本报南京12月18日电(记者郑晋鸣 通讯员罗静)南京大学博士生张中读博士一年级时,在实验中无意间有了新发现。他沿着这一新的思路继续深入研究,在读博期间发表了8篇SCI论文。回顾自己在博士生阶段的学习,张中深有感触地说:“vad_0 onmouseover="if(typeof(showTitle)!='undefined'){this.title='';window.clearTimeout(hideTO);showTitle(event, this, 0,'');}" title="上海昂立教育集团 @Vogate.com" style="FONT-SIZE: 1em" onclick="" onmouseout="if(typeof(showTitle)!='undefined'){mouseIsOverLayer = false; mouseOverWhileLoad = false; hideTO = window.setTimeout('checkIfMouseOverLayer()',500);}" href="http://action.vogate.com/click/click.php?ads_id=884&site_id=6235007045036723&click=1&url=http%3A//www.onlycollege.com.cn&v=0&k=%u5B66%u6821&s2006121995654.htm&rn=216375" target=_blank>学校的个性化培养让我在研究中享受更多自由,受益匪浅。”据了解,南京大学是全国最早实施研究生个性化培养的高校之一,像张中这样正式列入个性化培养计划的研究生共有40名。
南京大学副校长程崇庆说,对研究生的课程学习、科学研究、学位论文撰写提出统一的考核指标虽然必要,但这种“一刀切”的做法带来的弊端也很明显,尤其限制了研究生个性的发展。对此,2001年,南京大学出台了《关于研究生实施个性化培养的暂行办法》,各院系可按一定比例确定部分个性突出、有专长、有才能的研究生,把他们作为vad_3 onmouseover="if(typeof(showTitle)!='undefined'){this.title='';window.clearTimeout(hideTO);showTitle(event, this, 3,'');}" title="长虹 @Vogate.com" style="FONT-SIZE: 1em" onclick="" onmouseout="if(typeof(showTitle)!='undefined'){mouseIsOverLayer = false; mouseOverWhileLoad = false; hideTO = window.setTimeout('checkIfMouseOverLayer()',500);}" href="http://action.vogate.com/click/click.php?ads_id=412&site_id=6235007045036723&click=1&url=http%3A//changhong.allyes.com/&v=0&k=%u7279%u6B8A&s2006121995654.htm&rn=333779" target=_blank>特殊人才进行个性化培养。特殊培养对象在各类校级奖学金和优秀研究生的评定中被优先考虑,并可连续获得资助。
作为政治经济学专业的个性化培养对象,马明和因为扎实的基础知识和考虑问题的全面而被同学们私下称为“马博士”。据介绍,马明和先后以第一作者在国内一流期刊上发表了2篇论文,像他这样在读研期间就能在全国一流期刊发表两篇论文的文科生可谓凤毛麟角。“读研期间,我最大的收获就是在自由的学习中获得灵感的火花。”马明和感慨地说。
来源：光明日报
