服务地方特色：三个平台三个基地

　　强化三个认识，提升服务地方责任。学校确立了为区域经济社会发展服务的办学定位。以产学研结合为切入点，使教科研团队成为服务地方经济发展的助推器。

　　构建三个平台，打造服务地方品牌。常州轻工职业技术学院以专业建设指导委员会和订单式人才培养工程为基础，构建团队教育平台；资源共享，集约办学，构建职业培训平台；发挥人才优势，构建科技开发与服务平台。目前，多数专业都聘请了企业一线的工程技术人员或能工巧匠作为兼职教师或实验实训教师，专业设置更是紧跟市场的需求，积极实施“订单式”教育培养。目前该院有5个专业被确定为省级示范性专业、省级特色专业。

　　建好三个基地，服务地方彰显成效。学校建立完善了校内实训保障体系，有效提高了学院的实践教学质量。创新体制建设好校外合作基地，增强了科技服务能力。几年来先后与江苏常发集团、温州宝泽有限公司等近百家企业建立了百余家校外合作基地，为培养具有较强实践能力的高技能型人才提供了物质支撑。该校推行的校企战略联盟策略，有效地解决了办学资金、设备、师资等制约学院发展的瓶颈问题；同时，也实现了由单纯的项目合作向联合研发、建设平台、成果转化、人才交流转变，由短期的项目和单位合作向建立稳定合作关系、建设长效机制转变。

　　链接：常州轻工职业技术学院树立了以服务求支持、以贡献求发展的思想，大力提升自身的知识贡献能力和社会服务水平，扎实推进产学研合作的开展，切实增强为地方经济社会发展服务的能力与水平。几年来学院积极探索校企合作新模式、服务地方经济社会发展的办学实践，探索出了一条具有自身特色的发展之路，取得了良好的社会效益。