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单 位 |
需求专业及研究方向 |
学历要求 |
其他条件 |
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语言系4人 |
英语专业 |
硕士研究生或已通过英语专业8级的本科生。 |
可承担英语专业本科基础课教学和大学英语教学任务；有一定的组织管理能力，可胜任班主任工作，男女、民汉不限。 |
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汉教部3人 |
中国少数民族语言文学（维吾尔语）或课程教学论专业，研究方向为汉语教学、汉维双语对比、维吾尔语研究。 |
硕士研究生 |
可承担基础课和技能课的教学任务。汉族（或民考汉），男女不限。 |
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艺术系3人 |
音乐类作曲理论专业1名 |
本科及以上学历 |
必须是音乐学院作曲理论专业（方向），民汉、男女不限 |
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美术类专业2名 |
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其中 |
中国画方向1名 |
汉族，男女不限 |
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美术理论专业，美术史论方向1名 |
民族，男女不限 |
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人文系3人 |
广播电视新闻专业新闻学1名 |
硕士研究生 |
民族，男女不限 |
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历史专业世界史方向1名
历史专业新疆地方史或区域史方向1名 |
民族，汉语授课能力强，男女不限 |
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法政系
3人 |
法学专业民商法学专业方向1名 |
硕士研究生 |
可承担《民法学》、《商法》、《国际经济法》的教学任务，汉族，男性 |
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可承担《逻辑学》、《司法逻辑》、《科技概论》的教学任务，汉族，男性 |
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思想政治教育专业逻辑学方向1名 |
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马克思主义理论与思想政治教育专业1名 |
可承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《马克思主义基本原理的教学任务》，汉族，男性 |
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教育系8人 |
学前教育专业3名 |
本科或硕士研究生 |
可承担《学前教育史》、《学前教育评价及手工制作》等技能课程，擅长幼儿歌舞表演、创编；维吾尔族，女性1名，汉族，女性1名 |
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其中 |
学前教育专业2名 |
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学前教育研究方向1名 |
硕士研究生 |
可承担《学前教育史》、《学前教育管理学》、《家庭教育学》等课程教学及研究任务，汉族，男女不限 |
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教育学专业，教育学原理或课程与教学论研究方向1名 |
博士学位 |
可承担《教育哲学》或《课程与教学思想史》、《比较课程论》、《比较教学论》等课程教学任务，胜任相关学科教学、研究任务；男女不限 |
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心理咨询专业3名 |
硕士研究生及以上学历 |
可承担《人格心理学》、《认知心理学》等课程的教学及研究任务，汉族，男女不限 |
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其
中 |
基础心理学专业1名 |
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应用心理学专业2名 |
可承担《临床心理学》、《心理咨询学》等课程教学、实验及研究任务；汉族，男女不限 |
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心理健康教育与咨询中心1名 |
硕士研究生及以上学历 |
应用心理学专业心理咨询与治疗方向或有临床医学专业背景的从事心理咨询与治疗研究者，汉族，男女不限 |
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生环系
3人 |
环境科学专业，环境工程方向1名 |
硕士研究生及以上学历 |
可承担环境工作、环境污染物处理等教学任务，汉族或民考汉，男性 |
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应用化学专业，精细化学品化学研究方向1名 |
可承担《精细化学品化学》、《应用化学》等教学任务，汉族或民考汉，男性 |
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地理科学专业，自然地理方向1名 |
可承担《地图学》、《地质地貌学》教学任务，汉族，男性 |
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数学系2人 |
信息与计算科学专业，信息论或计算数学研究方向1名 |
硕士研究生及以上学历（本科应是数学或信息专业） |
可承担《信息论》、《信息与编码》、《计算机图形与可视化》等相关教学及研究任务，民汉、男女不限 |
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统计学专业，数理统计研究方向1名 |
硕士研究生及以上学历（本科应是数学或统计专业） |
可承担《应用数理统计》、《抽样理论与方法》、《多元统计分析》、《国民经济统计学》等相关教学及研究任务，民汉、男女不限 |
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物理系2人 |
通讯工程专业1名 |
本科或硕士研究生 |
可承担通讯工程专业专业课等相关教学任务，汉族或民考汉，男性（女性须为硕士研究生） |
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电子信息科学与技术专业1名 |
可承担电子信息科学与技术专业专业课等相关教学任务，汉族或民考汉，男性（女性须为硕士研究生） |
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信息系3人 |
教育技术学专业2名，其中：数字媒体研究方向1名；远程教育研究方向1名 |
硕士研究生 |
可承担《数字电视原理》、《远程教育导论》、《有线电视接收系统》、《电声技术》等课程的教学及研究任务，汉族，男性 |
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实验员1名，计算机科学与技术专业 |
本科 |
管理两个专业实验室，汉族，男性 |
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合计：34名 |
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