【龙虎网报道】历史

　　非选择题增加一道

　　评卷教师：王兵（中华中学高三历史备课组成员）

　　今年高考历史卷，在试卷结构和命题方式上明显体现“稳中出新”的原则。

　　试卷包括20道选择题和6道非选择题。与去年相比，增加了一道非选择题，且增强了试题的综合性和难度，特别是选择题难度。

　　试卷关注了学科前沿，渗透了学科的研究成果，并以此为依托构建“新材料”和“新情景”，来考查考生运用历史知识与方法解决新的历史问题的能力。

　　同时，调整了考查内容的呈现形式，减少了直观、形象的图片资料，增加了文字材料的阅读量，拉大了文字材料与学生已有知识、能力的距离，增强了对历史思维能力的考查力度，直接提高了试题的难度。

　　物理

　　难度比去年略有增加

　　评卷教师：吕驰云（中华中学高三物理把关教师）

　　江苏今年的物理试题整体感觉比较平稳，难度与去年相比略有增加，比较贴近生活，有时代气息，没有偏题怪题，但考生若在时间上分配不太合理，还是难以在规定的时间内完成试卷。

　　试卷整体体现以下特点：1.试卷结构保持稳定：试卷框架及知识结构与去年一致。

　　2.注重考查能力：2009的物理《考纲》再次强调了能力的考查，本次的试题也充分体现了这种要求。

　　3.低起点高要求：很多题粗看比较眼熟，但细看要求不低。

　　政治

　　甲型流感作考题背景

　　评卷教师：夏新峰（中华中学高三政治把关教师）

　　今年的政治试题注重对基础知识、基本技能考查，注重知识之间内在联系。如试题考查了英法两国政体的比较及国体与政体的关系等。

　　试题贴近生活主题，在材料编制上形式多样，图表并茂。所选材料与日常生活密切相关，如甲型流感、金融危机等材料，都贴近实际，具有很强的时代气息。

　　试题注重能力考查，强调思维品质，渗透价值导向，关注学生情感，体现新课改理念，给予考生多角度、开放性回答的机会。

　　生物

　　主观题答题文字量减少

　　评卷教师：李可祥（中华中学高三生物把关教师）

　　今年江苏生物高考试卷重视考查基本概念和原理，更注重考查学生综合能力。试卷中有多种形式的考查能力的题，如识图和作图题、分析表格和资料信息题等。试卷尤其注重对实验的考查，不仅题量大，分值比例高，而且内容丰富，有教科书中常规实验，也有探究实验等。

　　试卷中基础题比例减少，中等难度题比例偏多，客观题难度增加，减少了主观题答题的文字量。但从考生答卷的情况来看，时间并不充裕。整张试卷的试题不同于往年按照课标体系编排，而是随机编排的。

　　地理

　　试题共涉及20幅图表

　　评卷教师：中华中学地理教研室

　　试卷整体难度比去年略高。从试题形式看，试卷以能力测试为主导，如图表解读能力、文字理解能力、语言表达能力、知识迁移运用能力等，继续强调地理图表解读能力和材料分析能力，通卷共涉及20幅各种类型的图表及表格，关联图有4幅，每一题都配有说明材料，体现了地理学科的特点。

　　在平时的复习中注重知识体系的建构、强化知识运用的考生，应该能取得较好的等级。

　　化学

　　Ⅱ卷整体有一定难度

　　评卷教师：钱华（中华中学高级教师、南京市青年优秀教师）

　　与2008年相比，今年的化学试题，更加突出了新课改的精神。

　　从试卷的“吻合度”看，与考前的《考试说明》基本一致，题型与南京市一模、二模比较基本相同。变化在第16题，从原来的“无机框图推断”变成“一定工业背景基础上的流程”。

　　从“难易度”看，Ⅰ卷立足双基，强化主干，相对容易。Ⅱ卷能力立意彰显无疑，整体有一定难度，特别是15、16、17题对学生有一定的压力。

　　从“区分度”看，由于试卷坚持基础、能力并重，预计各等级区分较好，尤其是对B级和A+级的区分将更突出，有利于高校选拔人才。