上海市医药学校：智慧“经营”未来
学校改变以往针对毕业生就业的职业生涯教育，建立了从学生入学到毕业循序渐进的完整体系。具体而言，一年级阶段的主要教育目标是让学生认识职业生涯规划的意义和作用，初步了解专业、职业，了解自我。通过职业测评、与高年级学生座谈、鼓励学生参加有利于职业生涯发展的学生社团活动等方式得以实现。二年级阶段的主要教育目标是通过各种职业生涯规划的课程和咨询，让学生正确选择升学或就业的发展方向，同时培养学生积极主动地提高自己的职业知识、职业能力，树立正确的职业态度和职业心理。三年级阶段主要教育目标是让学生学会求职、面试技巧，指导学生如何根据个人需要收集与就业相关的信息等，并组织学生进行模拟面试以及举办就业政策、就业知识等讲座。
《中国教育报》2009年10月10日第3版
