物理
试题布局合理，难度恰当易上手
点评人：南京市中华中学 卢向林（南京市首届德育工作带头人）
2017年江苏小高考物理试题易、中、难比例符合7：2：1的考纲要求， 试卷内容平实、题目严谨、结构规范。结构和题量与往年类似，其中必修一、二占分约为80%，选修1-1（或选修3-1）占分约为20%。试卷注重基础性和基本能力的考查，特别重视了基本概念的辨析和基本规律的应用。
整卷试题布局合理，知识点覆盖面大，重点突出，题目由易到难，逐渐上升，难度恰当，考生容易上手，想要得A需要对物理过程的分析、物理知识的熟练应用、数学手段的应用等有着扎实的基本功才能实现。试卷整体难度比2016年略高，和2015年相当。
学生普遍反映得C较容易，冲A有难度，有些题目具有挑战性，关卡主要设在实验题25题，论述题27、28题的最后一问，这些题对综合应用知识能力和用数学工具处理物理知识的能力要求较高。
试题分析：1、重视物理实验能力的考查。4个必修实验考点中，本次考试全覆盖，对学生的要求较高。
2、注重理论联系实际的考查。整卷中出现了对公共自行车速度的分析，擦黑板施力分析等，使学生能学以致用。第20-23题是材料分析题：以辽宁舰航母编队赴西太平洋海域开展远海训练为背景，考查了歼-15舰载战斗机在航母上起飞和降落等问题，讨论了降落过程中阻拦索的功用。使试卷整体体现出时代信息和科技信息。
3、计算题梯度设计合理。最后三道计算题梯度设计合理，考纲中5个C级要求覆盖了4个，第26题考查牛顿定律和运动学公式的应用，考得基础，送分到位。第27、28题，对学生的综合处理应用问题的能力要求较高，因为没有具体数据的计算，而是纯字符的运算，从而使有些同学对自己的计算结果没有十足把握，感到试卷难。但压轴题回避了传统中学生比较畏惧的分析作图题、传送带问题、弹簧类动态分析题等，第三问对学生应用数学手段处理物理问题的能力有较高要求。
