数学
郑新发　福州教育学院

考场策略 先易后难、合理取舍

    先用一点时间把试卷从头到尾浏览一遍，对试卷各题的难易程度有个全面初步的了解，然后集中大量时间用于审题、解答，最后留下一小段时间用于检验、复查。这样就会避免出现前松后紧、虎头蛇尾的现象。
 刚进入考场，记忆、思维未达到最佳状态，可以先做容易的题目，不仅有利于顺利拿到基本分，还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。如果先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，“开局不利”的感觉会加剧情绪冲动，还白白挤掉做容易题的时间。遇到生题要从容、镇静、不急躁，要对自己有信心，“我感到生疏的，别人也会感到生疏”。见到熟题也不可掉以轻心，粗枝大叶，不假思索，以免铸成大错。考试结束前，如果还有一道难题做不出来，而已做好的题又需要检查，这时应大胆舍弃这道题，用这段宝贵的时间先检查已做好的题，保证答题正确，减少失误。

复习建议 六步骤安排温书迎考

    1.回归基础，查漏补缺。梳理知识点，在脑中形成网络，把课本再看一遍，熟悉基本概念、基本原理，记住一些基本定理、公式等。把以前做错的题分类整理，分析出错的原因，提高做题的正确率，积累做题惯性，增强做题的信心。

　　2.重温重点，强化主干。最后阶段的复习应收缩到教材上，通过看书上的目录、标题、重点等，一章一章回忆，生疏处及时重点补习，已熟练掌握的可“一带而过”。同时再看一遍自己整理的提纲、图表、考卷，重温重要公式、定理等。通过“收缩复习”、“强化记忆”，可以熟练地掌握知识的整体框架，以便在考试中根据主干线索迅速回忆。可把每门课学过的知识点画成一张网络图，在脑中过一遍，形成它们之间的横向与纵向联系。

　　3.关注真题，分析技巧。考生可重点关注历年真题，对真题中做错的题目要提高警惕，不留死角。但做题不是目的，解题技巧最重要。多年的考试结果表明，高考最终竞争的不是难题，而是中低档题的得分率，特别是今年考试难度定在0.6左右，所以最后几天考生尤其要熟悉这些题目的解题技巧和得分点。

　　4.限时训练，提高效率。在做题训练时，不妨用限时的方法来提高效率，如规定自己40分钟内完成10道填空题和4道选择题，这样容易使思想高度集中，全身心地投入解题，相应的书写速度、运算速度、画图速度都会加快。除了模拟训练之外，考生应注重研究一些常规问题，如函数、三角、数列、概率、立体几何、解析几何等几个重点版块的内容，特别要注意减少失误，不犯低级错误，高考正常发挥就是超常发挥。

    5.加强模拟，感受考场。最后阶段考生要根据高考的时间程序表，安排几次模拟练习（不必每日），提前感受考场感觉。考生应选择没有做过的近年真题或权威模拟试题，严格控制时间，答题时也要像真正高考一样，认真完成，假设可能遇到的问题，训练自己的心理承受力，提前释放压力，模拟结束后为自己打分，总结错漏得失。

    6.克服误区，学会复习。现阶段不适宜再做新题和难题，不要搞题海战术。有人主张高考前几天不做题目，这是不对的，只有保持演练才能使考生在真正高考时不感到手生。