广西普通高中学业水平考试大纲与说明
物 理
2016年广西普通高中学业水平考试大纲与说明（物理 化学 生物 历史 地理）
一、考试性质
广西普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由广西
壮族自治区教育厅组织实施的考试,主要衡量高中学生达到国家规定学习要求的程度,
是保障高中教育教学质量的一项重要制度.学业水平考试成绩是高中学生毕业和升学
的重要依据.
实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校
准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要
求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接.
二、命题要求
（一）命题依据
广西普通高中学业水平考试物理试题依据«广西普通高中学业水平考试大纲与说明
物理»实施命题.
本大纲根据«国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见»(国发〔２０１４〕３５号)和
«教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见»(教基二〔２０１４〕１０号)的有关要求和精
神,依据教育部«普通高中课程方案(实验)»«普通高中物理课程标准(实验)»和自治区教
育厅颁发的«普通高中学科教学指导意见(试行)物理»,结合我区普通高中课程改革实验
的实际情况而制定.
（二）命题原则
１．导向性原则.反映素质教育要求,体现高中教育培养目标对课程的要求,引导课程
改革,充分发挥学业水平考试学科的正确导向作用,促进学生全面、自主、和谐发展.
２．科学性原则.符合学业水平考试的性质、特点和要求,符合学生认知水平、认知规
律和发展要求;注重考查内容的基础性与发展性;选用素材必须紧密联系学生的生活实
际;试题内容科学、严谨,语言表述规范准确,试题答案准确、合理.
３．客观性原则.试题内容有一定的代表性和较广的覆盖面,反映学科主要内容和基
本要求,有利于学生发挥创造性思维.试题的题型、难度比例适当,效度高,能够客观评
价学生的学习效果.
４．基础性原则.以必修模块和限定选修模块的教学内容命题,注重体现新课程的目
１
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
标,重点考查学生掌握基础知识及分析问题和解决问题的能力,杜绝偏题、怪题,主观性
试题和客观性试题的比例适当.
５．公平性原则.充分考虑广西各地普通高中学科课程教学的实际,面向全体学生,避
免经济、历史、文化、地域、民族、性别等背景差异对考生正常答题的影响.符合学生的生
活实际,保证测试的公平.
６．人文性原则.充分体现为考生服务的宗旨,充分考虑考生答题的心理需求,努力创
设宽松的环境,在试卷中合理设置相关提示,帮助考生正常发挥,对考生给予人文关怀.
三、考核目标
（一）能力要求
１．理解能力
理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件以及它们在简单情
况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够
鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系.
２．推理能力
能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确
的结论或做出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来.
３．分析综合能力
能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和
物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解为若干个较简
单的问题,找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇
到的问题.
４．应用数学处理物理问题的能力
能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物
理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达、分析.
５．实验能力
能独立地完成表５中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制
实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结
论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制订解决方案;能运用已学过的物理理论、
实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验.
这五个方面的能力要求不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的同时,在不同程
度上也考查了与之相关的能力.并且,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往
往伴随着发现问题、提出问题的过程,因而学业水平考试对考生发现问题、提出问题等探
究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中.
（二）认知水平层次
普通高中物理学业水平考试根据«普通高中物理课程标准(实验)»和广西的实际,将
考试能力分为了解、认识、理解、应用四个水平层次,高水平层次的测试要求包含低水平
层次的测试要求.其含义如下:
２
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
１．了解
再认或回忆知识;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征.这一层
次所用的行为动词有了解、知道、描述、说出、举例说明、列举、表述、识别、比较、简述、
对比.
２．认识
介于“了解”与“理解”之间.这一层次所用的行为动词有简单阐述、初步理解、简单
计算、简要说明、简单分析.
３．理解
把握内在逻辑关系;与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收
集、整理信息等.这一层次所用的行为动词有阐述、解释、估计、理解、计算、说明、判断、
分析、区分.
４．应用
在新的情境中使用抽象的概念、原理;进行总结、推广;建立不同情境下的合理联系
等.这一层次所用的行为动词有评估、使用、验证、运用、掌握.
