有些遗憾，就差一点点，心情比较复杂。大多数考生对自己的考试成绩表示满意，尤其是中等左右的考生，他们的成绩单上也有一两门是A，也拿到了一两分，自己很满足。

　　“加密”揭榜淡化应试味

　　据了解，此次小高考成绩发布采用了光盘加密处理，各县（市、区）只能读取，无法像往年那样通过电脑直接进行各种成绩分析，要想对地区、学校进行成绩排名，只能使用比较原始的统计方式。相关负责人表示，搞加密是为了防止出现成绩好的学校打横幅炫耀的现象。他说，学业水平测试虽然是高考的一个部分，但测试就是测试，是为检验教学、推动教学服务的。由于没有来自官方的统计数据，不知道兄弟学校的总体情况，几乎所有学校都不愿意透露本校学生的考试情况。

　　今年4A率较往年有所下降

　　虽然各校不肯透露考试情况，但记者从部分高二教师中了解到，今年4A率较往年有所下降。老师们分析，这其中的主要原因是命题人对4A率进行了控制。去年6A才加10分，高二得4A并不一定就能加到分。现在“4A加5分，1A加1分”，如果不控制4A率，那就无法体现加分的公平性。

　　记者了解到，文科生中3A1B的考生中，大多是被物理绊住了脚，不少理科生则因为历史科目，失去得4A的机会。