据了解，学校的本科上线率达到46.4﹪，远超广州市的平均水平！作为最后一届按“3＋文（理）科综合＋X”方案执行的高考，文科综合平均分高达120分，理科综合平均分高达124分；重点班延续并超越了一贯的辉煌：５６人中５３人上本科线，上本率达95﹪；选考地理科目中的学生由分班时普遍的低起点，最终实现了２６人考上本科。该校办公室戴主任介绍说，“在我校作为非示范性高中学校，生源状况并不理想的现实条件下，取得如此佳绩实属不易。”

    今日记者走访二十一中学，采访了该校校长以及高三级的几位老师。据二十一中学校长和老师们介绍，今年取得如此佳绩，突出的两点在于“自主复习、放而不松”的教学方法以及集中兵力赢在文科基础、理科基础的备考战略上。总结今年的成功经验，二十一中学校长认为主要有以下几个方面：

    １、树立全局观念，教师队伍团结上进，和谐融洽。

    二〇〇九届高三年级的全体教师在最后朝高考冲刺的一年里。“高考事关学生的前途命运，一定要将这个山头拿下来！”——这是级组长张劭敏老师挂在嘴边的一句话。全体高三级教师均认同“成绩是教育者存在的证明”，高度的职业使命感令全体教师敬业投入，在级组营造了团结上进、和谐融洽的氛围，在高三这最后一年并肩战斗，全力以赴的日子里，没有发生过一次类似“独占山头抢课时”、“只耕好自己一亩三分地”的现象，高三级每一名班主任和科任教师团结和谐，体现出“力争上游下好一盘棋”的观念，这种观念凝聚成一股巨大的合力，在高考到来的最后关头迸发出巨大的能量。

    ２、计划制定早，计划重落实。

    甫一进入高三，级组就分科目制定了详尽完备的教学执行计划，尤其注重制订计划中突出学生的自主性和计划的可操作性。例如对每一科目级组都以表格的形式印发学生，在不同学习考试阶段让同学自主地参悟自己的“得分点”、“失分点”、“增分点”，指引学生做自己成绩的“曲线图”，与此同时教师则进行过程监控，发现共性的突出问题，即行发挥备课组集体的合力，针对性地加以研究，辅导学生予以解决。计划的科学制定和落实，充分体现了“发挥学生自主性”、“重在关键处引导”的教学理念。

    ３、加强班级管理，教师真正走近学生

    从高三下学期开始，级组更多地强调班主任对学生的“贴身”管理。这里说的“贴身”不是让学生喘不过气来的“填充灌输”，更多地是指班主任老师与自己班上的同学同呼吸、共脉搏，敏锐地把握学生的学习状态和思想动向，无论是课间还是夜幕降临之际，教师与学生交流答疑，是高三年级惯常的风景。“当你不自觉地与学生距离近了，你就知道他们在想些什么，而当你知道他们的所思所想，你就不自觉地会更进一步走近他们，这就是所谓的投入吧”——高三２班班主任林敏茹老师的说法颇具高三班主任教师的代表性。高三4班班主任张霞老师则认为树立和学生平等备考的意识很重要：“冲刺阶段教师的姿态很重要，千万不可凌驾于学生之上作指点状，应该摆出和同学们一起迎接挑战的姿态。”

    高三年级的班主任有一个突出的特点，就是在全级的６个班里，30岁以下的年轻班主任老师就占了５人，就是这样亦师亦友的态度，在共同面对挑战拉近师生距离的同时，也促使年轻老师迅速地成长成熟起来。我们再一次看到，教育就是对学生的爱——对班级有序有效的管理，对每一名学生思想上足够细微的关注，师生共同面对挑战时的共同成长，决定了高三集体辉煌的出口成绩。

    ４、放而不松，最后阶段的自习课的有效利用

    高三级在最后高考的十五天里，沿袭了学校不再上课的传统，让学生自主复习。高三的老师们在这一块自习时空中充分发掘，针对不同层次的学生，最大限度地发挥了“最后十五天”的复习效益。“给自主空间不等同于放手不管”，张劭敏级长这样说道。对尖子学生，更多地让他们在此间对题集进行梳理归纳，“自己做减法”；而对一般成绩并无优势的同学，则分科目每天给学生印一份精心筛选过滤的复习指引，指引中包括了知识点的归纳，列明相应课本的页数，“回归课本”，鼓励学生自我对照，自我监控，十五天的冲刺周期内正好过一轮，这样一来，使得这部分学生既做到了心中有数，又极大地树立了走上考场的自信心，保证了学生在高考中的正常甚而是超常的发挥。

    ５、注重心理调试，临考叮嘱暖人心

    高考就像一场战役，拼到最后阶段已然不是拼学科知识和应试技巧，而往往是最后走上考场前是否具备良好的心态的比拼。作为广州市首批心理健康教育示范学校，二十一中学特别重视重大考试前的心理疏导，在高考到来之前，学校已经通过专家讲座、团体辅导、个体咨询等多种形式对高三的同学们进行心理疏导，从心理和情感层面引导他们积极正确地应对这一人生大考，事实证明，这又是学校引导学生积极迎考备考的一大成功举措。此外，高考三天的送考也令高三的师生们印象深刻。“我们的孩子最需要老师的鼓励”，张劭敏老师这样说道，“越是关键时刻，和孩子们朝夕相处的老师越能给他们以信心”。所以，在高考当日，我们看到的是考场门口送考的高三教师们与自己的学生形同亲人，为自己的学生加油打气，还统一穿着颜色醒目的衣服……这一幕幕已成为二十一中学考场前一到独特亮丽的风景线。

    当然，高考分数出来以后，该校老师们还在继续忙碌，通过各种方式为考生填报志愿做有效的指导工作，让学生们考得好也报得好。