四、考试内容
(一)内容范围
物理学科的考试范围是«普通高中物理课程标准(实验)»中必修课程、限定选修课程
的内容.考试内容分为必考内容和选考内容两类,必考内容有«物理(必修１)»«物理(必
修２)»;选考内容有«物理(选修１Ｇ１)»、«物理(选修３Ｇ１)»２个模块,考生须从这２个模块
中任选１个模块作答.即:
物理(必修１)
运动的描述
相互作用与运动规律
物理(必修２)
抛体运动与圆周运动
经典力学的成就与局限性
机械能和能源
物理(选修１Ｇ１)(选考模块)
电磁现象与规律
电磁技术与社会发展
家用电器与日常生活
物理(选修３Ｇ１)(选考模块)
电场
电路
磁场
３
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
（二）内容要求
普通高中物理学业水平考试内容包括两个必修模块«物理(必修１)»和«物理(必修
２)»,以及一个限定选修模块«物理(选修１Ｇ１)»或«物理(选修３Ｇ１)».各模块的考试内容、
要求与说明如下:
表１ 物理(必修１)
考点水平层次要求
了解认识理解应用
运动的描述
１．参考系,质点√
知道参考系的概念;知道质点的概念,
会识别一个物体在什么情况下可以看
成质点
２．时间,位移√ 理解时间和位移,知道时间和时刻、位
移和路程的区别和联系
３．速度,加速度√
理解速度,能区分瞬时速度和平均速
度,区分速度和速率;理解加速度,能判
断物体的运动性质,能结合加速度的概
念分析解决问题
４．匀变速直线运动公
式和图像√
能用公式和图像描述匀变速直线运动,
能运用匀变速直线运动公式和图像分
析解决有关问题(匀变速直线运动图像
只限于vＧt 图像)
５．自由落体运动√
知道自由落体运动,知道自由落体的加
速度,会用自由落体运动的规律解决简
单的实际问题
相互作用与运动规律
６．重力√ 知道重力的概念
７．形变,弹性,胡克
定律√ 知道常见的形变;了解物体的弹性;知
道胡克定律
８．滑动摩擦力,静摩
擦力√
认识滑动摩擦、静摩擦的规律,能用动
摩擦因数计算摩擦力(处理物体在粗糙
面上的问题,只限于已知相对运动趋势
或已知运动方向的情况)
４
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续表
考点水平层次要求
了解认识理解应用
９．力的合成与分解√ 理解力的合成与分解,能用力的合成与
分解分析日常生活中的问题
１０．共点力的平衡√ 知道共点力的平衡条件
１１．矢量与标量√ 区分矢量与标量
１２．牛顿运动定律及
其应用√ 理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律
分析解决有关问题
１３．超重和失重√ 认识超重和失重现象,能运用牛顿运动
定律解释超重、失重现象
１４．力学单位制√ 知道国际单位制中的力学单位
表２ 物理(必修２)
考点水平层次要求
了解认识理解应用
抛体运动与圆周运动
１．抛体运动√
会用运动的合成与分解的方法分析抛
体运动,会用抛体运动的规律解决日常
生活的有关问题
２．匀速圆周运动,向
心加速度√
会描述匀速圆周运动,会用圆周运动的
规律解决日常生活的有关问题,知道向
心加速度
３．向心力,离心现象√
能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动
的向心力,分析生活和生产中的离心
现象
经典力学的成就与局限性
４．开普勒行星运动
定律√ 能简述开普勒行星运动定律的内容
５
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考点水平层次要求
了解认识理解应用
５．万有引力定律√
了解万有引力定律的发现过程,理解万
有引力定律,会运用万有引力定律进行
有关计算
６．宇宙速度√ 会计算人造卫星的环绕速度,知道第二
宇宙速度和第三宇宙速度
７．经典时空观和相对
论时空观√ 了解经典时空观和相对论时空观,知道
相对论对人类认识世界的影响
８．宏观物体和微观
粒子√ 了解微观世界中的量子化现象,知道宏
观物体和微观粒子的能量变化特点
９．经典力学的适用范
围和局限性√ 了解经典力学的发展历程和伟大成就,
认识经典力学的适用范围和局限性
