面的文字，根据要求作文。
汶川地震过后，处理堰塞湖灾情，我们不得不向外国租用先进的直升飞机，温家宝总理知悉后，声音有些低沉地说：“这很刺痛我的心。”
请以“这很刺痛我的心”为话题，展开联想或延伸思考，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)题目自拟；(2)不得抄袭；(3)所写文章符合文体要求。
18。全国大联考2009届高三第五次联考语文试卷
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
心理学家罗伯特在地铁车站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间，而赶地铁的人们都像没有看见他一样，匆匆走过，个别人甚至从男子身上跨过。罗伯特感到非常震惊，于是他停下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来之后，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续停了下来。很快，这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人，有人给他买了食物，有人给他送来了水，有人打电话叫来了救护车。
为什么人们对这个男子的态度会有这么大的改变呢？罗伯特认为，其中一个最重要的原因是：因为有一个人的关注，致使情况发生了改变。一个人改变了，身边的一些人就可能跟着改变；身边的一些人改变了，很多人可能会跟着改变；很多人改变了，世界就可能会改变。
要求选择一个角度构思作文，自主确定选定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
【提示】从“一个人改变了”到“一些人就可能会跟着改变”，再到“世界就可能会改变”，这是一个由少到多、由小到大、从量变到质变的过程。当然，不能因为文字的特殊性而将主题仅仅局限于好人好事和社会风气的改变，无论个人的努力，国家的变革，还是人类历史的进步，都是一个由少到多、由小到大、从量变到质变的过程：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。罗马不是一天建成的。相反，千里之堤，毁于蚁穴；南美洲一只蝴蝶闪动翅膀，就可以引发太平洋上的一场飓风。一个名人成功是几十年的坚持；相反，一个碌碌无为的人因为他在几十年间将时间一点一点地浪费了。
19。厦门市2009年高中毕业班质量检查
从下面两道题中任选一题写作。
(1)阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。
美国艺术及文艺评论家哈罗德"罗森堡(Harold Rosenberg 1906—1978)曾经说过：“一代人的标志是时尚，但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。”(《荒漠之死》)
作为“90后”的你，是如何理解和认识上述这句话的？结合自己及同龄人的经历和感受，写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题，自选文体。
(2)阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。
上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物们的翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀，在天空中飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从未派过用场，它背负在我身上，已成了沉重的负担。
企鹅说：我已把翅膀变作了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。
…………
上帝忽然发现现场还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这儿干啥？
人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，自选文体。
20.2009年广西梧州市高三毕业班第一次测试
阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2008年的北京奥运会，带给人们的不只是体育竞技的精彩。
波兰残疾乒乓球运动员帕蒂卡，用仅有的左手握拍，与双手健全的选手同台竞技；夺冠呼声最高的中国射击选手杜丽，在痛失奥运会首枚金牌的五天后，勇夺金牌；牙买加“飞人”博尔特夺冠后，鸟巢9万名观众为他唱起生日歌，他在离开中国前，向中国红十字基金会捐赠五万美元，用于救助四川地震灾区的孩子；开幕式上迎接各国运动员入场的一名礼仪姑娘，因在32℃高温中不停欢跳而晕倒，被三名外国运动员抱起急奔急救中心。
当承载了全民厚望的刘翔因伤黯然退赛时，人们没有埋怨与苛责；中华台北跆拳道选手苏丽文带伤上阵，多次因伤倒地，当她第14次倒地再也无力站起来时，很多观众流下热泪；在战火纷飞中坚持训练、克服重重困难终于来到北京的伊拉克运动员得到人们的热情帮助；志愿者的微笑和辛劳让所有的外来者处处感受到北京的“阳光”。
可以说，所有参与、支持、服务、关注奥运的人们，共同演绎了北京奥运超越体育竞技的精彩。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
21。江苏省泰兴中学高三第一次模拟考试
请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
22。杭州二中2008学年高三年级第五次月考
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“海日生残夜，江春入旧年”是唐代诗人王湾的名句，诗句在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。诗句在描绘大江日出的壮美意境中，形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩证之理。生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：① 立意自定，题目自拟。② 不要照抄或扩写材料。③ 所写文章符合文体要求。
23。安徽省“江南十校”2008—2009学年度高三素质测试
