□今报记者 赵媛 高冬丽

    昨天下午4点半，省招办公布了我省今年普通高招录取控制分数线，各批次分数线（高职高专二批分数线未公布）相较去年变化不大。其中，本科一批文科线比去年下降5分，本科一批理科线比去年高4分。
    从今天零时开始，考生可通过4种渠道查询自己的成绩。另外，从今天开始到6月30日，考生填报本科三批、专科一批和专科二批志愿的工作也同步进行，考生千万不要错过填报时间。

【划线篇】
四种渠道可查高考分数
    从26日零点起，考生可以通过四种渠道查询高考成绩：
    1.河南省教育厅网站（http://www.hadoe.gov.cn）、河南省招生办公室网站（http://www.heao.gov.cn）、河南招生考试信息网（http://www.heao.com.cn），免费查询。
    2.县（市、区）招办招生考试综合服务大厅，免费查询。
    3.声讯电话：9601166。全省统一号码，本地电话直接拨打，电信部门只收市话费，免收信息费。
    4.考生也可通过河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网的普通高考网上志愿填报系统中的收件箱功能查询分数。
    另外，我省专升本和对口生成绩昨天也同时公布，查询渠道和普通类考生相同。
    高职高专二批录取控制分数线划定和往年的程序一样，省招办将在专科一批录取结束之后，根据第二次填报志愿的有效考生人数并按计划数的一定比例确定录取控制分数线再向社会公布。
申请复查成绩期限要记清
    考生如对自己的成绩有疑问，可在6月27日18：00前向县、区招办递交书面复核申请，由市招办按照省招办统一提供的程序在招生考试专网上调阅考生答卷资料进行查询复核。
    需要提醒考生的是，各省辖市招办只负责复查主观题，看有无漏评和核分错误，一律不查评分的宽严。如查出问题，省招办予以纠正，给考生以书面答复。从近几年考生提出复查的情况看，失误的几率极小。
【分析篇】
录取比例升高“拉低”分数线
“今年本科一批分数线和去年相比浮动较小，文科比去年低了5分，理科比去年高了4分。”省招办主任杨智磊说，今年各个批分数线和去年相比变化不大，略有升降。今年的分数线对考生来说不算“意外”，不像去年一样，分数线与前年相比大幅“跳水”。“今年我省考生95.9万人，比去年下降了2.93万人，而招生计划为54万人，比上年增长了8.9％，录取比例大幅度提高。”杨智磊说，我省今年高招录取率达到56%，比去年高出5个百分点，录取比例升高也是“拉低”分数线的因素。
“题简单”，为啥分数线没涨
据了解，今年高考结束，考生普遍反映题比较简单，老师们也表示，题目不偏不怪，学生只要认真答题，估计考的分数会比较理想，然而为什么题容易了，今年的分数线还不高？“今年大家普遍反映高考题目不难，但考生拿到标准答案后，却发现丢分也不少，得分也不容易。”省招办新闻发言人郑观洲说，今年考题看似容易，实则得分不易，估分高的考生并不多。现在看来，录取分数线和各地所估分数线相差不大。例如，郑州估计的文科一本线比实际一本线高6分，理科高2分；南阳估计的一本线文科低了4分，理科一样。
【录取篇】
第二次填报志愿今起开始
    6月26日~6月30日，填报本科三批、专科一批和专科二批志愿的工作也将同步进行，广大考生千万不要错过填报时间。
    我省高招录取从7月8日开始到8月18日结束，分六批进行。在录取期间，各批次未完成录取计划的学校，都将通过省招办征集志愿，考生要多留意相关信息。录取中对各批按考生志愿全部投档之后生源不足的学校，省招办将向社会公布计划余额，公开征集志愿。
二阶段高招咨询昨已开始
    高招咨询第二阶段时间为6月25日至6月29日，网上咨询与电话咨询同时开通。网上咨询的网址为http://gaokao.chsi.com.cn；咨询电话为13733880505。
    据悉，省、市招办和省内本科三批、专科批次学校将参加咨询活动。每天咨询时间为上午9：00至12：00，下午3：00至6：00。考生可以根据自己的分数，对院校进行咨询。
7月8日起考生可查录取状态
    今年的普通高招录取工作将于7月8日至8月18日分六个批次进行。
    每批次录取结束后，录取结果都会在以上三个网站公布，考生可凭准考证号码和身份证号码上网查询个人录取信息，也可到所属县（区）的招生考试综合服务大厅查询。
    录取期间，省招办将开通10639639招生考试短信服务平台，通过短信定制提供考生个人录取信息的免费短信服务。
    考生本人可持身份证和准考证，到服务大厅或登录省招办网上志愿填报系统平台查询自己的录取状态。也就是说，如果你想了解自己的档案是已投档、院校正在阅档，还是已被高校退档，都可以查询到。这样，考生可以比在网上更快知道自己的录取状态。
    另外，省招办网上志愿填报系统平台还为所有考生提供免费邮箱服务，按照教育部要求及时准确地为考生提供有关录取政策、录取进程、录取状态、录取结果等信息。