福建高考命题组点评2009年高考文科综合试题
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| 整理自:海都资讯网 2009-6-10 7:36:14 |
文科综合
政治
注重考查探究能力
（福建省政治学科高考命题组）
2009年福建高考文科综合政治试卷，分为选择题（48分）和非选择题（52分），其中非选择题包括必考和选考两部分。试题全部是原创题，情景材料选取考生熟悉的时政重、热点和贴近考生实际生活的素材。试题呈现形式灵活多样，设问指向明确。试题预估难度，选择题为0.73，非选择题为0.53，整体难度值约为0.63，易中难比例约为3∶5∶2，难易适中。
试题引导考生在实际情境中进行思考和探究，考查考生的探究能力。如27题对《买方市场》画面的观察、分析，探究某种市场现象的形成原因；34～35题，通过社会实践活动形式，让考生感悟中国改革开放带来的新变化；39题，以研究性学习活动的形式，围绕“中国传统文化与社会变革”的课题，请考生参与讨论并探究问题等。
突出考查主干知识
本次命题注重考查考生的基础知识和基本技能，突出主干知识，做到不出偏题、怪题。必修模块考试内容涵盖四个模块的绝大部分单元，涉及51个知识点，约占必修模块考点的23%。主要有四个特点：1.全部试题都是运用情景材料设计，要求考生能够通过阅读材料和问题，从中提取有效信息；2.通过考生对情景材料的分析，考查考生理解、判断、分析、评价和辩证思维的能力等；3.要求考生通过对社会热点、生活实际和历史现象的具体分析，考查考生迁移、转换和归纳能力；4.试题要求考生运用不同学科知识综合分析较为复杂的现实问题，考查考生综合运用知识进行论证和探究的能力。
紧密联系时政热点
命题紧密联系当前重大的时政热点问题，以科学发展观、改革开放30年、民主政治建设、民族关系、宏观调控、就业问题、海西建设、金融危机、中美关系等重点、热点问题为载体，考查考生运用所学知识分析、解决问题的能力。如通过全球8个始终开放与40个始终封闭的经济体经济平均增长率的图表，考查考生对我国发展经济应坚持对外开放基本国策的理解；针对两次金融危机及其应对措施，考查考生比较、分析的能力及运用所学经济生活知识分析其经济意义等。
针对我省高考自行命题的实际，注意选用具有福建特色的素材设计题目，如26题“福建省出台高校毕业生就业扶持政策”、28题“闽宁协作”、31～32题《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封的发行等。试题根据新课程高考的特点，注意反映地方特色。
选做题体现选择性
选择性是高中新课程的基本理念之一。本次命题在选修3和选修4两个模块中各设置一道选做题，供考生选答。两道选做题的设置，从考核内容、能力要求、材料选取、设问指向、答案要求和赋分比例等方面，力求实现等值要求。另外，在39（3）的设置中，也体现了选择性和开放性，考生可根据自身实际选择其中一个角度作答。
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