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2009年广州中考试题命题思路和考核要点
整理自:南方日报 2009-6-19 8:38:31

为期三天的广州中考结束。昨日,广州市教研室中考命题老师应记者采访要求,首次详细分析了本次中考的命题思路和考核要点。

语文

读名篇重语文素养

今年语文试卷结构分为积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分,体现了新课程所提倡的语文知识积累和语文素养积淀以及在实践中提高语文运用能力的理念。阅读与鉴赏分值比重占全卷分值的37%,仅次于作文。

阅读鉴赏题的选材有两方面,第一是注重课内文本的考查,体现充分利用课本中的经典篇目落实阅读教学目标的导向。如叶圣陶《苏州园林》的考查,强调落实课内文本教学,不但要突出说明文的文体意识,还要落实说明文语言和写作手法的学习与指导。第二是注重名著名篇阅读。今年选取了关于《水浒》中鲁智深形象的评价文章,意图借别人的品评激发学生阅读名著的兴趣和树立合理多元解的示范。

物理

正确答题须做过实验

今年试题不是简单停留在知识记忆与再现的层面上,注重考查学生对知识和知识形成过程的理解。实验题的设计体现了开放性、探究性。既考查了常用仪器的使用,如初中常用电流表、电压表、温度计、弹簧测力计等基本仪器的读数;又考查了一些常规的学生实验,如研究浮力的实验考查学生能否正确分析实验数据及评估实验结果。学生只有在平时真正动手做过实验才能正确回答上述考题。

数学

以社会焦点创设题目

数学试卷中的选择题、填空题及解答题的大部分试题源于现行教材,对课本例题或习题的加工、组合、类比、改造、延伸和拓展来进行设计和改变,目的是体现教材的基础作用和示范作用,引导教学回归基础。

此外,试题背景注意贴近教材和学生实际,体现时代特色。如第23题与“家电下乡”挂钩,充分利用当前社会所关注的焦点问题作为创设试题的原型,贴近生活,使学生看到了发生在身边的活泼的数学问题。

思想品德

热点话题加广州特色

今年中考的“思想品德”试题以容易和中等难度的题为主,不设置偏题、怪题,注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握。

不少题目紧扣党和国家的热点话题,又具有浓厚的广州区域特色。如第1题涉及珠三角改革发展规划纲要;第3题涉及全球金融危机;第12题涉及两岸三通;第10、18题涉及新中国成立60周年;第23题涉及广州创建全国文明城市等。

英语

引导学生反思自我

今年的试题既强调语言基础知识和基本技能的掌握,又注重考查学生在听、说、读、写四个方面的语言综合运用能力,较好地体现新课程的教学理念,内容贴近学生的生活。写作题目Allaboutme(我自己),要求学生写出自己的爱好、优点和缺点,并且用具体事例说明自己的优点或缺点,试图引导学生了解自我,反思自我。学生有话可写,有感可发,实用性较强。

化学

鼓励学生探索科学

试题注重对化学基础知识和基本技能的考查,主要是常规题。在鼓励学生进行科学探究上,今年的试题也做了积极的探索。例如,第29题设计实验把碳酸钠、碳酸钙和氯化钠三种固体粉末区分开来,试题包含了提出问题、设计方案、实施方案、作出结论等多个科学探究要素,解题过程具有很强的开放性,给学生提供很大的思维空间。

英语化学无难题轻松过关

为期三日的中考昨日结束。最后两门科目英语、化学均没有难题,对大多数考生来说都是“轻松过关”。

昨日天公作美,没有雷电干扰下的英语听力考试进行得十分顺利。学生们普遍反映,今年的英语题目比一、二模都要简单,没有特意“陷害”考生的题目。而阅读题信息量也不大,阅读理解部分也没有出现生僻单词,很多学生都能从原文中很快地找到答案。

“这样的题目十分常规,很简单,都是经常练的题目”,恒福路中学的袁同学平时英语成绩一般,也表示要拿下120分不是梦。

昨天最后一科交卷铃声响后不久,广州第21中的小宋就兴高采烈地从考场跑出来,首先冲向化学老师,击掌庆祝。记者看到小宋左手手掌上写满化学式,跟老师窃窃私语,同学在一旁笑他作弊。他告诉记者,因为时间充裕,所以将选择题答案和自己不清楚的东西都写在手掌上,方便对答案。

据悉,今年化学题目没有太大难度,学生普遍认为考前复习得当,过关不是问题。有学生表示,只要平时按照指导书上的内容扎实复习,拿90分绝对可以。

◎数字中考

0:中考期间,广州市未发现作弊个案。

8:8人违反考试纪律(5人违规带手机进入考场,2人违规夹带资料,1人提前答题)。

专题撰文本报记者谢苗枫实习生黎韵芝通讯员戴秀文

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