社区服务、社会实践等课本外的“功课”也将和高中能否毕业挂上钩了！贵州省普通高中学业水平考试实施方案(试行)近日出台，明确规定：包括研究性学习、社区服务、社会实践等在内的综合实践活动均纳入贵州省普通高中学业水平考试的考查科目。该方案适用于2010年秋季及以后入学的普通高中学生。
正在义务擦洗人行天桥的贵阳十中学生
信息、通用技术纳入考试科目
目前，贵州省普通高中课程改革实验已全面启动。从2010年6月起，原贵州省普通高中毕业会考更名为贵州省普通高中学业水平考试。对2010年秋季及以后入学的普通高中学生实施新课程普通高中学业水平考试制度。
实施方案显示，贵州省普通高中学业水平考试由考试和考查两部分组成。考试科目主要考核必修学分对应的内容。
与以往不同的是，信息技术、通用技术也纳入了考试科目。方案中，考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11个科目。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物采取书面纸笔闭卷考试，信息技术采取无纸化网上考试，通用技术采取纸笔闭卷考试与实践操作考查(或成果评定考查)相结合的方式。全省统一命题、统一制卷、统一考试时间、统一阅卷。
艺术、体育、社区服务列入考查科目
尤其值得一提的是，社区服务、社会实践等也列入了考查科目。考查部分的科目或内容包括艺术(音乐或美术)、体育与健康、综合实践活动(包括研究性学习、社区服务、社会实践)以及物理、化学、生物、通用技术的实践操作。
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记者了解到，考查科目或内容由学校根据学科课程标准和教学要求及学科考查指导纲要组织实施，考查结果作为综合素质评价的依据。体育与健康考查在省指导下由市(州、地)教育局根据学科课程标准和教学要求组织实施。
可多次报考以最好成绩入档案
普通高中学业水平考试每年两次，时间为7月1日—4日、12月27日—30日，每次考试均全科开考。各科目满分均为150分。
按照新课程要求，学生须在获得某学科所有必修学分后，才能参加该学科学业水平考试。每门考试科目每个学生可多次报考，以最好一次成绩记入档案。
信息技术上机网考安排在每年5月进行。考查科目应在高三学年第一学期结束前完成。除综合实践活动外，成绩不合格的学生可两次补考。
考试分ABCD四等考查分合格与不合格
省里根据参加考试的学生人数和总体考试成绩情况，划定各科目考试的“合格线”。“合格线”以上的成绩由高到低划分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)等第，“合格线”以下的成绩为D(不合格)。
考查科目成绩均分为合格、不合格两个等级。学生学业水平考试成绩用数据库电子化管理，学生毕业时以《贵州省普通高中学业水平考试成绩证书》呈现给学生。
学业水平考试成高校录取重要依据
参加学业水平考试且所有科目考试成绩均达到“C”等级(含等)以上，且考查科目四科以上达到合格者方能毕业。同时，学业水平考试成绩也是开具转学、出国留学成绩证明的依据。需要特别注意的是，普通高中学业水平考试成绩记入毕业生档案，作为高等学校录取的重要依据。
贵州省教育厅有关负责人表示，实施方案的出台旨在全面落实普通高中新课程的要求，促进普通高中学生全面而有个性地发展；强化学业水平考试的反馈和指导功能，引导学生积极主动地学习，指导教师按照课程标准的要求认真实施教学，切实提高教育质量。
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⊙各方观点
对于社区服务、社会实践等课本外的“功课”纳入普通高中学业水平考试这一新规定，学生、老师、家长有何看法，记者进行了随机采访。
学生：担心时间不够
香柏木(高一学生)：很有必要，就是担心时间不够。感觉身边很多同学都比较自私，不愿意为集体出力，也不愿意帮助他人。如果社区服务、社会实践也能成为“会考”考查科目或许会改变一下很多人自私的现状。选考查科目时，我应该也会选社区服务、社会实践的，毕竟在帮助别人的时候自己也挺快乐，也挺有成就感的。
老师：值得肯定
李莉(贵阳六中党办主任)：学生最终都是要走上社会的，社区服务、社会实践等在高中期间就能通过学业水平考试的方式被强化，肯定比较合适。
林运来(贵州师大附中数学老师)：“真正值得敬佩的人，心中装着的不仅只是自己，还有国家和整个民族！”正如美国总统奥巴马曾经说过的这句话一样，社区服务、社会实践这些有助于建立社会责任感的形式，在高中生中开展非常有必要，正式纳入考查科目也是值得肯定的。
家长：考核标准很重要
蓝阑：方案的出发点是好的，但作为家长最关心的是对社区服务、社会实践等活动是否有量化的考核标准？既然已经列入学业水平考试，那么客观、公正的考核标准就是必须的。如果仅凭老师的随意考核，那这些活动不但难以开展，还很有可能因为不客观的评价，对孩子的成长带来不好的影响。（黄鑫 申红珊）
