时报6月15日讯(记者赵静)今天中午，首次初中学生学业水平考试结束，这标志着我市初中学生成长评价制度改革正式启动。今后，我市将对初中学生实施综合素质评价制度，日常学习成绩将成高中学校录取的参考依据。

    初中学生综合素质评价由学生学业成绩和基础性发展目标评价成绩两部分组成。其中，学生学业成绩又包括学生日常学习成绩和学业水平考试成绩两部分组成。学业水平考试替代了原来传统中考，它的成绩成为高中学校录取的重要依据。

    首次学业水平考试今天已经落幕，学生日常学习成绩如何考核转而成了家长及考生们关注的热点问题。根据我市出台的《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的实施意见》学生日常学习成绩是对初中学生3年各学科学习成绩的阶段性和过程性评价，由学生的课堂表现、作业表现、小组学习、活动参与、出勤以及期末考试测评等内容组成。

    学生日常学习成绩采用等级评价，分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4个等级公布。日常学习成绩是学生毕业及升学的重要依据，义务教育阶段学生日常学习成绩每门均须达到C级(含C级)以上；达不到要求的学生可以参加补考，补考成绩达不到C级的学生不得领取《义务教育证书》。

    据市教育局副局长王春光介绍，日常学习成绩是高中学校录取的参考依据，高中录取还是要看学生最终的学业水平成绩。在实行学业水平考试之后，学生的日常评定结果均需有学生签字认可，对于不能认可的评定，学生可提出复议。所有学生的日常评定结果均在校内进行公示，以保证这一结果的公正。