主持人：能不能具体分析一下阅读理解这方面的？

　　徐绽：阅读理解很重要，得阅读者得天下，这是广大备战考研的学生最真切的心理感受。因为阅读理解高达40分，今年的阅读理解，我们拿到试卷之后，也做了一个全面的分析。我们整体认为这四篇文章的选材还是非常广泛的，内容覆盖面比较广泛，社会科学、法律学、传播学、经济学的文章都有涉及，不存在仅仅考查个别学生所了解常识，出偏题，出怪题的情况。这几篇阅读理解真题的出处和大概内容我们也做了一个整体。像第四篇文章来自于2009年4月8号的《经济学人》杂志，完型填空来自于2009年6月20号的《经济学人》杂志，它还是非常具有时效性的。西方的一些经典的期刊杂志大家都要涉及，扩大你的阅读范围。

　　第四篇文章主要谈的是会计准则的改变，会计有很多漏洞，现在需要改变。经济类的话题一直是我在考前给大家强调的一个重点，因为广大考生并不是说很陌生，也是相对比较熟悉的。今年考的有一定新颖度的就是第二篇文章，法律学的一篇文章，来自于2008年2月21号的Business Week《经济周刊》。这篇的主要内容是关于网络贸易的技术专利权的保护受到威胁，专利权申请的法权、法律有重重障碍。阅读理解的第三篇文章应该是传播领域的文章，来自于2007年2月份的Harvard Business Review《哈佛经济评价》，这篇文章主要讲述了流行的社会观点是如何传播以及它的影响力。谈了两个观点，什么样的人影响有潮流的研究？一种是有影响力的明星，另外一种是大众引导潮流。

　　总体来讲，今年阅读文章的内容涉及面虽然广泛，但是也是大家比较熟悉的话题，文章难易程度中等，但是选项上陷井重重。因为考研的学生都知道，阅读理解文章读懂了，单词你认识，句型能做分析，题目不一定作得对。今年从题目设置上来讲，大纲所要求的像词汇题、句子理解题、判断题，态度题等主要类型所占比例基本合理，题目形式表达基本上是合理的。但是，我想告诉大家，阅读理解想得高分，恐怕不是一件难事，虽然个别文章理解难度不大，但是选项模棱两可，容易使考生上当，丢分。阅读理解这次的得分率，对广大考生来讲，如果内容上你熟悉了，在作题的出题思路上把握到位应该不成问题。但是今年选项设置高度仍就很强，如果不注意思路，打高分恐怕也是比较难的事情。

　　对广大考生来讲，要扎扎实实提高阅读能力，不仅仅词汇、句型要掌握，而且要扩大自己的阅读面。大家可以结合我的《三层递进攻克考研阅读理解》这本书来认真研究真题。泛读方面像期刊杂志可以多读一下，了解英美最新的社会热点，和英美学者们主流的价值观。另外，精读，研究真题，研究真题重点是研究真题的设计思路，总体来讲阅读想拿高分就是精读真题和泛读期刊杂志相结合，。

　　主持人：能不能谈一下翻译部分有哪些难点？

　　徐绽：总体来看，文章五道题的难度分布非常均匀，这五道题没有什么偏重的现象，文章的整体性很强，前后呼应关系比较密切。在翻译某个句子的时候你要涉及一下上下文，对上下文的把握可能译的比较准确一点。今年翻译考的内容相对来讲，虽然也是现代人比较关注的一个话题，算是一个自然生态平衡的文章，但是我们今年考的这篇文章的出处却是比较古老的，来自于1949年牛津大学出版社出版的一本书A sand almanac《沙乡年鉴》，作者是美国著名的伦理学家和环境保护主义者Aldo leopold，利奥波德，他这本书里有一个章节The land ethic土地伦理，主要讲的是土地和生物伦理的话题。这本书所谈的内容是利奥波德多年研究的思路，他的主要一个论点是征服者最终将会祸及自然。内容上是大家比较熟悉的话题和内容，要想译好，最主要是句型做一个合理的分析，我仔细研究了一下，今年翻译的五道题没有特别难的词，单词基本上是大纲以内。广大考生一老师有什么定要完全掌握真题中的每一个单词和句型，因为考研翻译的单词和句型总是不断的考查。
主持人：大小作文徐老师可不可以点评一下？

