学校简介
众兴中学(又称花墩中学)是一所拥有50年历史的完全中学，正在积极争创市级示范性高级中学。现有36个教学班，其中高中部21个，在校生2400余人。这里交通便利，乡风淳朴，环境幽静，远离闹市，无外界干扰(特别是没有网吧)，有利于学生集中精力，安心学习，是理想的学习场所。学校拥有高初中教学楼、综合实验楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、学生餐厅等，为学校实行封闭化管理提供了保障。标准的实验室、微机室、语音室、图书室、阅览室，先进的琴房、音乐教室、画室、多功能训练厅、多媒体教室等，为学校创办特色教育创造了条件。
近几年，学校践行“打造众兴中学农村示范品牌”的整体构想：以办成农村一流的示范中学为目标，与时俱进，开拓创新，教学质量稳固提高，高考本科达线位居同类学校之首，深受社会各界好评，各级各类表彰不断。 2004年获“市高中教学综合评价三等奖”和“肥东县高中教学工作优异”奖；2005届高中毕业会考获良好奖；特别是2006年和2007年连续两年应届生本科达线率均居全县第四位，被县教育局授予高考“优良学校”称号，2007年被合肥市授予“德育工作先进单位”、“语言文字规范化学校”、“综合治理先进单位”，2008年获得高中毕业会考“良好成绩”，并获得合肥市“绿色学校”、“依法治校示范学校”、“家教名校”、县“平安校园”、文明创建“先进单位”等荣誉称号。我校高三(1)班蒯庆华同学荣获“安徽省优秀青年学生”(全省仅3名是中学生)、“合肥市道德模范”、“安徽省道德模范提名奖”。
优秀的师资队伍
学校教师队伍稳定，师资力量雄厚，拥有一批学历层次高、基本功扎实、敢于拼搏的优秀教师，在县、市各级各类教学评比中涌现出一大批佼佼者。校长张宇汉获肥东县第二届“教坛新星”一等奖，胡贤标老师获合肥市“课堂教学评比”二等奖，另有30多教师获市、县级“教坛新星”、“课堂教学评比”、“优质课评比”一、二、三等奖。近五年辅导学生竞赛获奖200多人次。
超前的办学理念
学校坚持“传承、发展、创新”的基本方针，以德立校，以人为本，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学理念，构建学校管理人本化、教育教学生本化、课程改革校本化、后勤服务社会化、教育资源优质化的学校发展战略，走内涵式、多元化发展之路，切实加强师资队伍建设和校园文化建设以及课程、教研建设，努力追求办学效益最优化。
务实的办学目标
学校践行“打造众兴中学农村示范品牌”的整体构想：以办成农村一流的示范中学为目标，与时俱进，开拓创新，致力于把学校办成一所具有一流设施、一流管理、一流师资队伍、一流教育质量、一流人文环境，在全省乃至全国有一定影响的特色学校。
三大优势
◆地源优势
这里交通便利，乡风淳朴，环境幽静，远离闹市，无外界干扰(特别是没有网吧)，有利于学生集中精力，安心学习，堪称一片净土，是理想的学习场所。
◆环境优势
校园环境整洁、优美，雕塑、亭台、池塘、花园、草坪等分布其间，融自然与人文于一体，错落有致。摄像监控系统、校园网工程业已竣工。
◆管理优势
学校具有一流的管理水平。始终坚持“以人为本、全面育人、激活主体、发展特长”的办学宗旨，在学生自主教育、社会实践、各类兴趣小组等方面形成了鲜明的办学特色。实行全封闭管理，每堂课均有老师点名，早晚自习有老师辅导，发现学生未到校，立即与家长联系。学校素以“管理严、校风好、质量高”享誉社会。
四大特色
◆艺体特色
艺体教育是素质教育的重要组成部分，学校将以优良的办学设施及办学水平，培养学生健康的体魄、良好的审美情趣和艺术素养。2008年高考中，我校艺体考生38人被各类本科院校录取，其中有天津工业大学、江西理工大学、景德镇陶瓷学院、安徽大学、安徽师范大学等省内外名校。09年全县高校招生工作会上，我校作了艺体办学经验介绍，受到了广泛赞誉。
◆班级设置特色
录取高一新生应、历届无区别，按录取比例设立重点班(中考540分以上学生编入重点班)，实行分层教学、分层管理，精选教师。另增招2个高一艺体特长班，实行文化课、专业课双班主任制，做到无缝对接，避免管理真空。
◆特设奖学金
众兴中学高中收费严格按物价部门核准的标准收取，高一第一志愿报考我校并到我校入学就读的同学，省示范线以上可以获得1000元奖金、省示范线以下30分可以获得500元奖学金。每学期年级前十名同学分别可以获得600元、400元、200元的奖学金。另外学校成立“助困激优基金会”，对家庭贫困和品学兼优的10名学生，给予每人每年4000元的助学金，特别贫困的高中学生可以享受每人每年1000元的生活补助，帮助同学们完成学业。
◆周末专车接送
三十头、青龙、肖凤、费集、杨店、草庙、高塘、梁园、护城、八斗、响导、西山驿等地周末有专车接送，元疃、民族、磨店、龙岗、三十埠、店埠、合肥等地有到众兴的班车，非常方便。
咨询电话：0551-7621116 0551-7625678 http://www.fdzxzx.com/