机械能和能源
１０．功,功率√
知道功是能量变化的量度,理解功和功
率,知道生活和生产中常见机械功率的
大小及其意义
１１．动能,动能定理√ 理解动能和动能定理,能用动能定理解
释生活和生产中的现象
１２．重力势能√ 理解重力势能,知道重力势能的变化与
重力做功的关系
１３．弹性势能√
能简述弹力做功的特点,知道弹性势能
的概念,知道弹性势能的变化和弹力做
功的关系
１４．机械能守恒定律√ 理解机械能守恒定律,能用机械能守恒
定律分析解决有关问题
１５．能量守恒定律√
了解自然界中存在多种形式的能量,知
道能量守恒是最基本、最普遍的自然规
律之一
１６．能源√ 知道能量转化和转移的方向性,了解能
源与人类生存和社会发展的关系
６
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
表３ 物理(选修１Ｇ１)
考点水平层次要求
了解认识理解应用
电磁现象与规律
１．静电现象,电荷守
恒定律√ 知道静电现象,会用物质的微观模型和
电荷守恒定律分析静电现象
２．点电荷间的相互作
用规律√ 认识点电荷间的相互作用规律,知道库
仑定律
３．电场√ 知道电场、电场强度的概念和电场线的
特点,会用电场线、电场强度描述电场
４．磁场,磁通量√
了解磁场,会判断通电直导线和通电线
圈周围磁场的方向,会用磁感线、磁感
应强度描述磁场
５．安培力√ 知道匀强磁场中影响通电导线所受安
培力大小和方向的因素
６．洛伦兹力√
知道影响洛伦兹力方向的因素,了解电
子束的磁偏转原理及其在技术中的
应用
７．电磁感应定律√
了解电磁感应定律的发现过程,知道电
磁感应定律,知道电磁感应现象在日常
生活和生产中的应用
８．麦克斯韦电磁场
理论√ 了解麦克斯韦电磁场理论
电磁技术与社会发展
９．发电机,电动机√ 了解发电机、电动机对能源利用方式、
工业发展所起的作用
１０．传感器√ 了解常见传感器及其应用
１１．电磁波√ 了解电磁波及其应用
家用电器与日常生活
１２．家用电器√ 知道常见家用电器技术参数的含义,根
据需要合理选用家用电器
７
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
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考点水平层次要求
了解认识理解应用
１３．电阻器,电容器,
电感器√ 能够识别电阻器、电容器和电感器,了
解它们在电路中的作用
１４．家庭电路,安全
用电√ 了解家庭电路和安全用电知识
表４ 物理(选修３Ｇ１)
考点水平层次要求
了解认识理解应用
电场
１．静电现象√
了解静电现象及其在生活和生产中的
应用,能用原子结构和电荷守恒的知识
分析静电现象
２．点电荷,点电荷间
相互作用√ 知道点电荷,知道点电荷间相互作用的
规律,能运用库仑定律进行计算
３．电场,电场强度,电
场线√
了解静电场,知道电场、电场强度的概
念和电场线的特点,会用电场线描述电
场,能用电场强度进行有关计算
４．电势能,电势,电
势差√ 知道电势能、电势,理解电势差及其有
关计算,了解电势差与电场强度的关系
５．带电粒子在匀强电
场中的运动√
掌握带电粒子在电场中加速和偏转的
原理,能运用平抛运动的规律方法分析
带电粒子的类平抛运动和进行有关计
算(只限于带电粒子进入电场时速度平
行或垂直场强方向的情况)
６．静电现象的应用√ 能简述静电平衡现象;说出处于静电平
衡的导体的特征
７．电容器,电容√ 知道常见电容器的构造,了解电容器的
电容
８
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
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考点水平层次要求
了解认识理解应用
电路
８．电路元器件√ 识别常见的电路元器件,知道它们在电
路中的作用
９．多用电表√ 了解多用电表的原理,会使用多用电表
１０．电阻定律√ 知道电阻定律
１１．欧姆定律√
掌握欧姆定律的内容和公式,能运用欧
姆定律分析电路和进行有关计算,会用
伏安特性曲线对相关物理量进行判断
１２．电源的电动势和
内阻√ 知道电源的电动势和内阻
