英 语
一、命题依据和命题原则
(一) 命题依据
命题以教育部《义务教育英语课程标准》(2011年版)、人教社新目标英语7—9年级教材（修订本）教材教学要求、自贡市教育局初中毕业生学业考试的相关文件等为依据。
（二）命题原则
有利于提高学生英语综合运用能力，有利于初中英语教学，有利于高一级学校对初中毕业生进行综合评价。
1．以能力测试为主导，考查考生对所学初中英语基础知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究的能力。
2．突出学科意识、学科思维、学科素质和人文素质的考查，并在试卷结构、试题设计等方面保持相对稳定，适度创新。
3．试题有一定的知识覆盖面，合理配置题型，杜绝繁、难、偏、旧。保证必要的区分度、效度和适当的难度。
二、命题范围和考试内容
以《课程标准》规定的语言知识与语言技能五级目标为考试的基本范围，参照2017届毕业班所用人民教育出版社《新目标英语》七—九年级教材，着重考查学生听、读、写等语言技能以及语法知识和词汇知识的灵活运用。具体考查内容如下：
（一）语言技能
听
1．能根据语调和重音理解说话者的意图。
2．能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。
3．能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。
读
1．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。
4．能读懂相应水平的常见体裁的读物。
5．能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
写
1．能根据写作要求，收集、准备素材。
2．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
3．能简单描述人物或事件。
4．能根据图示、表格或文字提纲等情景提示，写出80个词左右的短文。
（二）语言知识
能掌握并运用《课程标准》附录2—5所规定的英语语法、词汇、功能意念及话题知识。
三、考试方式和试卷结构
（一） 考试方式：
考试以书面笔答、闭卷考试方式。
（二）考试时间及分值
考试时间为120分钟，试卷满分为150分，其中选择题100分，非选择题50分。
（三） 试卷结构及题型：
试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷 （选择题，包括三个部分，共70小题，共100分）
第一部分：听力测试
本题将给出情景反应（包括听音选图）、对话理解、语篇理解等题型。主
要考查学生听力反应能力和理解能力。本题要求从A、B、C三个选项中选出一个正确答案。本题共20小题，每小题1.5分，共30分。
第二部分：基础知识运用（该部分包括两节即两种题型）
第一节：单项填空
本题主要考查英语语法，语言词汇，以及功能意念等方面的内容。本题要求从A、B、C三个选项中选出一个正确答案，本题共10小题，每小题1分，共10分。
第二节：完形填空
本题将给出两篇短文。从中空出15个空格，要求从所给的A、B、C三个选项中选出一个正确答案，使补足后的短文语句通顺、前后连贯、结构完整。该题型主要考查学生语言的综合表达能力。本题共15小题，每小题1分，共15分。
第三部分：阅读理解
第一节：阅读理解。本题将给出四篇文章，每篇文章设置五个小题，共20小题。要求考生从文章中获取信息，从每题所给的A、B、C三个选项中选出一个正确答案，本题主要考查学生阅读理解的能力。本题共20小题，每小题2分，共40分。
第二节：还原句子。本题将给出一篇短文，其中五句话被挖出，要求考生根据上下文，在给出的五个选项中选出最佳选项填入空白处，使短文意思完整通顺。本题共5小题，5个选项。共5分。
第Ⅱ卷（非选择题，四种题型，共50分）
第四部分：综合知识运用
第一节：短文填空
本题旨在测试考生根据上下文准确运用词汇的能力。在一篇短文中留出10个空白，要求考生从提供的10个单词中选择适当的单词并以其适当形式填入空白处，使短文意思通顺、前后连贯、语法正确。本题共10小题，每空1分，满分10分。
第二节：汉译英
本题将给出五个汉语句子，根据汉语意思完成英语句子，每个小题留有两个空，补充完整的句子必须语句通顺、表达正确，本题主要考查学生语言和词汇的正确表达能力。本题共5小题，10个空，每空1分，共10分。
第三节：短文改错
本题将给出一篇英语短文，在10排英语句子中可能出现错误的单词表达下划一横线，横线部分可能有错误表达，把错误的表达改成正确的表达并填写在答题处。如果没有错误就在答题处画√，本题主要考察学生正确判断和使用语言的能力。本题共10小题，每小题1分，计10分。
第四节：书面表达
本题将给考生提供情景和语言描述，要求用英语写一篇80词左右的英语短文，情景包括目的、时间、对象、地点、内容等。提供情景的形式有图示、表格、中英文提纲和说明等，本题主要考查学生基本写作能力。本题共20分。
