市场报讯少年班是培养人才还是摧残人才？到底还要不要办下去，作为国内目前高校中唯一一所依旧在办少年班的中科大，近年来一直饱受社会的非议。昨日下午，中科大党委书记郭传杰首次直面媒体，他说不能因为少年班中个别毕业生毕业后没有取得成绩，就全盘否定它的存在价值，总体来看少年班的人才培养模式有其存在的合理性，他们将坚持办下去。同时为了证明少年班存在的价值，该校已经着手对少年班办学30年来，已经毕业的近千名毕业生进行跟踪调查，相关结果将在下半年向社会公布。

　　近几年，经常有指责少年班学生“生活自理能力差、心理问题严重、人际交往困难”的文章见诸报端和网站，不时引发人们对少年班办学的争论。一位全国政协委员曾提交了一份《请求停办少年班》的提案，很快有人站出来表示反对。特别是前两年，该校19岁的少年班2001级学生马丽（化名）窃取同学的国外大学邀请信事件公布后，立即被炒得沸沸扬扬。而后，又有人以马丽事件为由头否定少年班教育模式。一时间社会部分人借机全盘否定少年班人才培养模式存在的价值和深远意义。中科大党委书记郭传杰昨日下午向媒体介绍说，少年班学生出现的问题在普通的大学班级同样存在，不是少年班的特有产物。少年班不能仅仅因为出了少数“问题学生”就怀疑它存在的必要性。总体看，少年班学生在中科大优秀学生中占很大比例。据该校前期向媒体透露的信息显示，少年班毕业生成才率非常高，85％以上考取国内外高校和科研机构的研究生，三分之一获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。其中数百名杰出人才活跃在国内外知名学府、科研机构和经济领域，一般在30岁左右就做出了令世界瞩目的成绩。郭书记说，中科大根据少年大学生的心理、生理等特点探索出了一条通才教育和因材施教相结合，专业教育与全面素质教育协调发展的路子。在全国率先让学生自由选择专业，从而保持和增强内在的求知创造的动力。不能因少数失败而否定全盘。教育成功与否需要有较长时间的积累。因此，中科大已经着手对少年班办学30年来，已经毕业的分布在世界各地近千名毕业生进行跟踪调查，了解他们现在的工作、学习情况，从而用事实来证明少年班具有存在价值，相关调查结果将在下半年向社会公布。

　　作者：记者　王能玉