二、多项选择题

    1．ABCD[解析]群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是ABCD四个选项，和规模的大小没有关系。

    2．ABCDE[解析]人际吸引和人际排斥是学生在课堂里处于不同的地位。题中的各项都是影响人际吸引和排斥的主要因素。

    3．ABCE[解析]正式团体就是由教育行政部门明文规定的群体。D属于非正式团体。．

    4．ABDE[解析]教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中采纳学生的意见属于体贴的范畴。

    5．CDE[解析]问题行为的化分方法有多种，其中的一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

    三、填空题

    1．课堂情境

    2．人际关系

    3．动机

    4．正式；非正式

    5．联合群体；集体

    6．从众

    7．消极的

    8．学生

    9．人际关系

    10．语言符号系统；非语言符号系统

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页