　　徐绽：我有一个总体的评述，我在博客上和网站上已经第一时间发布了。针对这一点我跟大家谈一下，首先说一下小作文的问题，考研英语大纲阅卷有几点要求：第一、信息点的覆盖。第二、内容的组织。第三、语言的准确性。第四、格式和语意。通知书本身的格式你要注意，通知书的主要目的是告诉已经发生或者将要发生的事情，通知书要明确说明内容、时间和地点，所以格式上大家要注意。语意肯定是正式书面语言的表达，从信息点覆盖上看，今年小作文要有三点覆盖到。分析一下它的题目，以研究学会的名义写封通知书，目的是招募志愿者。第二点信息点是包括申请者基本职位的要求你要去谈。第三点，你要谈你认为的相关其他信息。

　　内容的组织和语言的准确性，就话题来说，广大考生是比较熟悉的话题。在考前以及《写作专项特训30分》这本书里面，关于通知书的具体写法，在我们书的211页，我以前给大家有一个详细的说明，而且在书里面211页有详细的通知书的格式，具体参考范文的说明。就这篇文章来讲，内容上广大考生是比较熟悉的，为什么呢？因为是一个志愿者的招募，去谈基本职位的要求，你可以谈外语水平，计算机的基本能力，流利的口语的表达，basic knowledge in computer, fluent oral English以及谈你去一个国际会议当然要有外语的水平，还有一种交流、沟通的能力，协调的能力，像是communication ,coordination这都是广大考生比较熟悉的一些词。如果这几点想不到，你还可以去谈，作为一个志愿者工作能力要强，性格特征personality有什么要求？比如你要具备耐心，这些你都可以展开去写。

　　我个人认为，今年这个通知书，虽然很多同学觉得一下子没有考到书信有点突兀，但是总体来讲，内容上是符合广大考生一贯比较熟悉的一个内容的考查的规律的。所以，总体来讲，今年小作文，如果你能展开，信息点覆盖比较全，内容组织、语言又表达比较准确，小作文应该拿一个不错的成绩出来的。因为按照每年教育部最后的大纲分析得出的结论，小作文都是得分比较高的一块内容。

　　就大作文来讲，我刚才跟大家说了，好写的未必能写好，一直以来，我给大家去说，咱们大作文整体教育部的大纲要求，大作文从三块内容打分：一是内容要扣题。今年大作文的图画虽然抽象，意味深长，但是图画的说明性文字caption很清楚，文化、火锅及美味营养。内容的完整性应该保证同学们把握比较到位。二是文章的连贯组织性要有结构。结构上今年大纲仍就是三点要求：简单描述图、意义阐释、给出评价。你在审题的时候，一个是审图，题目的要求你确定写作的结构，内容的组织，就是文章的连贯组织性上应该能够去保证的。就是第三点，各个同学就会有一定的区分度了，大纲要求第三点语法结构和词汇的多样性及语言的准确性，也就是说你的词汇和句式要做到丰富多变。

　　今年这篇文章从意义上阐释应该是比较清楚的，在图画的说明性文字里面，有明确的清晰的要求。像火锅，火锅就代表一种融合，美味与营养就谈它的功能和作用，美味与营养我们肯定往好的方面去写。这幅图不仅仅是反映文化融合的问题，文化包含的概念比较广泛。像里面谈到了毕升、爱因斯坦，中西方的，毕升的活字印刷数，爱因斯坦是指的相对论，这一点指的是科技的融合。一看到老舍、莎士比亚是一种文学的融合。再去看《天鹅湖》、《经迅》，是艺术的一种融合。广大考生在考场那么短时间里面，很难会想到那么多，如果你能谈到文化就可以了，就算扣题，保证语言是多变的，句型结构丰富多变，就会拿一个不错的成绩出来。

　　在写作的过程里面，大家注意一些词，在写作的时候很多同学觉得一下子很难描述，像第一段你看到“功夫”，拼音还可以，毕升人名可以写，有些东西写不出来，写不出来就不要写，量力而行，写主要意思就行了，莎士比亚你能写就写出来，京剧能写就写出来，能写多少就写多少，不作重点。你能描写这幅图画就行了，你实在写不出来，你也可以说火锅代表了什么呢？一系列的中西方的文化，或者说国内外的文化，一系列的国内外文化，both domestic and alien culture.

　　至于这个火锅hotpot，广大同学是不是感觉非常亲切，因为咱们《写作专项特训30分》里面162页，专门有一份火锅的插图，火锅不存在一个问题，第一段总体描述并不太难，关键是第二段你去做意义阐释的时候，文化火锅美味与营养，你可以去谈文化的融合能够使外国人了解我们精彩的中国文化，比如说Foreigners gain a better knowledge of our wonderful culture。对我们的文化有一个精彩的了解。换一种角度说，中国的人民生活又可以通过了解外国文化得以丰富多彩the colorful and abundant life of the chinese people。你还可以谈什么呢？文化的交流能够让中国和世界走得更近，比如说brings china and the rest of the world closer，让中国和世界走得更近，你还可以去谈什么呢？促进国内外的友谊发展，“促进”这个单词肯定很多同学会写，至少你还可以写一个promote，promote international friendships at home and abroad你还可以谈整体对于世界的和平与繁荣作出巨大的贡献，contribute vastly to the world’s peace and prosprity等等。