１３．闭合电路的欧姆
定律√
理解闭合电路的欧姆定律,能运用闭合
电路的欧姆定律分析解决有关问题(不
要求解反电动势的问题)
１４．焦耳定律√ 知道焦耳定律,了解焦耳定律在生活、
生产中的应用
１５．逻辑电路√ 了解逻辑电路基本原理
１６．集成电路√ 了解集成电路的作用
磁场
１７．磁现象√ 知道磁现象及其在生活、生产中的应用
１８．磁场,磁感应强
度,磁通量√
了解磁场,了解奥斯特的电流磁效应实
验,知道磁感应强度和磁通量,会用磁
感线描述磁场
１９．电流周围的磁场√ 会判断通电直导线和通电线圈周围磁
场的方向
２０．安培力√
认识安培力,会判断安培力的方向,会
计算匀强磁场中安培力的大小(安培力
的计算只限于电流与磁感应强度垂直
的情形)
９
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续表
考点水平层次要求
了解认识理解应用
２１．洛伦兹力√
认识洛伦兹力,会判断洛伦兹力的方
向,会计算洛伦兹力的大小,了解电子
束的磁偏转原理及其在科学技术中的
应用(洛伦兹力的计算只限于速度与磁
场方向垂直的情形)
表５ 实验部分
考点水平层次要求
了解认识理解应用
物理(必修１)
１．研究匀变速直线
运动√
正确使用刻度尺、电火花计时器或电磁
打点计时器,掌握研究匀变速直线运动
的实验原理、步骤及注意事项,掌握“逐
差法”求加速度的原理和方法
２．验证力的平行四边
形定则√ 正确使用弹簧测力计验证互成角度的
两个共点力合成的平行四边形定则
３．探究加速度与物体
质量、受力的关系√
通过实验测量加速度、力、质量,作出表
示加速度与力、质量的关系的图像,根
据图像写出加速度与力、质量的关系
式,知道误差产生的原因
物理(必修２)
４．探究平抛物体的
运动√
知道实验操作中的主要注意事项,知道
平抛运动的原理,能根据实验正确描绘
平抛运动的轨迹,并根据轨迹求初速度
５．探究恒力做功与物
体动能变化的关系√
用打点计时器或光电计时器探究恒力
做功与物体动能变化的关系,掌握和领
会科学探究的过程和主要方法,知道误
差产生的原因,能分析处理实验数据,
并得出结论
１０
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
续表
考点水平层次要求
了解认识理解应用
６．验证机械能守恒
定律√
理解实验设计思路,掌握实验步骤,会
根据实验得到的纸带测定物体下落的
距离,掌握测量物体运动的瞬时速度的
方法,能根据实验数据得出实验结论,
能定性分析产生误差的原因
物理(选修３Ｇ１)
７．探究决定导线电阻
的因素√
正确使用电流表、电压表、滑动变阻器,
能设计和画出实验电路图,会连接实物
电路,理解控制变量法,通过实验探究
得出导线的电阻跟导线的长度、横截面
积和材料之间的关系
８．测定电源的电动势
和内阻√
掌握利用电压表、电流表测定电池电动
势和内电阻的方法,理解设计电路和仪
器选择方法,掌握利用图像处理实验数
据、得出实验结论的方法
五、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式;全卷满分为１００分,考试时间为９０分钟.
六、试卷结构
(一)题型结构
题 型题 量分 值
选择题
单项选择题１７小题约３４分
选做题１１小题约２２分
多项选择题４小题约１６分
非选择题
实验题３小题约１２分
计算题２小题约１６分
注明:选做题在客观题中体现;主客观比例:主观题分值约占２８％,客观题分值约占
７２％.
１１
广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
(二)课程模块
课程模块分 值
«物理(必修１)» 约５０分
«物理(必修２)» 约２８分
«物理(选修１Ｇ１)»或«物理(选修３Ｇ１)» 约２２分
注明:«物理(选修１Ｇ１)»或«物理(选修３Ｇ１)»所占的２２分,在考卷里以选做题的形式呈
现,其中,«物理(选修１Ｇ１)»共１１道题,«物理(选修３Ｇ１)»共１１道题(具体形式见样卷).
(三)难度比例
容易题、中等难度题、较难题的赋分比例约为７∶２∶１.
(四)组卷形式
不同模块的试题以合卷形式呈现,具体呈现方式详见样卷.
