考题兼顾文理公平

　　据学生反映，此次复旦水平测试仍然采用语文、数学、外语学科题目“占大头”(约各占30题)，政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机题目“占小头”的题量设计。

　　去年，不少文科考生反映：复旦水平测试中的理科题目较难，这对理科学生较占优势，文科生较不划算。这一情况在今年的复旦水平测试题目中得以改观。大部分学生都反映这次考试比较公平。对于文科生来讲，这次理科题目基本没有超纲，只是一些知识点和解题方法可能要在理科班中学习到；而对于理科生来讲，文科题目非常灵活，虽然感觉上不是理科生不能做，但是文科题目考察范围很广，尤其是历史题还涉及到了一些细节问题，语文题目中有不少古文题。

　　题面广结合时事热点

　　题面广成为这次复旦水平测试结束后学生最大的感受。尤其是在政治题目中，学生反映基本都是和当前的社会时事热点相结合。

　　如，有“你认为，新增清明、端午、中秋节三个假日，是出于何种考虑？”“《物权法》的内容是什么？”“十七大报告中首提‘创造条件让更多群众拥有财产性收入’，请问财产性收入包括以下哪些内容？”“日前闭幕的中央经济工作会议透露出重要信息：已实施十年之久的‘稳健的货币政策’将调整为‘从紧的货币政策’，请问最有效的手段是什么？”此外，“嫦娥一号”、“京都议定书”等内容也被考到。

　　因此，如果高三学生平时只死读书本，不关心时事热点，不看报纸，是过不了关的。考察考生是否涉猎广泛，这与复旦“通识教育”理念是相同的。

　　难度偏重基础和综合性

　　复旦水平测试难度偏重基础性和综合性。如语文考题中，有一道题目是让考生查找错别字，还有一道是让考生列出使用不当的成语。学生纷纷反映，这两个题型在高考中均是见不到的。“现在的高考复习让我们学的是解题技巧，但说到掌握中文的基本用法，复旦测试中的题目显得更实用。”一考生说。

　　数学题目也与高考有很大区别，上海地区高考考生允许使用计算器，此次复旦测试禁止考生携带计算器入场，所以，数学计算必须用传统的加减乘除来完成。尽管学生们对此很不习惯，但很多学生都表示和去年的试题相比，此次理科题目的计算量并不大，主要考察的是学生的思维能力。只要想对思路，计算还是比较简单。

　　关注高三学生综合素质

　　考完后，很多学生反映这次考试和平时考试很不一样，很多题目都是课本上没有的。

　　比如语文题中，考到了美学中的审美这一概念，应该是大学语文里的范围。这对只知道读课本，对课外书籍较少涉略的考生较难回答。而对一些平时就爱好文学，也提前阅读过一些大学语文课本的考生，能较轻松答题。

　　此外，英语学科作为一门对外交流的重要工具，也持续了复旦水平测试的一贯水准，试题中含有大量生词。甚至有些题目学生反映“四个选项一个都不认识”。

　　整体而言，复旦水平测试能较全面地反映出一个学生的综合素质。