——记我市今年高考理科状元林绍珍

林绍珍与班主任孙秋央老师合影

　　得知自己获得今年我市高考理科状元，林绍珍说：“每当我取得一个个进步时，我都要告诫自己，不要松懈，继续努力，为了更加灿烂的阳光，我的追求永远在路上。”

　　林绍珍是一名来自大山里的学生，从小便生活在泥土、庄稼的气息之中，家乡的一草一木，山山水水孕育了他刻苦、好学、善良、诚实的品质。自小学起，他的学习成绩便一直十分优秀，曾多次获校“三好学生”，还被评为“市三好学生”。他热爱钻研，爱思考，面对心存疑问或不懂的问题，有一种“打破砂锅问到底”的精神。每当沉浸在思考中，悟出了问题的本质和它所蕴含的奥妙时，脸上总会浮出欣慰的笑容，于思考中，他找到了许多快乐。

　　能取得好成绩，离不开好的学习方法。林绍珍说，他做题有自己的时间安排。在课间休息时间，他不敢轻易去做数理化题目，因为一旦碰到难题，会在下节课时放不下，影响学习效率。为做到全面发展，林绍珍在晚自习之前，会停下手中的笔，用于“翻书”，弥补自己的薄弱学科，巩固自己的基础知识，一般每天一个小时。周六晚上，他会练一套数学题和一套英语题，周末会练一套语文题和一套理综题，并把这当作是每周对自己的一次小测试，而每次做完之后都会感觉收获比较多。

　　高考是能力和心理双重挑战，有些人心理素质好，能正常发挥平时的水平，甚至超常发挥，而有些人心理素质差，往往发挥失常。高三上学期有一段时间，由于高考逐步逼近，林绍珍对铃声变得异常敏感，好像一听到铃声，就感到时间又过了一些。经过几天的挣扎，他再也承受不了了，于是找朋友倾诉了自己的情况，朋友很耐心地帮他分析原因并开导疏通。之后经过一个星期的调整，林绍珍逐渐恢复了平和的心态。此后，每当他遇到心里无法想开、放开的问题时，都会找朋友谈心。

　　林绍珍说，从小，他便立志成为一名有用的人，梦想成为一名杰出的科学家，为祖国做贡献。远眺未来，他期待能进入清华大学，提高自己的素质，不断完善自己，成为一名出类拔萃的人，收获一路的阳光雨露。

　　“状元”感言：

　　第一，为自己制定一个远大的目标，然后把它分成一个个小目标，逐个去实现，持之以恒，最后大目标也就不难实现了。

　　第二，每个科目应有一本错题本，可以按照各个科目不同的特点，及自己的习惯来制作。

　　第三，那些学有余力的同学，可以参加一些特长班或奥赛辅导班，但应把自己的重心放在一个科目上，并合理安排时间。即使不能获得什么奖，也有助于提高自己的综合素质。

　　第四，学会调整自己的心态，使自己永远保持一种冲锋状态，迎接新的挑战。未来怎样，我们无法预料，但只要我们把握了现在，未来离我们也就不再遥远。