　　关于融合这个关键词，你可以去写“integration”，如果这个单词实在不会写，你可以写combination，你都可以运用到这样一些词。总体来讲，我个人认为，今年的大作文永恒话题没有超出我们的预测范围，广大考生应该是比较熟悉的，真正的想写好就是看你的语言功底。在这里我想对广大的学生讲，英语水平积累并非一日之功，培根说过这样一句话Reading makes a full man, writing an exact man：“读书让人充值，写作让人精确”，尤其写作的内容，如果没有大量的阅读，你很难做到语言的恰如其份的输出。所以，阅读在提升过程中要注意积累大量的精彩语言和表达，以便将来拿一个不错的成绩。

　　主持人：非常感谢徐老师。能不能针对徐老师针对2010年的考试预测一下2011年的考试以及备考方向？

　　徐绽：今年考试一结束，2010年的考研英语已经拉下帷幕，对2011年的学生也是比较关注的问题。我个人认为明年报考人数可能有适度的增加，但是不会有大幅度的变化，我个人预计可能会达到160万左右。未来的考研人数保持持续扩招的趋势，按照目前来讲，2010年创造了历史新高，达到46.5万人。考研的人数在增加，竞争会更加激烈，竞争考研会形势严峻，竞争激烈。我个人认为考生人数增加的原因有三点：一是就业形势非常严峻。从2008年下半年开始金融危机，导致整个世界经济形势和就业形势不景气，就业是造成广大考生选择考研的重要原因。二是大学本科应届生比例的增大，必然导致了研究生报考的人数。2003年我们是213万本科生毕业，到2007年已经到了495万，2008年557万，2009年达到了611万。2010年毕业的人数预测是在630万左右。毕业人数的增加会导致考研规模不停变化。三是对很多同学来讲把考研看作是未来职业规划的一部分，也促进了他们有考研这个动机。2000年开始持续到2009年，报名人数由一开始的几十万到去年的126万人，到今年的140多万人考研，从长线上来讲，考研确实是人生若干次投资之一。我做了一下了解，很多考研的学生认为自己拿这两到三年的时间积累工作经验比读研风险大的多，所以他们选择考研。

　　所以，我对下决心2011年考研的学生有一些嘱咐的内容，你们要做到抢占先机，整合资源。具体你们要做到“三早”：

　　“早决断”，赢在起跑线上，切忌犹豫不决。

　　“早定向”，对即将报考的专业院校早确定，这样才有针对性的复习备考。在这里我想给大家强调一点，今年增加完专业硕士的招生计划，从国家的扩招导向方面来看，重点支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料、先进制造业等前沿技术和基础学科，重点是环境保护类、农民类、地矿类等相关领域，对2011年的考生来讲，一定要坚定考研信心，因为考研这个高端平台对你未来进入研发、管理领域有非常大的帮助。所以，现在对专业的选择来讲，我希望各位同学定向一定要明确。

　　“早着手”，要对相应的知识点尽早复习规划，保持相应的节奏。尤其英语，英语作题有很大的作题技巧，通过老师的指导短期内成绩有一定幅度的提高，要想拿很棒的成绩，跟你平时的复习分不开的，冰冻三尺非一日之寒。所以一定要早做准备，包括现在开始，增加你的阅读、精读、范读、词汇，基本功要打牢，但是按照方法也有，比如说词汇记忆，词根、词句最主要的记忆方法。我想跟大家说的老师的技巧有作用，但是个人的勤奋也是非常重要的，这样才能保证你最终出奇制胜，有一个很棒的成绩。

　　主持人：对于2010年的考生来说，笔试部分结束以后，更关注的可能是复试的问题，徐老师在这方面有没有什么建议？

　　徐绽：复试在政策上越来越注重对考生思想上的考核，英语听力和口语放在复试当中，英语听力的分值是要记入总分的，你们在对专业进行复试准备的同时要抽出时间对英语口语和听力做准备。复试中英语的听说能力考查比较多，当然有时候也会涉及一些专业性的问题，复试老师也都比较在意对英语水平的把关，自我感觉尚欠的同学要注意准备了，最近我会在我的博客和网站上发布信息，大家可以关注，根据上面的信息好好复习，争取最终能取得一个圆满理想的成绩。

　　主持人：非常感谢徐老师今天的解读，希望能对广大考生有所帮助，今天的访谈就到这里，谢谢！