四类学生适合再复读一年

　　现就读天津商业大学信息管理与信息系统专业的小闫，当初为了能就读更好的学校而选择了复读。小闫第一次高考分数不够二本线，而自己又不甘心就读三本学校。因此，她想通过再读一年来提高成绩，向更高的目标进军。经过努力，她第二次高考成绩提高了将近100分。一般来说，以下几种学生，如果复读的话，能在成绩上提高不少。

　　一是高考发挥失常型 这类学生平时学习一贯不错，但在高考时由于种种原因没能发挥出正常水平，出现了较大的失误。如果他们吸取了教训，再有一次机会，将有很高的胜算。

　　二是本身智力出众型 这类学生平时缺少明确的奋斗目标，学习不够用心，比较贪玩，分心的事不少，导致学习投入不够，高考成绩不理想。但由于智力出众，基础也不是很差，一旦觉悟，便能集中精力，全力以赴，奋起直追。这样的学生如果坚持不懈，复读的效果往往会很显著。

　　三是学习勤奋刻苦型 这类学生智力不一定超常，接受知识不一定最快，但情商较高，学习愿望强烈且有很强的自控能力。如果复读，能给他充分的学习时间，掌握科学的方法，反复巩固强化，也能达到基本的学习要求，甚至提升到常人达不到的水平。有位名人说过，骆驼没有马跑得快，但骆驼一步步坚持不放弃，永远比马跑得远。这样的学生如果循序渐进继续学习，考上二本学校完全有可能。

　　四是志愿没填好或志愿报漏型 这些学生虽然志愿没报好，但学习潜力尚可挖掘，如果学习意志坚定，心态良好，能够积极主动地战胜各种困难，用正确的渠道化解心理压力。经过脚踏实地的努力，不出意外的话，他们来年应该有好收成。