请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)
【注意】①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
24.2009年重庆一中高2009级月考
孟浩然的诗歌《送杜十四之江南》写道：“荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。”这本是一首送别的诗歌，可是本诗“日暮征帆何处泊？”的追问却让我们对人生产生了不尽的联想。
在这个充满欲望的时代里，我们的人生泊于何处，心灵泊于何处才能让我们安静地正视自己？
请以“泊”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌之外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
25。北京市东城区2008—2009学年度高中示范校高三质量检测(一)
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
雪窦禅师曾写过这样一首诗：一兔横身当古路，苍鹰一见便生擒。可怜猎犬无灵性，只向枯桩境里寻。
有人从诗中看出了高度，有了高度才能一扑必杀；有人看出了视野，视野开阔才能一览无余；有人看出了灵性，有了灵性才能举重若轻；也有人看出了执着，寻寻觅觅未必不是一种境界……
你从诗歌中看出了什么，想到了什么，将你的感悟写成一篇文章。立意自定，题目自拟，文体不限(除诗歌外)，不少于800字。
26。湖南省2009届高三"十二校联考第一次考试
阅读下面的文字，按要求作文。
从前有位地主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。
请根据以上材料，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
27。陕西省师大附中2009届高三语文第二次模拟考试
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，在生命的旅途中，我们经常有这样的体验：
一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，朝阳已变成落日；一转身，村头的那座拱桥已经悄然消失；一转身，乡村已变成钢筋混凝土森林；一转身，满头青丝已是白发如雪；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
一转身，一转身，能否再转回来？
读了以上材料，你有哪些联想和感悟？请自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
28。浙江省桐庐中学2009届高三第二学期第一次月考语文试卷 。
阅读下面的文字，根据要求作文。
风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……
请以“那阵风吹过”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌、剧本外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
30.2009年深圳市高三年级语文一模试题
从以下两题中任选一题作文。
(1)阅读下面材料，根据要求作文。
北师大教授于丹，到中国驻日本大使馆演讲。使馆人员问于丹：中日两国之间有一段不幸的历史，可现在的合作机遇又很多，那么应该怎样处理这种关系？
于丹说可以用《论语》中的“以直报怨，以德报德”来处理中日关系。所谓“以直报怨，以德报德”，就是说人家伤害了你，你不必用美好的东西去回报他，但又不应冤冤相报，要用我们民族的正直、磊落、坦荡去面对它，既要记住又要让它过得去，这就叫“以直报怨”；而当别人以美好的态度来对待你时，你也要以美好的态度真诚地回报对方。
请以“以直报怨，以德报德”为标题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
(2)阅读下面材料，根据要求作文。
“投鼠忌器” 是最早见于《汉书"贾谊传》的一个成语，原意是说，想要追打神庙里的老鼠，又怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物。比喻想打击坏人又有所顾忌。这个成语的生命力来自于它丰厚的文化意蕴，来自于它对人性的深刻洞察，对生命体验的生动揭示。
请根据你对“投鼠忌器”这个成语故事的解读，选择一个角度立意，写一篇文章。标题自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
31。江苏省栟茶高级中学高三年级第五次阶段测试
阅读下面材料，根据要求作文。
人们经常爱用彩虹来比喻生命。她神奇地瞬间幻成，五彩缤纷，又神秘地瞬间消隐，氤氲朦胧；有时她像一张强劲的弓，有时她像一条柔弱的绢；她兀自独立，又依赖阳光。她让我们产生许多联想和想象，生发许多感慨和思想。
请以“生命，那道美丽的彩虹”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌戏剧外，文体不限。
注意：只要扣住题目立意，不必与提示语表达的意义有关联。
32。华南师范大学附中2009届高三语文2月模拟试卷
请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的文章。文体特点鲜明，立意明确，层次清晰，卷面(包括字迹)3分，错别字扣至3分止。
【提示】“把心唤醒”，也就是说，心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态，这种状态不表现出来，“唤醒”则无从附着。且相应“唤醒”的，当是“良知”“人性”“情愫”等等，像“理智”一类，就显得有点不切，理智需要的是冷静，而不是“唤醒”。从题目来看，既可以写唤醒他人，也可以写唤醒自我，写自己最为熟悉的题材比较容易出彩。
33.2009年浙江高考模拟试卷
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
三只蚂蚁先后遇到同一块极其陡峭的石头。甲蚂蚁勇往直上，一会掉下，再爬再掉，爬而又掉，掉而又爬，最后爬过石头；乙蚂蚁则绕过石头，到达目的地；丙蚂蚁则望石而转，也找到丰富的食物。
生活如蚂蚁前行，有时需直行，有时
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