□早报记者张文璟实习生黄白洋

　　对于今年中考的语文试卷，市教育局教科所语文命题组认为，试卷体现一种浓浓的生活气息，与考生的平常生活密不可分。试题考查考生的语文学习基础、技能，着重考查考生阅读能力和表达能力，挖掘考生语文学习的潜能，同时还关注考生掌握语文学习方法的情况和在情感、态度、价值观等方面的发展状况。

　　试题有着几个较为明显的特点：一是试题的设置突出了语文学科特点的灵性和生气。本次试题分“积累与运用”、“阅读”（文言文、含课内外三种文体的现代文）、“写作”三大版块。注重考查考生语文学习中的“读、写、听、说”能力及语言文字的实际运用能力，兼顾考查语文基础知识。

　　内容丰富、涉及面广、形式多样：字音字形、词句理解、诗文积累运用、语法修辞运用；阅读方面的整体感知、情感体验、感受领悟和创造性理解能力，包括文意把握、要点概括、内容探究、作品感受、语言品析、拓展运用等。阅读考本具有一定的思想性和文化品位，可读性强。名著阅读试题设置注意关注考生在阅读过程中的感悟、体验和审美活动，有效地考查考生的阅读能力。作文试题符合学生生活、思想实际，有利于考生表达真情实感，利于考生水平的发挥。

　　二是试题的真切的生活性。新课标拉近了语文与生活的距离，试题亦体现了较浓的生活气息。基础知识中“交通安全提示语”让考生感受到温馨的语言魅力。“然后”一词如今已成为人们日常交流、表达的口头禅、连缀词，运用普遍但极不规范，以此语言现象设题，促使考生在平时交际中更注意语言表达的规范。

　　文言文《送东阳马生序》让考生走进古人的学习生活；《奥林匹克精神永传扬》考本具有鲜明的时代气息，让考生真切感受了北京奥运的气氛，体会了奥林匹克精神的精髓，用“奥运精神”鞭策激励自己奋勇拼搏、自强不息；《走一步，再走一步》考本引导学生平时应多注意观察生活，善于从不经意的细小事件中感悟人生、生活的真谛，积累生活经验。而作文“乐于学习、向他人学习、向生活学习”的题旨，切近考生的生活实际，引起他们对生活的观察与思考，用真情抒写生活。

　　三是鲜明的导向性。“稳中有变”有利于对日常教学的导向。本次试题较以往有了一定调整和变化：知识与运用板块涉及了语法知识，有利于高、初中知识的衔接，暗示着语法教学不可忽视；名著阅读试题由点到面，有弹性，灵活度大，引导学生对经典名著的重视，通读作品，从中汲取文学营养；阅读理解板块，选择文化内涵丰富的文本，引导学生重视考本，沉浸其中，细读品味，从中获得感受和体验，并能够运用筛选、理解、概括、分析、运用等能力解题答题，培养学生仔仔细细读书的习惯，促进阅读水平的提高。

　　此外，作文的命题让学生更真切感受语文与生活的密切关系，值得一提的是，“文体规范”这一作文新要求，将唤起学生规范文体的意识，在初中阶段夯实作文基础。