点评：福州十八中初三化学集备组

　　从今年试卷整体上看，紧扣课程标准和现行教材，从福州市初中化学实际出发，同时对初高中知识衔接方面的考查有所体现。难易设置较为合理，且试题有一定的区分度，对学生分析审题、理解表述等综合能力有较高的要求。与往年相比，不求重点知识点考查，全面照顾到各层次的考生。

　　从试题题型上看，主要体现了以下几个特点：

　　1、注重双基的考查，如有关物质结构、物质分类、化学用语等，体现在第1、2、4、5、7、8等题。

　　2、注重化学知识与实际生活相联系，从日常生活的常见现象以及与化学有关的重大社会问题中选择题材，比如农村饮用水问题、福州引入天然气、牛奶三聚氰氨含量超标等问题，体现在第3、9、12、14、15等题。

　　3、体现了化学学科特点，注重对化学实验技能和科学探究能力的考查，如第6、16、17等题。特别指出第16题中常见气体的制取、收集，这些知识是近几年化学中考中最常考到的。

　　4、注重学生个性化的体现，考查了学生运用知识提出问题和解决问题的能力，如13、14、17等题。在第17题中交流讨论中写出物质的名称，除了要考虑原来三个实验，还要考虑这些物质是否会发生反应及过量问题。

　　结合今年中考试卷，给未来初三学生三个建议：

　　1、“双基”仍是教学的重点，重点概念和原理、重要物质、重要化学用语、基本实验和计算技能仍是考查的重点。

　　2、平时注意观察生活将所学知识联系生活实际，关注身边发生的与化学有关的事件。

　　3、重视各种能力的培养。初三学生很快要进入高中学习，所以特别要注意强化高中学习所必须具备的观察、实验、思维、自学四种能力。

　　本报记者 齐榕 许才芳 谢丹 洪玉英 许晖 见习记者 陈燕青/文 陆乙鑫/图